幼兒文明禮儀教育實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-30 09:29本頁面
【正文】 生活習(xí)慣禮儀 講衛(wèi)生的好寶寶 愛整潔地好孩子 愛美的好兒童 2 幼兒交往禮儀 寶寶會(huì)分享 朋友多 又 多 團(tuán)結(jié)力量大 3 幼兒學(xué)習(xí)禮儀 我們學(xué)著做 我們愛學(xué)習(xí) 我們會(huì)學(xué)習(xí) 4 幼兒家庭禮儀 親親一家人 和睦好親友 文明好鄰里 5 新年禮儀 快快樂樂迎新年 熱熱鬧鬧慶新年 紅紅火火過大年 6 公共場(chǎng)所禮儀 寶寶外出學(xué)禮儀 寶寶外出懂禮儀 寶寶外出講禮儀 7 少數(shù)民族禮儀 好客的藏族朋友 熱情的民族兄妹 民族禮儀多又多 四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng) （一）開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 系列宣傳教育活動(dòng) 9 開展 “ 文明舉止伴我行 ” 宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。 學(xué)做文明的小客人小主人 學(xué)習(xí)公共場(chǎng)合的禮儀知識(shí) 學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則 了解我國各民族的禮儀風(fēng)俗 了解一些居住禮儀 了解不同場(chǎng)合的就餐禮儀 繼續(xù)學(xué)習(xí)各種文明禮儀行為：交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行實(shí)踐 7 在一日活動(dòng)中自覺運(yùn)用文明禮儀習(xí)慣 5—— 6歲 大班上學(xué)期 能積極與人文明交往，樂意在不同情境中運(yùn)用各種文明禮儀行為 靈活運(yùn)用禮貌用語，和同伴友好相處 能在不同情境中與成人進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交往 做文明的小客人和熱情的小主人 懂得文明的進(jìn)餐行為 養(yǎng)成儀表整潔的習(xí)慣 當(dāng)眾不做不文雅的動(dòng)作 幫助幼兒了解各種文明禮儀知識(shí)及其原因，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性使用 大班下學(xué)期 樂意參加各種實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣；能靈活的與人進(jìn)行交往。 5 年齡段 情感與興趣 行為與能力 認(rèn)知態(tài)度 3—— 4歲 小班上學(xué)期 初步了解并感受文明禮儀行為在日常生活中的應(yīng)用。 （ 3）充分利用家 教園地 等形式向家長介紹相關(guān)知識(shí)，形成正確禮儀教育觀。 家園聯(lián)系目標(biāo) （ 1）形成幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的大的教育環(huán)境，充分利用各種資源、為幼兒的健康成長服務(wù)。 (2）營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，教師、家長注意自身的言行舉止，以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣。 （ 3）為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互
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