20xx五年級(jí)平均數(shù)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案39平均數(shù)丨浙教版6)-文庫吧資料
2025-01-17 02:13本頁面
【正文】 每個(gè)人收集多少個(gè)瓶子。4=13（個(gè)） 師：指著算式（14+12+11+15）247。
師：你可以把你的想法告訴大家，并把算式寫在黑板上嗎？ 生：（14+12+11+15）247。
生：有，可以用平均分的方法來解決。用移多補(bǔ)少的方法，如果是數(shù)字大了用移多補(bǔ)少的方法就不方便、比較麻煩。
（板書“移多補(bǔ)少法”） 師：如果他們不是（14個(gè)、12個(gè)、11個(gè)、15個(gè)）而是（140個(gè)、120個(gè)、110個(gè)、150個(gè)）或者是更多的數(shù)，我們也這樣用圖或?qū)嵨镆贫嘌a(bǔ)少嗎。
師：他是把多的移給少的，這樣每個(gè)人收集的瓶子數(shù)量就怎么樣了？ 生：同樣多。
同時(shí)利用書本等器材進(jìn)行簡(jiǎn)單操作，并交流方法。
師：那怎么辦呢？ 生：可以通過移動(dòng)瓶子來解決。
用學(xué)具將小紅、小蘭、小亮、小明搜集的礦泉水瓶通過動(dòng)手動(dòng)腦用“移多補(bǔ)少”求平均每個(gè)人收集了多少個(gè)礦泉水瓶。
師：你了解到什么信息？ 生：我知道了這個(gè)小隊(duì)有四位同學(xué)； 生：我知道了小紅收集了14個(gè)、小蘭12個(gè)、小亮11個(gè)、小明15個(gè)； 生：要求平均每個(gè)人收集了多少個(gè)礦泉水瓶？ 師：什么是平均？ 生：平均就是指每個(gè)人一樣多。
師：這個(gè)月我校開展了保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，大家看看這是我班一個(gè)小隊(duì)同學(xué)收集的礦泉水瓶。
（二）平均數(shù)的求法。
通過課前的導(dǎo)入，大家
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