【正文】 用中文。在 Frontpage2020 里做超級(jí)連接就象是打字一樣簡單：） 我們先不要管剛才做好的網(wǎng)頁，先把它保存起來。所以，超級(jí)連接在網(wǎng)頁中起了很重要的作用。人們的手如果缺少血管的話，那血液就不能流到手上，那手就不能運(yùn)動(dòng) 了。 [教學(xué)過程： ] 導(dǎo)入： 超級(jí)連接是一個(gè)網(wǎng)站的靈魂。 [教學(xué)重點(diǎn)： ] 重點(diǎn)：超鏈接的組成要素及創(chuàng)建超鏈接的一般方法。 35 第十三課時(shí)： 超級(jí)鏈接 [教學(xué)目標(biāo)： ] 知道超鏈接的作用及組成要素，了解超鏈接的種類，會(huì)根據(jù)需要設(shè)置書簽超鏈接。 （圖 14） 怎么樣？放在中間是不是好看了一點(diǎn)？ 34 接下來我們繼續(xù)編輯網(wǎng)頁里面的內(nèi)容，依舊使用表格和居中按紐，添加一些自己喜歡的內(nèi)容。 我們用鼠標(biāo)左鍵把表格括起來使里面的文字和圖片被選中，把鼠標(biāo)依到表格的頂端的邊緣線上上按左鍵，把它括起來（如圖 13） （圖 13） 括好之后我們按控制窗的按紐欄里面的居中按紐，使選中的內(nèi)容居中（如圖 14）。 33 （圖 1） 剛才說了，如果把文字和圖片移到網(wǎng)頁的中間就會(huì)比較好看，那我們現(xiàn)在就移動(dòng)它。在表格內(nèi)點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇表格屬性。在第二行的表格里面插入一張圖片（如圖 12）。然后按確定，我們就在網(wǎng)頁里插入了兩行的表格（如圖 11）。選擇好之后按確定，就在你的網(wǎng)頁上插了表格了。 表格在網(wǎng)頁中是用的最廣泛，也是用處最大的一個(gè)元素。 就圖 8 上面的這個(gè)網(wǎng)頁來說 吧，如果把文字和圖片擺在中間的話，感覺還會(huì)好一些。 [教學(xué)過程： ] 導(dǎo)入： 上一節(jié)當(dāng)中我們做的網(wǎng)頁（如圖 8），給人的第一感覺除了是 “ 次 ” 的要死以外就是凌亂。 [教學(xué)重點(diǎn)： ] 重點(diǎn)：網(wǎng)頁版式的設(shè)計(jì)和表格的建立。 課后反思：學(xué)生們學(xué)的很認(rèn)真，沒有什么難點(diǎn)，這些在以前的課程中都涉及到，有共性?！惫唧w你會(huì)怎么樣做筆者可猜不著了。 29 到目前為止，一個(gè)簡單的網(wǎng)頁就算制作成功了，點(diǎn)擊制作窗的切換按紐中的“預(yù)覽”按紐預(yù)覽一下（如圖 8）。 還要注意 的一點(diǎn)就是：已經(jīng)插入網(wǎng)頁中的圖片，你就不能再修改那張圖片的文件名了，否則在瀏覽時(shí)同樣會(huì)出現(xiàn)看不見圖片的后果。要是你插入的圖片不是保存在網(wǎng)站文件夾里的話，那你做好網(wǎng)頁瀏覽的時(shí)候就看不到網(wǎng)頁中你插入的圖片了。 大家記住，插入網(wǎng)頁中的圖片格式必須是“ JPG” 或者是“ GIF” 格式的，讀者如何區(qū)分這兩種格式呢與其他格式的不同 28 呢？如果你安裝了 ACDsee 這個(gè)著名的看圖軟件的話，你可以看一下圖 7 就能分清楚了。那么在Frontpage2020 制作網(wǎng)頁中如何為網(wǎng)頁加上圖片呢？很簡單。 網(wǎng)頁中最主要的元素除了文字，就是圖片。按確定，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才打在編輯區(qū)的文字起了變化（如圖 5）。文字大小為 6，即是 24 磅。 我們這樣來修改：把字體定置為宋體，在字體菜單中選擇宋 體。 27 （圖 4） （圖 5） 字體菜單可選擇你希望的字體，字型可以改變文字的形狀，可以是粗體也可以是傾斜體，大小就是改變文字的大小，還可以改變顏色和增加一些文字的效果。我們用按住鼠標(biāo)的左鍵，把你想改變顏色的字括起來（如圖 2），括起來之后按鼠標(biāo)右鍵，選擇彈出菜單中的 “ 文字 ” （如圖 3）。又或者你希望某些文字比較大，而且還有一些特殊效果。 ” 26 （圖 1） （圖 2） （圖 3） 你可能不希望網(wǎng)頁上的文字都一樣，只是黑色的吧。 網(wǎng)頁上的文字如何制作你該不會(huì)不知道吧？在編輯區(qū)打字，你打出來的文字就會(huì)出現(xiàn)在光標(biāo)閃動(dòng)的地方（如圖 1）。其實(shí)制作網(wǎng)頁就這么簡單，你也不想筆者浪費(fèi)口水了吧？那我們馬上開始。 網(wǎng)頁就象一張白紙，該如何讓它顯得美觀，華麗，關(guān)鍵是要看網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者自己。 首先我們運(yùn)行 Frontpage2020，并且打開一個(gè)站點(diǎn)。 3 已經(jīng)插入到網(wǎng)頁中的圖片不能再修改它的文件名。 [教學(xué)重點(diǎn)： ] 25 1 修改文字的屬性時(shí)必須把需要修改的文字用鼠標(biāo)左鍵括起來。少數(shù)要加強(qiáng)練習(xí)。 教師巡回指導(dǎo)。 [教學(xué)過程： ] 學(xué)生自行練習(xí)，每人先確定好自己的主題，并新建一站點(diǎn)。不難掌握。但是有時(shí)我們會(huì)覺得它妨礙了我們的工作，使編輯區(qū)看起來很窄很不舒服，為了不讓它妨礙我們工作，我們可以點(diǎn)擊控制窗菜單欄里的 “ 編輯 → 視圖 ” （如圖 4），使它消失， 要使用的時(shí)候再重復(fù)點(diǎn)擊一次使它出現(xiàn)，真方便：） （圖 4） 到此為止，我們就已經(jīng)和 Frontpage2020 交上朋友了，慢慢地，我們要進(jìn)一步控制它（真陰毒），讓它全心全意為我們服務(wù)。 23 另外當(dāng) 你第一次運(yùn)行 Frontpage2020 的時(shí)候，你會(huì)看到編輯區(qū)左邊會(huì)有另外的一欄，灰色的，上面有幾個(gè)按紐，它叫 “ 視圖 ” 欄。點(diǎn)“ HTML” 按紐，編輯區(qū)就會(huì)變成一個(gè)滿是英文（？！）的窗口，我們可以在這里編輯 HTML，但是對(duì)于初學(xué)者，筆者不建議你去亂動(dòng)。我們就把編輯區(qū)當(dāng)做是一張白紙吧，你可以在上面寫字（用鍵盤打字）和畫畫（插入圖片），具體操作我們將在下幾章學(xué)習(xí)。你看，在流行圖形操作界面的今天，我們是多么地幸福?。海┫旅嬉粰跒閷傩詸?，我們可以用這 欄來定置文字和圖片的屬性等等。 好的，那么我們看圖 3，我們把紅線以上的那部分叫控制窗，紅線以下的叫制作窗。 （圖 3） 對(duì)于初學(xué)者來說，一看到有那么多的菜單和那么多的按紐，不禁會(huì)嚇一大跳：“太復(fù)雜了，我看我還是不行了。 Frontpage2020 后可以在 Windows 的開始菜單運(yùn)行它。但是對(duì)于初學(xué)者來說， Frontpage2020 是最好不過了，因?yàn)樗僮骱唵?，方便使用，最適合 初學(xué)者。 [教學(xué)建議： ] 主頁（也稱網(wǎng)頁，怎么樣稱呼都無所謂）就象一張白紙，你可以在上面寫字，畫畫等等，通過自己的設(shè)計(jì)，那張白紙可以變成很漂亮。 網(wǎng)站文件夾里面 “_private”“_vti_f”之類的文件夾不要?jiǎng)h除。 20 第 九 課時(shí)： 認(rèn)識(shí) Frontpage2020 [教學(xué)目標(biāo)： ] 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí) FRONTPAGE2020 的界面 [課時(shí)安排： ] 1 課時(shí)。 設(shè)置對(duì)象與其他文件之間的超級(jí)鏈接與上節(jié)課的內(nèi)容基本相似，當(dāng)選擇了一個(gè)對(duì)象，選擇“幻燈片切換”中的“動(dòng)作設(shè)置”，選擇“超級(jí)鏈接到”“其他文件”，再從文件列表中選擇需要的文件。然后引導(dǎo)學(xué)生先建立一個(gè)“我的作品”文件夾，然后在這個(gè)文件夾里建立“幻燈片”、“圖片”、“作文”三個(gè)子文件夾，再分別把演示文稿剪切到“幻燈片”文件夾里，把自己畫的圖片剪切到“圖片”文件夾里，把 Word 文檔剪切到“作文”文件夾里。而這又是比 較重要的技能和習(xí)慣，因此要正確引導(dǎo)學(xué)生去嘗試這件事情。 ［教學(xué)重點(diǎn)：］ 設(shè)置對(duì)象與文件之間的超級(jí)鏈接 ［教學(xué)難點(diǎn)：］ 整理文件 ［教學(xué)建議：］ 這節(jié)課的基本任務(wù)是用幻燈片來展示自己的電腦作品，是 19 學(xué)生展示自己的好機(jī)會(huì)，學(xué)生要在完成這個(gè)基本任務(wù)的過程中掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一是整理自己的作品，將它們分門別類保存好；二是學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)象和其他文件之間的超級(jí)鏈接。 ［課前準(zhǔn)備：］ 學(xué)生作品：自己畫的圖片、 Word 文檔、 PowerPoint 演示文稿。 學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)象與文件之間的超級(jí)鏈接。 欣賞部分同學(xué)作品 (注： 老師在機(jī)器里保存了一些圖片，你可以從 “網(wǎng)上鄰居——server——圖片 ”找到 ) [課后 反思 ： ]通過本節(jié)練習(xí)，學(xué)生們的理解和操作水平都有很大 18 提高。 我們會(huì)把完成得較好的同學(xué)的練習(xí)廣播給大家欣賞。 第 七 課時(shí) 練習(xí)課 [教學(xué)目標(biāo)： ] 使學(xué)生熟練掌握超級(jí)鏈接。 最后可以讓每個(gè)學(xué)生演示一下自己做的演示文稿，以激發(fā)他 17 們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。 首先選中需要設(shè)置超級(jí)鏈接的對(duì)象，然后選擇“幻燈片切換”中的“動(dòng)作設(shè)置”，或者右鍵單擊對(duì)象后從快捷菜單中選擇“動(dòng)作設(shè)置”，選擇“超級(jí)鏈接到”“幻燈片”，從幻燈片標(biāo)題列表選擇目標(biāo)幻燈片就可以了。幻燈片的名稱可以以文本的方式出現(xiàn)，也可以以藝術(shù)字或圖片的形式出現(xiàn)，然后就可以在名稱和實(shí)際的幻燈片之間建立一一對(duì)應(yīng)的超級(jí)鏈接了。想知道這是怎么的嗎？我 們一起來學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們先打開上次保存的演示方向 —— “動(dòng)物的家”。你信不信在電腦上也可以“點(diǎn)菜”，當(dāng)然這“菜”你只能看不能吃。 ［教學(xué)難點(diǎn)：］ 理解超級(jí)鏈接的含義 ［教學(xué)過程：］ 這節(jié)課的基本任務(wù)是制作一張像菜單一樣的幻燈片，想看什么只要在“菜單”里選擇就可以了，最根本的知識(shí)點(diǎn)則是超級(jí)鏈接，由于超級(jí)鏈接的概念非常的抽象，因此用菜單來比喻比較容易 16 讓學(xué)生接受。 上次制作的演示文稿“動(dòng)物的家”。 ［課時(shí)安排：］ 1 課時(shí)。 15 第 六 課 時(shí) 超級(jí)鏈接 ［教學(xué)目標(biāo)：］ 初步了解的含義。 ［課后 反思 ：］ 本節(jié)課是一節(jié)綜合課，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)有點(diǎn)吃力，不過在小組合做的過程中，也學(xué)會(huì)了不少。有了切換效果以后還可以為整張幻燈片配上一段音樂，音樂可以循環(huán)播放，直到下一個(gè)聲音播放為止。 為幻燈片設(shè)置切換效果也有兩種方法：第一種方法，從幻燈片瀏覽視圖中選擇要設(shè)置的幻燈片，選擇“幻燈片放映”中的“幻燈片切換”按鈕，或者單擊“幻燈片切換”銨鈕；第二種方法，右鍵單要設(shè)置的幻燈片，從快捷菜單中選擇“幻燈片切換”。 幻燈片里可以為標(biāo)題添加“項(xiàng)目符號(hào)”，項(xiàng)目符號(hào)還可以修改，方法是先選中該項(xiàng)目符號(hào)所在的文本，再選擇“格式”中的“項(xiàng)目符號(hào)”，通過改變字體來選擇自己 喜歡的項(xiàng)目符號(hào)。這是一個(gè)學(xué)生比較感興趣的任務(wù)，教師的范例要選擇幾種學(xué)生特別喜愛的動(dòng)物，畫面要盡可能的活潑、兒童化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ［教學(xué)重點(diǎn)：］ 為每一張幻燈片設(shè)置一種切換效果 。 ［課前準(zhǔn)備：］ 制作好演示文稿范例 —— （動(dòng)物之愛）。 能修改項(xiàng)目符號(hào)。 ［課后 反思 ：］ 本節(jié)課是為對(duì)象增加動(dòng)畫，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，做的很順利，有興趣，有樂趣，學(xué)得就會(huì)很投入，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生試試各種動(dòng)畫效果，既激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也可以讓他們更快地掌握對(duì)象的動(dòng)畫設(shè)置。從自定義動(dòng)畫對(duì)話框里，為選中的對(duì)象選擇動(dòng)畫效果，配上聲音，這里要讓學(xué)生明白，為對(duì)象設(shè)置了動(dòng)畫效果以后才能為它配上聲音。 設(shè)置動(dòng)畫效果之前必須先選中要設(shè)置的對(duì)象，打開“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框也有不同的方法。 [教學(xué)過程： ] 可以為對(duì)象設(shè)置動(dòng)態(tài)效果是 PowerPoint 和 Word 最大的區(qū)別，也是它吸引人的地方，動(dòng) 畫對(duì)于學(xué)生來說更是具有極大的吸引 力，因此可以先將范例演示給學(xué)生看，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 [教學(xué)重點(diǎn)： ] 設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫效果并配上聲音。 培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常保存文件的良好習(xí)慣。個(gè)別同學(xué)需要指導(dǎo)才能夠完成任務(wù)。 保存演示文稿時(shí)，要讓學(xué)生明白保存一個(gè)文件要有文件名，還要有一個(gè)保存位置?？s放藝術(shù)字、剪貼畫和圖片等對(duì)象時(shí)，要先將它們選中，再將鼠標(biāo)指針指向周圍的句柄，然后