小學(xué)三年級上冊信息技術(shù)教案教科版-文庫吧資料
2024-10-30 11:22本頁面
【正文】 ：指針指向 “ 我的電腦 ” 窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動操作，可以移動窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。 最大化（還原）窗口 讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊 “ 最大化 ” 按鈕 ，窗口會擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí) “ 最大化 ” 按鈕變成了 “ 還原 ” 按鈕 ；單擊 “ 還原 ” 按鈕，窗口恢復(fù)原狀。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。（師給出一張 “ 我的電腦 ” 的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。 二、新課教學(xué) （一）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教學(xué)重難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。 初識菜單命令。 四、 全課總結(jié) 第 5 課 Windows 的 窗口 教學(xué) 目標(biāo)： 認(rèn)識 Windows XP 窗口，了解窗口的組成。 2）學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。） ② 教師講解示范拖動操作 ③學(xué)生試著把桌面上的圖標(biāo)用拖動操作擺成“心”形。 ② 學(xué)生練習(xí)：右擊桌面上的圖標(biāo) —— 打開 —— 關(guān)閉。 2）教師指桌面各部分讓學(xué)生說出叫什么。 課前準(zhǔn)備 ：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程 一、 新課導(dǎo)入 同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。 教學(xué)重點(diǎn) ： 掌握鼠標(biāo)的右擊、拖動操作 。 四、課后小結(jié) 今天我們學(xué)了些什么，和同學(xué)說一說。 ） 2） 學(xué)生練習(xí)。 4. 關(guān)閉計(jì)算機(jī) —— 退出 Windows 1） 教師 講解 示范 。 3. 打開、關(guān)閉“我的電腦” 1） 教師 講解 示范 。 5) 待電腦起動后簡單介紹 Windows 桌面。 3) 教師 講解 示范開 主機(jī)。 老師告訴你們電腦現(xiàn)在正 在睡覺，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？ 二、教學(xué)新課 1. 打開計(jì)算機(jī) —— 啟動 Windows 教師示范講解 1) 教師示范開顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化 。 第 3 課 第一次摸電腦 教學(xué) 目標(biāo)： 學(xué)會開、關(guān)機(jī) ； 認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會鼠標(biāo)的幾種簡單操作。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如 WPS、 KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)。 學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)： DOS、 Windows 系列、 Linux 等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。 從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它 “ 活 ”起來，還要讓它掌握 “ 知識 ” 、形成 “ 思想 ” —— 這就是軟件。 （ 2） 指名學(xué)生回答問題 ① ，教師補(bǔ)充說明并注意糾正。 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入
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