【摘要】求平均數(shù)應(yīng)用題2020年11月26日口答下列各數(shù)量關(guān)系式:例:平均每個(gè)月生產(chǎn)多少噸?生產(chǎn)的總噸數(shù)÷月數(shù)=平均每個(gè)月生產(chǎn)的噸數(shù)⑴平均每天賣出幾臺(tái)電腦?賣出電腦的總臺(tái)數(shù)÷天數(shù)=平均每天賣出的臺(tái)數(shù)⑵平均每人種幾棵樹?種樹的總棵數(shù)÷人數(shù)=平均每人種的棵數(shù)
2024-11-17 13:01
2024-11-17 12:37
【摘要】五年級(jí)奧數(shù)之平均數(shù)問(wèn)題把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的數(shù)就是平均數(shù)。如果靈活的運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)例1、有4箱水果,已知蘋果、梨、桔子平均每箱42個(gè),梨、桔子、桃平均每箱36個(gè)。
2025-03-30 02:57
【摘要】平均數(shù)應(yīng)用題,除了數(shù)學(xué)外,其他幾門功課的平均成績(jī)是94分,如果數(shù)學(xué)算在內(nèi),平均每門95分。已知他數(shù)學(xué)得了100分,問(wèn)這位同學(xué)一共考了多少門功課?84分,這次要考100分,才能把平均成績(jī)提高到86分,問(wèn)這是他第幾次測(cè)驗(yàn)?,去掉一個(gè)最高分后,平均成績(jī)?yōu)?;如果記入最高分,平均成?jī)?yōu)?。已知這位運(yùn)動(dòng)員的最高分是,問(wèn)
2025-01-14 19:29
【摘要】課題:求平均數(shù)的應(yīng)用題執(zhí)教:西鄉(xiāng)中心小學(xué)姜敏儀上課班級(jí):四(1)班教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第27-29頁(yè)例2、例3教學(xué)目的:1、使學(xué)生初步理解平均數(shù)的含義,初步了解平均數(shù)在實(shí)際中的作用,會(huì)求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):明確“平均數(shù)”的含義,掌握求“平均數(shù)”的方法.
2025-01-15 14:44
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)應(yīng)用題 平均數(shù)應(yīng)用題 ,后4小時(shí)共行駛250千米,這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米? ,,,平均每天筑路多少千米? ,。這一年平均每月生產(chǎn)料酒多少萬(wàn)噸? 。第一隊(duì)有...
2024-11-09 17:50
【摘要】小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)平均數(shù)問(wèn)題練習(xí)題 1、用4個(gè)同樣的杯了裝水,水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個(gè)杯子里水面的平均高度是多少厘米? 思路導(dǎo)航:根據(jù)已知條件,先求出...
2024-12-04 05:39
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)典型應(yīng)用題- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)典型應(yīng)用題 1、小明讀一本故事書,前4天每天讀25頁(yè),以后每天多讀20頁(yè),又經(jīng)過(guò)6天全讀完了,小明平均每天讀多少頁(yè)? 2、一次考試中...
2024-10-14 01:40
【摘要】 五年級(jí)平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版 平均數(shù)教案設(shè)計(jì)?【教學(xué)目標(biāo)】?,理解平均數(shù)的意義。?,并能解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?、解決問(wèn)題的能力。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?理解平均數(shù)的意義、求平均數(shù)的方法?【...
2025-01-13 22:11
【摘要】比例應(yīng)用題考試要求1.比例的基本性質(zhì)2.熟練掌握比例式的恒等變形及連比問(wèn)題3.能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4.方程解比例應(yīng)用題知識(shí)框架比例與百分?jǐn)?shù)作為一種數(shù)學(xué)工具在人們?nèi)粘I钪刑幚矶嘟M數(shù)量關(guān)系非常有用,:一、比和比例的性質(zhì)性質(zhì)1:若a:b=c:d,則(a+c):(b+d)=a:b=c:d;性
2024-08-05 21:17
【摘要】 五年級(jí)平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版,(6) 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)技能結(jié)合具體情境,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,知道求平均數(shù)的方法,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 二、問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)思考,...
2025-01-17 02:13
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(3)]五年級(jí)平均數(shù) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能理解平均數(shù)的意義,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。 (二)過(guò)程與方法學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)...
2025-01-13 22:03
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(7)]五年級(jí)平均數(shù) 《平均數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 (二)過(guò)程與方法學(xué)生...
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(2) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,在實(shí)際操作、計(jì)算、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 ,靈活運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體...
2025-01-13 22:10
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(5) 平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在具體問(wèn)題情境的討論中,初步理解平均數(shù)的意義。 2.在師生、生生的交流互動(dòng)中,學(xué)生掌握用移多補(bǔ)少與先合后分求平均數(shù)的方法。 3...