【正文】 七、教學(xué)反思： 本節(jié)課運(yùn)用各類圖形的繪制方法，進(jìn)行作品創(chuàng)作。 4．聽取、思考教師的點(diǎn)評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 2．根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自評。 3．教師對優(yōu)秀作品、不足作品進(jìn)行點(diǎn)評，激勵學(xué)生。 （五）作品欣賞，交流評價(jià)，教師點(diǎn)評（ 8 分鐘） [教師 ] 1． 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評。 4．分步實(shí)施。 2．思考作品的呈現(xiàn)方式。 3．調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏。 （四）各自探究，掌握新知，教師巡視指導(dǎo)（ 27 分鐘） [教師 ] 1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 4．交流評價(jià)。 2．選擇創(chuàng)作工具。 2．將任務(wù)的具體要求、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以文檔形式提供給學(xué)生。 （三）提出任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，合作探究（ 2 分鐘） [教師 ] 任務(wù)：繪制《美麗的家園》。 [學(xué)生 ] 聽講、思考，了解操 作步驟。 右擊原來的 “小蘑菇 ”圖形，在彈出的快捷菜單中 “交換元件 ”命令，屏幕彈出 “交換元件 ”對話框中可以看到，在 “小蘑菇 ”元件前有一個小點(diǎn)。 為了使用 “小蘑菇 ”正好在 “小房子 ”前面，可以運(yùn)用 “交換元件 ”來實(shí)現(xiàn)，右擊 “小房 子 ”在彈出的快捷菜單中選擇 “交換元件 ”對話框，在對話框中可以看到，在 “小房子 ”元件前一個小點(diǎn)。 在 “轉(zhuǎn)換為元件 ”對話框名稱文本框中寫上 “小蘑菇 ”將該元件命名為 “小蘑菇 ”單擊 “確定 ”按鈕，完成操作。 繪制蘑菇帽上的花紋：單擊 “直線工具 ”在舞臺上車三條短直線，使用 “箭頭工具 ”將直線調(diào)整成圓弧狀，然后將它們分別移到 “蘑菇帽 ”的適當(dāng)位置上。 2．繪制 “小蘑菇 ” 繪制蘑菇帽：選擇 “橢圓工具 ”在舞臺中繪制一個水平方向的橢圓，使用 “箭頭工具 ”將其調(diào)整成傘狀。在舞臺中繪制幾棵樹，形狀可以隨意些，輪廓畫完后，可以給圖形填充顏色。 單擊 “鉛筆工具 ”按鈕，在舞臺上繪制兩個 “白云 ”圖形并填上白色，單擊圖形輪廓線，刪除圖形輪廓線，也可以用新建元件，再繪制 “白云 ”，最后在庫面板中拖動調(diào)用白云，在舞臺中自由變形工具再次變形，調(diào)整位置。草地填上漸變綠色、山體填上漸變草綠色，天空填上漸變藍(lán)色。 單擊 “鉛筆工具 ”按鈕，在選項(xiàng)區(qū)域中設(shè)置 “鉛筆模式 ”為 “平滑 ”，在舞臺上繪制山體的輪廓，注意繪制的輪廓線與矩形外框要相連。 1．繪制 “樹林 ”背景。 [設(shè)計(jì)意圖 ] 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生回憶起先前的知識。 難點(diǎn)：鉛筆工 具，橢圓工具，矩形工具、任意變形工具、顏料桶工具的綜合運(yùn)用 三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī) 1 臺、學(xué)生機(jī)若干、多媒體演示與控制系統(tǒng)、 FLASH 四、教學(xué)方法：講授法 提問法 討論法 演示法 五、教學(xué)安排： 12 課時 六、教學(xué)過程： （一）展示并分析作品 （ 3 分鐘） 師展示作品。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的個性審美觀，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)探究問題和學(xué)習(xí)的樂趣。 第七節(jié) 綜合創(chuàng)作 ——美麗的家園 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 通過一個實(shí)例 (即美麗家園 )的綜合創(chuàng)作，來復(fù)習(xí)運(yùn)用前面所學(xué)的知識。通過知識講解，操作演示，任務(wù)驅(qū)動，激發(fā)學(xué)生對知識 的興趣。 3) 分別調(diào)用 “蘋果 ”“杯子 ”元件，將它調(diào)整到適當(dāng)大小，選 定后按?。?Ctrl］，拖動圖形，復(fù)制多個，并全部放在 “桌子 ”上； 4) 調(diào)用 “愛心 ”元件，將它調(diào)整到適當(dāng)大小，選定后按?。?Ctrl］，拖動圖形，復(fù)制多個，并全部放舞臺的適當(dāng)位置； 5) 分別調(diào)用 “生日快樂 ”“人物 ”元件，將其調(diào)整到適當(dāng)大小，再放到舞臺的適當(dāng)位置， 6) 完成 “生日賀卡 ”的創(chuàng)作。 1) 將 “桌子 ”元件調(diào)用到舞臺，并將它調(diào)整到適當(dāng)大小。 5．如何編輯場景 我們可以根據(jù)自己的需要將元件庫中的元件調(diào)用到舞臺中，將它們有機(jī)結(jié)合在一起，創(chuàng)作出完整的場景。 ?“窗口 (W)”選項(xiàng)，下拉菜單 ? 方法 1：菜單欄 方法 2：快捷方式 CTRL+L。 2．如何打開 “庫 ”面板。 （二）新課教學(xué)，教師操作演示 1．如何創(chuàng)建圖形元件 所有的元件都存放在 FLASH 庫中，通過 “庫 ”面板可以管理和再編輯元件，重復(fù)調(diào)用元件，被 調(diào)用的元件變成一個元件實(shí)例，但賦予元件實(shí)例不同的屬性，卻不會改變元件本身。 按鈕元件：僅對鼠標(biāo)動作做出反應(yīng)的圖形。 FLASH 元件分為圖形元件、按鈕元件和影片剪輯元件三種類型。 導(dǎo)入：通過 FLASH 元件創(chuàng)建 及其調(diào)用，可以在一個較為復(fù)雜的圖形或一個場景中重復(fù)使用某一圖形或其變形。 二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 創(chuàng)建元件并正確調(diào)用和編輯。 第六節(jié) 元件及其調(diào)用 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1．理解元件的意義熟練應(yīng)用庫面板里面的元件 2．會對庫中的元件進(jìn)行編輯和 正確調(diào)用 過程與方法： 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，培養(yǎng)庫元件的意識。故我采用講練結(jié)合，與實(shí)踐操作相結(jié)合的方法，將演示和操作穿插進(jìn)行，有序安排課堂過程。 拓展提高：若有剩余時間，完成創(chuàng)作一個自己喜愛的卡通形象的任務(wù)。 2. 如何繪制卡通蛇 ⑴ 設(shè)置線條粗細(xì)為 1pts，筆觸顏色為黑色，使用 “橢圓工具 ”按鈕，在舞臺上畫一個小橢圓，再使用 “箭頭工具 ”按鈕，在適當(dāng)?shù)恼{(diào)整橢圓的形狀； ⑵ 重復(fù)上面步驟，在舞臺上再繪制五個大小各不相同的橢圓； ⑶ 將六個圖形拼接在一起，并添上眼睛，和舌頭； ⑷ 刪除多余的線，填充漸變色，并在蛇背上，添加上斑點(diǎn)。顏色填充完畢。 ⒀ 單擊工具箱中的 “顏料桶工具 ”按鈕， 選擇工具箱中的 “選項(xiàng) ”區(qū)中的 “封閉大空隙 ”選項(xiàng)，設(shè)置填充色為黑色。 ⑽ 單擊工具箱中的 “橢圓工具 ”按鈕，在舞臺中繪制一個橢圓，單擊 “箭頭工具 ”將繪制的橢圓移至適當(dāng)位置，選定多余的線條，按 [Delete]鍵刪除，完成熊貓身體的繪制； ⑾ 單擊工具箱中的 “鉛筆工具 ”銨鈕，繪制熊貓的四肢，將四肢移到熊貓的身體上。 ) （二）講授新課 1．如何繪制卡通熊貓 ⑴ 單擊工具箱中的 “橢圓工具 ”按鈕，打開屬性面板，將筆觸顏色設(shè)為黑色，粗細(xì)設(shè)為 2pts,線型設(shè)為實(shí)線，填充色設(shè)為無色，在舞臺上繪制一個橢圓； ⑵ 單擊工具箱中的 “箭頭工具 ”按鈕，改變橢圓的形狀，使其像熊貓臉； ⑶ 單擊工具箱中的橢圓工具，在舞臺中繪制兩個相同的小圓，將兩個小圓分別移至耳朵的相應(yīng)位置； ⑷ 單擊工具箱中的 “箭頭 工具 ”選定多余的線條，按 [Delete]鍵刪除。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī) 1 臺、學(xué)生機(jī)若干、多媒體演示與控制系統(tǒng)、課件、 FLASH 四、教學(xué)方法：講授法 提問法 討論法 驅(qū)動法 五、教學(xué)安排： 1 課時 六、教學(xué)過程： （一） 引言 復(fù)習(xí)前幾節(jié)課內(nèi)容：（邊翻書邊復(fù)習(xí)） 學(xué)會編輯文字與文字特效 我們在各類體育賽事中，都能看到可愛的吉祥物，這些可愛的吉祥物是如何創(chuàng)作出來的呢？下面我們一起來學(xué)習(xí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的個性審美觀，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)探究問題和學(xué)習(xí)的樂趣。 第五節(jié) 繪制簡單卡通形象 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 學(xué)會綜合應(yīng)用工具箱中多種工具進(jìn)行，繪制卡通形象。故我采用講練結(jié)合，與實(shí)踐操作相結(jié)合的方法，將演示和操作穿插進(jìn)行，有序安排課堂過程。 保存，并把作業(yè)上交到你所在的班級文件夾中。 選擇任意變形工具中選項(xiàng)區(qū)中的封套按鈕，再拖動相關(guān)的一些手柄就可以繪制出波浪 形的七彩文字。 可以在這基礎(chǔ)之上，直接單擊工具箱中的 “任意變形工具 ”按鈕，選定舞臺中的文本。 5．如何制作七彩波浪形文字 提高 ① 在舞臺中輸入 “七彩文字 ” ② 連續(xù)按快捷鍵 [Ctrl]+[B]兩次，將該文本分離成矢量圖。 4．制作透視文字 ① 在舞臺輸入文本， ② 連續(xù)按 CTRL+B 兩次，將文本分離成矢量圖， ③ 單擊工具箱的 “任意 變形工具 ”，選定文本， ④ 在選項(xiàng)區(qū)選定 “扭曲 ”按鈕。 ① 在舞臺輸入文本， ② 單擊工具箱中的 “箭頭工具 ”選定該文本， ③ 單擊菜單欄上的 “修改 ”選擇 “分離 ”命令，這才把文本分離成一個個的單獨(dú)的文字， ④ 需再次分離，（分離成一筆一劃）。 練習(xí) 1：第 22 頁 “試一試 ”。 (二 )講授新課 1．輸入文本的方法： ① 單擊工具箱中的 “文本工具 ”， ② 在舞臺在拖動鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個文本框， ③ 在文本框中輸入一些文字，單擊空白處，完成輸入。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī) 1 臺、學(xué)生機(jī)若干、多媒體演示與控制系統(tǒng)、課件、 FLASH 四、教學(xué)方法：講授法 討論法 演示法 實(shí)踐操作法 五、教學(xué)安排： 1 課時 六、教學(xué)過程： （一）引言 回憶上節(jié)內(nèi)容和操作步驟。 二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：文字的編輯與設(shè)置。 過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生從用多種方法繪制幾何圖形的能力。 2．會將文本轉(zhuǎn)換成矢量圖。這樣學(xué)生可以通過課堂練習(xí)當(dāng)堂鞏固，效果最好。 七、教學(xué)反思： 本節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)利用圖形工具（橢圓工具和矩形工具）、鉛筆工具繪制圖形的方法，以及增強(qiáng)圖形質(zhì)感的方法（編輯圖形顏色）。 3．在 FLASH 中，用鋼筆工具繪制出一座山。 課堂作業(yè) 1．在 FLASH 中，用橢圓工具繪制一月牙。 ① 單擊菜單欄上的 “查看 ”菜單，選擇 “網(wǎng)格 ”下的 “顯示網(wǎng)格 ”命令，可以看到舞臺中的網(wǎng)絡(luò)； ② 單擊工具箱中的 “鋼筆工具 ”按鈕，將筆觸顏色設(shè)為黑色，粗細(xì)設(shè)為 1pts，填充顏色設(shè)為紅色； ③ 單擊舞臺創(chuàng)建節(jié)點(diǎn) 1(圖形起始處 )，單擊舞臺的 2 處并向上拖動鼠標(biāo)，繪制第一條曲線，這時圖形上有兩個節(jié)點(diǎn)， 單擊舞臺的 3 處并向右下拖動鼠標(biāo)，繪制第二條曲線； ④ 單擊節(jié)點(diǎn) 1 形成閉合曲線； ⑤ 選定圖形 (注意 “愛心 ”的輪廓線也要選中 )，同時按住 [Ctrl]鍵，拖動復(fù)制圖形； ⑥ 單擊菜單欄上的 “修改 ”菜單，選擇 “變形 ”菜單中的 “水平翻轉(zhuǎn) ”； ⑦ 用鍵盤中的上下左右鍵 移動水平翻轉(zhuǎn)后一半的 “愛心 ”讓它的中線和原來的一半愛心中的中線重疊，刪除中線，繪制完成 4．如何編輯圖中的顏色 用繪制工具可以繪制圖的形狀，用圖的顏色則可以體現(xiàn)圖的質(zhì)感。選取 “鋼筆工具 ”單擊舞臺，在節(jié)點(diǎn)間繪制直線，單擊舞臺并拖動鼠標(biāo)，在節(jié)點(diǎn)間繪制曲線；單擊路徑閉合處，繪制一個封閉區(qū)域；單擊工具箱中的其它工具，結(jié)束繪制。 事例演示 2：繪制古塔 ① 單擊 “矩形工具 ”在屬性 中把筆觸設(shè)為黑色，線框粗細(xì)設(shè)為 2pts,填充色設(shè)為無色； ② 在舞臺中拖動出兩個矩形； ③ 單擊 “選擇工具 ”將鼠標(biāo)指針移動到大矩形右上角，當(dāng)指針下出現(xiàn) “折 ”的形狀時，按住左鍵，拖動鼠標(biāo)，改變矩形的形狀； ④ 選中小矩形，同時按住 [Ctrl]鍵，拖動復(fù)制出五個小矩形，再將六個小矩形分別放在適當(dāng)?shù)奈恢?，仿照以上的步驟將小矩變形，在大矩形最上方畫一個三角形； ⑤ 單擊工具箱中的 “矩形工具 ”單擊工具箱選項(xiàng)中的 “圓角矩形半徑 ”按鈕，在彈出的 “矩形設(shè)置 ”對話框中，將角半徑設(shè)為 20，繪制出圓角矩形，單擊工具箱中的 “橡皮擦工具 ”按鈕，擦去圖形下半部分，繪制出一個拱形門； ⑥ 單擊工具箱中的 “箭頭工具 ”選中拱形門，同時按住 [Ctrl]拖動復(fù)制出五個拱形門，完成古塔的繪制。 ② 單擊 “箭頭工具 ”按鈕，單擊選定舞臺中的黑色圓，將其移動到紅色的適當(dāng)位置； ③ 選中紅色圓，將其拖動到空白位置； ④ 單擊選中黑色圓，用 [Delete]鍵刪除它，完成月牙的繪制。 事例演示 1