12個月到24個月感統(tǒng)訓練資料-文庫吧資料
2025-03-30 04:06本頁面
【正文】 ，發(fā)展視覺想像技巧。首先像第39頁那樣，讓孩子撐起手臂在地上行走,然后換成走木板接下來可以把木板再墊高一點.動物扮演活動在動作中穿插一些停頓，可以刺激筋奏感，這對節(jié)拍的掌握以及語言和思考的組成都很重要。手推車吊單杠這個階段的孩子很喜歡在單桿上蕩來蕩去，清注意孩子抓握的方式是否正確(四指握住桿子，拇指扣在下方)，如果他還無法靠自自己抓緊吊桿,請幫忙握住他的手。 吊單杠：如果孩子比較重，可以拿一根掃帚把，兩端各由一位成年人負責扛著(一手握住掃帚把,一手握住孩子的手)。上半身發(fā)展請?zhí)峁┖⒆右唤M平放的小梯子(六條橫檔，每條相距23公分)，或者一根可供懸蕩的吊桿，甚至把浴室里壞掉的毛巾桿拿出來廢物利用也行!進行活動前記得要在下方放置軟墊。攀爬你的學步兒無論看到什么都想爬上去，尤其是家具!請注意孩子的抓握姿勢是否正確，拇指要扣在下方。在這個階段,手臂不應為提供平衡感的主耍來源。除非情況緊急，否則避免用大聲說話或吼叫的方式吸引孩子的注意.肢體動作的探索是學步兒認識自己和外界最佳方式之一crownA nd Jill came tumbling after．讓孩子坐在你的膝蓋上，雙腿上下抖動)(孩子慢慢從你的膝蓋中間往下陷落)(雙腿打直，讓孩子滾下去)(可替代的中文童謠:小毛驢)很多童謠CD都是為幼稚園的孩子制作的，對學步兒或甚至一些三歲大的孩子來說速度可能會太快，但童謠對大腦的發(fā)展還是相當重要，因此建議你先把歌謠學起來，再放慢速度唱給孩子聽。felt down and broke hiswater,jackjack and jilljack and Jill went up the hillTo fetch a pail of動作童謠所有文化都有自己的童謠和兒歌，以下介紹的是兩首耳熟能詳的英文童謠。孩子很可能需要協(xié)助，請反覆練習幾次。這一系列動作將會在孩子日后接球或抓氣球時派上用場.分解動作為：(1)預備一手翠起來(2)手臂打蔭(3)手臂臺起來.唱游活動請孩子站在你的對面,雙腳微微打閑，然后跟著這首兒歌指向各個身體部位：Head,shoulders,Knees and toes．Head,shoulders,knees and toes,Knees and toes,knees and toes,Head,shoulders,knees and toes,Eyes,ears．mouth and nose．(中文童謠：頭兒、肩膀、膝、腳、趾)請確定孩子知道各身體部位的位置，再繼續(xù)進行。發(fā)展肌肉張力、柔軟度和粗動作技巧。你仍然需要透過以下活動幫助孩子。小老鼠上燈臺)還有很多搭配動作和游戲的兒歌都能幫助刺激肌肉與韌帶，請每天至少進行一次。Hickory Dickory Dock按摩可以搭配兒歌一起進行。重復性的動作和歌曲，可以強化從大腦思考通往運動區(qū)的神經通道,進而將迅息傳達給負責活動肌肉的神經，產生極佳的肌肉及韌帶刺激。請一邊按摩，一邊介紹每個身體部位。孩子需要大量的觸覺，以便長大成人后可以擁有穩(wěn)定的情緒及人際關系。到了孩二十個月大時，你可以把他擺成鱷爬式的姿劈(見右圖)，然后分階段進行按摩：首先是他的腿,再來是他的手，最后是他的頭。利用輕拍和搓揉的方式,按摩孩子的頭、臉、胸、腹部、手臂和腿，每一節(jié)使用不同的按摩法。按摩正面唱歌給他聽,如果他不愿意配合蹲立可以刺激肌肉張力，準備好迎接跳越這項新技巧——這可是兩歲幼兒的重大里程碑!空間覺知、四肢協(xié)調性與平衡感也都需要經過充分的練習，以便在大腦內形成神經回路。注意：慣用手通常到了兩歲半以后才會明顯發(fā)展出來,而且不應該強迫孩子改變到了雙側化發(fā)展期,孩子會反覆練習現有的動作和肌肉控制第四階段：1 8～24個月大很多學步兒在這階段仍然處于一歲的雙側化發(fā)展期，也就是運用身體兩側做同一件事。大部分的成年人都透過視覺想象的技巧來閱讀，這是長期培養(yǎng)出來的能力，這種技巧會透過經驗的累積，在大腦里形成神經連結。視覺想象訓練傾聽技巧有助于視覺想象的發(fā)展請選擇以孩子熟悉的動物或物品為主題的故事書肢體動作對視覺想象的發(fā)展極有幫助，當孩子動手做，他們就在透過視覺想象進行學習孩子熟悉的圖畫書每天利用繪本或字卡與圖卡，讓孩子透過熟悉的圖片培養(yǎng)視覺想象的技巧（注意：字和圖以分頁呈現為佳），請循序漸進地介紹新的單字，例如（大）、（?。┑鹊?。內耳的神經訊號會牽動眼球肌肉，因此對視覺發(fā)展有很大的影響。降落傘游戲找塊柔軟的布料當成降落傘，你可以跟孩子玩躲貓貓（高舉降落傘，把自己遮?。蛘甙褮馇蚧蛲婢咝芊旁谏厦?，一邊搖晃降落傘，一邊看它往上跑、往下溜。讓孩子試著追上氣球滾球游戲跟孩子面對面坐著或跪著，然后來回滾動一顆20公分大小的球。視覺訓練球類和氣球游戲所提供的重要功能之一，就是藉由距離的變化，增進孩子的視覺追從和視覺調節(jié)能力。在動作中穿插一些停頓，可以刺激孩子的節(jié)奏感。抱著孩子的腋下，然后懸空擺蕩。沙鈴給寶寶一組沙鈴（或搖鈴、手搖鐘或小鼓），讓他跟著熟悉的兒歌或童謠打拍子，或者把一些字當成節(jié)奏唱出來，例如孩子的英語名字：（David）（兩拍）、(tiffany)(三拍)或john（一拍）.跳舞運動處理音樂和數學大大腦回路是相連的，因此無論在哪個年齡層，這方面的刺激都非常重要，節(jié)奏感能幫助孩子發(fā)展數學排序概念以及動作計劃能力跳舞跟寶寶一起隨著音樂的節(jié)拍行走，然后不時停下來做這些動作：跳上跳下讓寶寶踩在你的腳上，然后一左一右的移動前進。節(jié)奏存在于所有姿勢中音樂也可以很好玩！就算拿鍋子敲敲打打也能培養(yǎng)節(jié)奏感，建議你用一些簡單的自制樂器與寶寶同樂。兒歌與童謠讓寶寶坐在你的膝蓋上，然后跟著兒歌或童謠的旋律搖擺晃動。別擔心寶寶的手腳伸得不夠直，畢竟某些身體部位對他來說仍然有待摸索。學習外語有益于孩子的智能和大腦發(fā)展?jié)L鉛筆讓寶寶橫趴在你的大腿上，像鉛筆一樣把兩手直舉過頭，雙腿伸直。傾聽對孩子培養(yǎng)日后學習所需的視覺想象技巧，有相當大的幫助。翻滾與搖擺搖來搖去讓寶寶躺在你的大腿上，抓著他的手，然后跟他一起前后搖擺。請尊重孩子的
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