【正文】 雷。在確實(shí)是炸彈的方格上點(diǎn)了旗子，就安全了，不是炸彈 小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華 的被點(diǎn)了旗子，后面會(huì)被炸死的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是盡快找到“雷區(qū)”中的所有地雷。在操作過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常 眨眨眼睛或閉目休息一會(huì)兒，以調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防視力減退。注意正確的姿勢(shì)：操作時(shí)坐資應(yīng)正確舒適。八、課外作業(yè) 完成《成長(zhǎng)日記》小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第四課 掌控鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1．熟練使用鼠標(biāo)；２．利用“掃雷”“紙牌”游戲練習(xí)使用鼠標(biāo)；教學(xué)重、難點(diǎn)：熟練使用鼠標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：利用電腦游戲練習(xí)熟練使用鼠標(biāo) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入認(rèn)識(shí)了解了電腦，你們一定迫不及待的想使用它了，今天我們就先來(lái)讓你練習(xí)一下如何熟練使用鼠標(biāo)。正確方法是：?jiǎn)螕簟伴_始”按鈕，然后單擊關(guān)機(jī)。五、修改系統(tǒng)時(shí)間雙擊右下角系統(tǒng)時(shí)間，更改后選確定。四、學(xué)習(xí)設(shè)置桌面背景在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”，在彈出的“顯示屬性”對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。窗口一般都有一個(gè)標(biāo)題欄、一個(gè)菜單欄和幾個(gè)窗口控制按鈕組成。注意：在Windows菜單中，小三角表示在對(duì)應(yīng)選項(xiàng)下還有下級(jí)菜單，鼠標(biāo)指向小三角，下級(jí)菜單就會(huì)顯示出來(lái)，這稱為級(jí)聯(lián)菜單。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第二課時(shí)一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們自己打開計(jì)算機(jī)，進(jìn)入Windows界面后，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些圖標(biāo)都是什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置漂亮的電腦桌面。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了鼠標(biāo)的使用方法，也認(rèn)識(shí)了Windows操作系統(tǒng)的桌面。三、教師講授Windows操作界面電腦啟動(dòng)后進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)的初始界面，我們通常將其稱為桌面。：快速連續(xù)按兩下左鍵。：按一下左鍵或右鍵。使用鼠標(biāo)的姿勢(shì)(右手)：手半握鼠標(biāo)，食指和中指分別輕放于鼠標(biāo)的左鍵和右鍵上。同時(shí)正確的開機(jī)順序，能防止電流對(duì)主機(jī)的沖擊，造成損壞。②師：大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化？在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，通過(guò)觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自檢的過(guò)程。3．能夠按照自己喜歡的方式來(lái)進(jìn)行電腦桌面設(shè)置教學(xué)重、難點(diǎn)：電腦桌面設(shè)置教學(xué)內(nèi)容：初步使用電腦，了解操作界面 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)①師：請(qǐng)同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們簡(jiǎn)單了解了計(jì)算機(jī)的軟件。四、教師介紹操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)是一種基本的系統(tǒng)軟件，操作系統(tǒng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的所有程序，并管理計(jì)算機(jī)中所有的軟硬件資源，以便能夠充分利用計(jì)算機(jī)的所有資源，最大限度的發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各個(gè)部分的作用。系統(tǒng)軟件是為了管理、控制計(jì)算機(jī)硬件并對(duì)應(yīng)用軟件提供支持，方便用戶使用計(jì)算機(jī)而設(shè)計(jì)的軟件。二、學(xué)生自學(xué)學(xué)生自讀課本內(nèi)容，并交流為什么光有硬件電腦不能工作。其實(shí)光有這些我們了解的硬件，電腦是不能共組的。例：80283848Pentium、PⅡ、PⅢ、P4。作用：從存儲(chǔ)器中取出信息進(jìn)行分析，根據(jù)指令向計(jì)算機(jī)各個(gè)部分發(fā)出各種控制信息，使計(jì)算機(jī)按要求自動(dòng)、協(xié)調(diào)地完成任務(wù)。、＜、＞、＝、≠等。換算關(guān)系：1KB=210B=1024B1MB=210KB=1024KB 1GB=210MB=1024MB運(yùn)算器：是計(jì)算機(jī)實(shí)施算術(shù)運(yùn)算和邏輯判斷的主要部件。存儲(chǔ)容量：基本單位是字節(jié)（Byte）,一個(gè)字節(jié)由八位二進(jìn)制數(shù)（Bit）組成。硬盤是一種硬質(zhì)圓形磁表面存儲(chǔ)媒體，不但存儲(chǔ)量大，而且速度快，是目前計(jì)算機(jī)主要的存儲(chǔ)設(shè)備。外存：長(zhǎng)期存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)，容量大。存儲(chǔ)器分為內(nèi)存和外存。常用的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、話筒、手寫漢字輸入設(shè)備，數(shù)碼相機(jī)、觸摸屏等。諾依曼原理，將計(jì)算機(jī)分成輸入設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、運(yùn)算器、控制器和輸出設(shè)備。從外觀上看，由主機(jī)、輸入和輸出設(shè)備組成。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成以及存儲(chǔ)形式 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入：你們了解計(jì)算機(jī)嗎？今天我們就來(lái)了解一下計(jì)算機(jī)的組成。2．學(xué)習(xí)并了解數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)方式。四、課堂作業(yè)完成課后《成長(zhǎng)日記》。普遍認(rèn)為新一代計(jì)算機(jī)應(yīng)該是智能型的，小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華它能模擬日的智能行為，理解人類自然語(yǔ)言，并繼續(xù)向著微型化，網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。(5)計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把世界緊密地聯(lián)系在一起(6)多媒體技術(shù)崛起，計(jì)算機(jī)集圖象，圖形，聲音，文字，處理與一體，在信息處理領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)革命，與之對(duì)應(yīng)的信息高速公路正在緊鑼密鼓地籌劃實(shí)施當(dāng)中。(3)各種使用方便的輸入輸出設(shè)備相繼出現(xiàn)。第四階段 大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)(1970年至今)主要特點(diǎn)是：(1)基本邏輯部件采用大規(guī)模，超大規(guī)模集成電路，使計(jì)算機(jī)體積，重量，成本均大幅度降低，出現(xiàn)了微型機(jī)。(3)系統(tǒng)軟件有了很大發(fā)展，出現(xiàn)了分時(shí)操作系統(tǒng)，多用戶可以共享計(jì)算機(jī)軟硬件資源。第三階段 集成電路計(jì)算機(jī)(1965～1969年)主要特點(diǎn)是：(1)采用中，小規(guī)模集成電路制作各種邏輯部件，從而使計(jì)算機(jī)體積小，重量更輕，耗電更省，壽命更長(zhǎng)，成本更低，運(yùn)算速度有了更大 小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華 的提高。(2)普遍采用磁芯作為貯存器，采用磁盤/磁鼓作為外存儲(chǔ)器。(4)沒有系統(tǒng)軟件，只能用機(jī)器語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言編程。(2)采用電子射線管作為存儲(chǔ)部件，容量很小，后來(lái)外存儲(chǔ)器使用了磁鼓存儲(chǔ)信息，擴(kuò)充了容量。(時(shí)間：19世紀(jì))小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第五是計(jì)算機(jī)與互連網(wǎng)的使用，即網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)。(時(shí)間：鐵器時(shí)代，約公元前14世紀(jì))第三次是印刷術(shù)的發(fā)明和使用，使書籍、報(bào)刊成為重要的信息儲(chǔ)存和傳播的媒體。第一次是語(yǔ)言的使用，語(yǔ)言成為人類進(jìn)行思想交流和信息傳播不可缺少的工具。下邊我們就來(lái)學(xué)習(xí)了解一下它的發(fā)展史。）二、新授這節(jié)課我們來(lái)研究我們這門新的學(xué)科信息技術(shù)，你能從字面意思上理解一下什么是“信息技術(shù)”嗎？對(duì)信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、加工、傳遞的技術(shù)稱為信息技術(shù)。四、課外作業(yè)搜集并了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。（1）幾千年前撒哈拉地區(qū)有人類留下的巖畫；（2）中國(guó)殷商時(shí)期刻在龜骨上的文字；（3）非洲至今仍然流傳著土著的舞蹈；（4）我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘；（5）古時(shí)候的烽火臺(tái)和竹簡(jiǎn)；（6）中國(guó)古時(shí)候的造紙術(shù)和印刷術(shù)；（7）一些保留下來(lái)的史書，比如司馬遷的《史記》?！绷私庑畔膬?nèi)容既然信息是指事物和消息中的含義，那么它又包括哪些內(nèi)容呢？ 比如：文字、圖形、影像、聲音、味道等知道人類是如何感受信息的閱讀課本，了解“人類的耳朵、眼睛、鼻子、嘴、皮膚、表情、動(dòng)作甚至姿勢(shì)都能感受或表達(dá)信息，大腦是人體處理信息的中心。第二篇：冀教版小學(xué)信息技術(shù)教案三年級(jí)上小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第一單元 叩響信息技術(shù)的大門 第一課 信息海洋中的人類教學(xué)目標(biāo)：1．初步了解信息并了解人類信息的發(fā)展史?？陀^公正地對(duì)待他人的不足，和他們一起思考改進(jìn)的方法，在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)助人為樂的快樂。五、學(xué)生完成自己的作品小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第二課時(shí)一、學(xué)生繼續(xù)完成自己的作品二、作品交流展示棒棒小畫家評(píng)選仔細(xì)觀看每一幅參展作品和小畫家們的創(chuàng)作隨感，體驗(yàn)別人創(chuàng)作中的快樂。三、參考選題太空搬家公司、彩虹煙囪、我的家庭現(xiàn)代化、星際迪斯尼樂園、天氣控制中心、海洋生物教室、火星賓館、太陽(yáng)能人造綿羊、臺(tái)灣海峽友誼大橋、星際旅行隧道、太空垃圾處理船、綠樹太陽(yáng)能汽車、機(jī)器人消防隊(duì)、來(lái)自外星的朋友、海底建筑博覽會(huì)、舊書回收機(jī)、南極礦泉水、機(jī)器醫(yī)生療養(yǎng)院、21世紀(jì)太空商城、多口味產(chǎn)奶牛、機(jī)器小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華人廚師大獎(jiǎng)賽、殘疾人樂園、星際奧運(yùn)會(huì)、微型體內(nèi)手術(shù)船、星際自動(dòng)翻譯機(jī)、百果樹、海陸空三用車、太空棋牌大賽、夢(mèng)幻旅行團(tuán)、海底度假村、太空馬戲團(tuán)、昆蟲王國(guó)歷險(xiǎn)記、遠(yuǎn)程星際采礦車??四、指導(dǎo)與提示班級(jí)小畫家個(gè)人作品展：每個(gè)人挑一幅自己認(rèn)為最棒的作品參展。來(lái)吧，現(xiàn)在是露一手的時(shí)候了！二、活動(dòng)要求大家可以從下面提供的選題中任意挑選，也可以構(gòu)思創(chuàng)意，進(jìn)行各自的電腦圖畫創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容：利用各種畫圖工具創(chuàng)作自己風(fēng)格的作品。美觀大方。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第21課 佳作有約快樂無(wú)限教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生按照老師要求自己創(chuàng)作作品。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華五、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們終于完成了自己的作品，而且對(duì)它的處理也很滿意。單擊“設(shè)置為墻紙（平鋪）,墻紙將平鋪整個(gè)屏幕。當(dāng)然，如果及時(shí)使用：“撤銷：功能，撤銷錯(cuò)誤的文字操作會(huì)更加方便。三、學(xué)生完善自己的作品恰當(dāng)?shù)奈淖?，可以突出圖畫要表現(xiàn)的主題和創(chuàng)意，使圖畫變得更加生動(dòng)有趣，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。使用鉛筆或刷子工具書寫親筆簽名。二、添加文字及簽名使用“文字”工具添加灰色的陰影文字。三、學(xué)生操作學(xué)生動(dòng)手操作，為自己的圖畫添加必要的文字說(shuō)明。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華單擊選定為透明或不透明。必要時(shí)可以拖動(dòng)邊角上的小點(diǎn)改變文本框的大小和形狀，拖動(dòng)邊線改變文本框的位置。單擊“文字”工具。使用“直線”工具繪制閉合區(qū)域。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入有時(shí)候，一幅圖畫含有很好的立意和情趣，可是別人看了卻不能完全理解圖畫的內(nèi)在含義，那可怎么辦呢？二、添加文字別著急，我們可以利用給圖畫添加文字的方法為圖畫畫龍點(diǎn)睛，使圖畫的寓意更加鮮明易懂，使圖畫變得更加生動(dòng)有趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用文本框工具給自己的作品添加說(shuō)明。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第20課 畫龍定要點(diǎn)睛教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)添加文字效果。三、學(xué)生操作學(xué)生根據(jù)自己的需要對(duì)各種魚進(jìn)行扭曲變形，讓自己的圖畫更加完美。說(shuō)明：使用扭曲功能時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)圖畫的實(shí)際情況來(lái)指定扭曲的角度。單擊并輸入變形度數(shù)。單擊“圖像”。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第二課時(shí)一、導(dǎo)入為了讓圖畫更加栩栩如生，我們還可以讓游動(dòng)的魚向不同的方向扭動(dòng)身體。單擊選擇“水平翻轉(zhuǎn)”單擊確定，這樣一來(lái)魚就朝著不同的方向游動(dòng)了。單擊“圖像”。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華將旋轉(zhuǎn)后的小烏龜拖動(dòng)到合適位置，指定白色為背景色，并旋轉(zhuǎn)“透明”方式，使白色區(qū)域變?yōu)橥该鳎_(dá)到最終需要的效果。單擊選擇270度，單擊確定。單擊“圖像”選擇“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”。二、圖片旋轉(zhuǎn)功能我們已經(jīng)知道如何將一幅圖畫的一部分復(fù)制到另一幅圖畫中，可是《小烏龜學(xué)游泳》中正在練習(xí)游泳的小烏龜和原來(lái)圖畫中躺著的小烏龜?shù)淖藨B(tài)是不同的，讓我們來(lái)看看聰明的小畫家是怎么改變小烏龜姿態(tài)的。教學(xué)內(nèi)容：利用圖片變形工具使自己的作品更多姿多彩。2．學(xué)習(xí)圖片翻轉(zhuǎn)的使用。五、課外作業(yè) 小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華閱讀課本《快樂球?qū)殞毉h(huán)游世界》完成拓展空間和成長(zhǎng)日記。三、學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)從其他圖畫中復(fù)制、粘貼內(nèi)容，使自己的圖畫更加完美。然后再打開《小烏龜學(xué)游泳》，執(zhí)行編輯→粘貼命令。在圖畫《熱氣球旅行團(tuán)》中選定要復(fù)制的區(qū)域。用鼠標(biāo)指向虛線上的小點(diǎn)時(shí)會(huì)變?yōu)殡p向箭頭，此時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變選定區(qū)域中圖畫的大小。單擊“任意形狀的剪裁”工具。四、動(dòng)手操作學(xué)生可以反復(fù)多次進(jìn)行復(fù)制、粘貼、變色處理。說(shuō)明：處于“透明”方式時(shí)，選定區(qū)域中與當(dāng)前指定的背景色相同的顏色均變?yōu)橥该?，露出后面的圖畫。單擊選擇“透明”方式。單擊“編輯”,選擇“粘貼”。拖動(dòng)鼠標(biāo)，設(shè)置選定區(qū)域選定要復(fù)制的魚。將背景色設(shè)定為要選定區(qū)域中水的顏色（必要時(shí)可以用“取色”工具）。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入下面這幅美麗的圖畫名字叫《小烏龜學(xué)游泳》，畫的是快樂的小烏龜正在和它的朋友們一起練習(xí)游泳，兩只可愛的小鳥還幫小烏龜找來(lái)了游泳圈。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用各種工具使自己的作品更精細(xì)、完美。小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華第18課 重復(fù)并不多余教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼的使用。這樣選定內(nèi)容就被清除并露出當(dāng)前指定的背景色了。拖動(dòng)鼠標(biāo)選定要清除的區(qū)域。單擊鼠標(biāo)右鍵，將天空的顏色選定為背景色。由于清除內(nèi)容后，被清除的區(qū)域會(huì)顯示為當(dāng)前設(shè)定的背景色，所以進(jìn)行清除操作之前，應(yīng)先將希望顯示出的顏色設(shè)定為背景色。三、清除圖像 小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案鄭家莊小學(xué)：安華對(duì)畫圖中不滿意的地方，可以使用橡皮工具擦除。選擇相應(yīng)的前景色和背景進(jìn)行顏色替換，制作環(huán)環(huán)相扣的效果。單擊選擇合適的填充效果。單擊選擇線條的粗細(xì)。二、利用線條粗細(xì)畫五環(huán)圖畫中的小動(dòng)物們正在進(jìn)行環(huán)球友好訪問，原來(lái)他們要為動(dòng)物世界的友好和平召集一次動(dòng)物王國(guó)奧運(yùn)會(huì)，為了突出這幅圖畫的獨(dú)特創(chuàng)意，可以在圖畫中畫上一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，這就要用到畫圖軟件中設(shè)定線條粗細(xì)的功能。四、課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)的兩種工具的使用可以使我們的圖畫更加完美。如果按住鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，則只會(huì)把與當(dāng)前前景色相同的顏色擦除并替換成當(dāng)前背景色，其他顏色即使被橡皮擦到也會(huì)保持不變。注意：橡皮工具的顏色替換功能，還可以將光暈替換為更淺的顏色。單擊選定作為替代的粉色作為背景色。單擊選擇橡皮的大小。三、學(xué)習(xí)使用橡皮的顏色替換圖畫中小牛乘坐的熱氣球上面有幾顆美麗的小星星，我們可以使用“橡皮”工具的顏色替換功能，把小星星黑色的邊線換成五顏六色的彩色邊線。不斷單擊鼠標(biāo)可以得到間斷的噴涂效果。單擊選擇噴涂顏色。單擊“噴槍”工具。二、學(xué)習(xí)使用噴槍工具在《熱氣球旅行團(tuán)》圖畫中，太陽(yáng)發(fā)著暖暖的金色光芒，小屋冒著縷縷的白色炊煙，一切都那么和諧溫馨。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入美好的創(chuàng)意，只有通過(guò)小畫家高超的技藝，才能變?yōu)槊利惖膱D畫。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用各種工具使自己的作品更精細(xì)、完美。小學(xué)三年級(jí)信