【摘要】......裂項相消法利用列項相消法求和時,應注意抵消后并不一定只剩下第一項和最后一項,也有可能前面剩兩項,后面剩兩項,再就是通項公式列項后,有時需要調整前面的系數(shù),使列項前后等式兩邊保持相等。(1)若是{an}等差數(shù)列,則,(2)
2025-07-02 05:28
【摘要】數(shù)列裂項相消求和的典型題型1.已知等差數(shù)列的前n項和為則數(shù)列的前100項和為( )A.B.C.D.2.數(shù)列其前項之和為則在平面直角坐標系中,直線在y軸上的截距為( )A.-10B.-9C.10D.93.等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)設求數(shù)列的前項和.4.正項數(shù)列滿足.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)
2025-03-31 02:52
【摘要】開一數(shù)學組教研材料(裂項相消法求和之再研究)張明剛一項拆成兩項,消掉中間所有項,剩下首尾對稱項基本類型:。如=-;==型;3.4.5.=型.==型;8.==-.=型;10.11. 12. 13.14.把兩角差的正切公式進行恒等變形,例如可以另一方面,利用,得16
2025-05-20 03:07
【摘要】裂項相消17.(2013課標全國Ⅰ,文17)(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足(1)求{an}的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和.(17)(本小題滿分12分)Sn為數(shù)列{an}0,(Ⅰ)求{an}的通項公式:(Ⅱ)設,求數(shù)列}的前n項和18.(本小題滿分
【摘要】數(shù)列綜合練習(一)1.等比數(shù)列前n項和公式:(1)公式:Sn=.(2)注意:應用該公式時,一定不要忽略q=1的情況.2.若{an}是等比數(shù)列,且公比q≠1,則前n項和Sn=(1-qn)=A(qn-1).其中:A=.3.推導等比數(shù)列前n項和的方法叫錯位相減法.一般適用于求一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應項積的前n項和.4.拆項成差求和經常用到下列拆項公式:(1)=-;
2025-04-23 01:43
【摘要】求數(shù)列通項:構造法類型1形如的數(shù)列的遞推公式,構造,代入遞推公式求出A,化為等比數(shù)列解決。類型2形如的數(shù)列的遞推公式,構造,代入遞推公式求出A,B,C,化為等比數(shù)列解決。類型3形如的數(shù)列的遞推公式,構造,代入遞推公式求出A,B,C,化為等比數(shù)列解決。1、構造等差數(shù)列或等比數(shù)列由于等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式顯然,對于一些遞推數(shù)列問題,若能構造等差數(shù)列或等
2024-08-07 13:26
【摘要】第三部分知識點的復習示例數(shù)列求和——裂項相消法注重實用理性,缺乏終極思考.高中數(shù)學是由若干個分支構成,每個分支都自成體系,具有鮮明的特點.每個分支又由許多個知識點組成.高考命題經常在這些知識點處進行,為此
2024-08-28 23:20
【摘要】分數(shù)裂項求和方法總結(一)用裂項法求型分數(shù)求和分析:因為=(n為自然數(shù))所以有裂項公式:(二)用裂項法求型分數(shù)求和分析:型。(n,k均為自然數(shù))因為所以(三)用裂項法求型分數(shù)求和分析:型(n,k均為自然數(shù))==所以=(四)用裂項法求型分數(shù)求和分析:(n,k均為自然數(shù))
2024-08-18 03:23
【摘要】數(shù)列求和專題一、回顧整合:(一)、數(shù)列求和的方法:數(shù)列的求和,其關鍵是先求出數(shù)列的,然后根據(jù)的結構,選擇適當?shù)那蠛头椒?(二)、數(shù)列求和的常用方法:1、公式法;2、分組轉化法;3、錯位相減法;4、裂項相消法;5、倒序相加法;6、并項法;二、題型突破:題型一:公式法常用的公式:(1)等差數(shù)列前n項和:Sn=
2025-01-20 19:51
【摘要】數(shù)列一、基本概念:1.數(shù)列的通項公式:表示數(shù)列的第項與序號之間的關系的公式.數(shù)列的遞推公式:表示任一項與它的前一項(或前幾項)間的關系的公式.2、等差數(shù)列:從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù)。這個常數(shù)稱為等差數(shù)列的公差.定義或,其中d為公差.等差中項:若成等差數(shù)列,則A叫做與的等差中項,且等差數(shù)列的通項公式;通項公式的變形:①.等差
2024-08-05 16:03
【摘要】教師姓名學科數(shù)學上課時間講義序號學生姓名年級組長簽字日期課題名稱常見數(shù)列通項公式及求和公式求法教學目標1、掌握幾種常見數(shù)列通項公式求法2、掌握幾種常見數(shù)列求和公式求法教學重、難點
2024-08-05 16:02
【摘要】“數(shù)列通項公式及數(shù)列求和”課例一、設計理念首先通過解剖導學案,讓學生經歷知識網(wǎng)絡的自主構建,然后在匯報和例題解法展示活動中進行知識網(wǎng)絡的完善和思想、方法的總結提升,以導學案為載體、立足過程、增強解決數(shù)列綜合題的能力。二、教材分析㈠教材的地位和作用數(shù)列是高中數(shù)學的一個重要組成部分,數(shù)列是函數(shù)概念的繼續(xù)和延伸,幾乎每年高考試卷中都會出現(xiàn)一道數(shù)列綜合題,且這一部分內容與函數(shù)、幾何
【摘要】求通項公式專題一、利用與關系求1-1已知數(shù)列的前項和,求通項公式例1 已知數(shù)列的前項和,求數(shù)列的通項公式(1).(2)變式訓練1 已知數(shù)列的前項和,求數(shù)列的通項公式(1).(2)1-2已知與的關系式,求例2 已知數(shù)列的前項和,求的通項公式..變式訓練2已知數(shù)列的前項和滿足,求的通項公式..變式訓練3
2025-03-31 02:53
【摘要】數(shù)列的通項與求和二輪專題復習(文科)一、真題回訪回訪1 an與Sn的關系1.(2014·全國卷Ⅱ)數(shù)列{an}滿足an+1=,a8=2,則a1=________.回訪2 數(shù)列求和2.(2012·全國卷)數(shù)列{an}滿足an+1+(-1)nan=2n-1,{an}的前60項和為( )A.3690 660845 8303.
【摘要】復習課: 數(shù)列求和 一、【知識梳理】 1.等差、等比數(shù)列的求和公式,公比含字母時一定要討論. 2.錯位相減法求和:如:已知成等差,成等比,求. 3.分組求和:把數(shù)列的每一項分成若干項,使其轉...
2024-10-11 19:48