小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案-文庫吧資料
2025-05-21 00:49本頁面
【正文】 要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。1觀看電視節(jié)目時(shí)，不喧嘩，不與長輩搶節(jié)目頻道。1長輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們。1對長輩有意見，應(yīng)有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。1父母長時(shí)間外出，要經(jīng)常以電話、短信或?qū)懶诺姆绞较蚋改竻R報(bào)近期學(xué)習(xí)生活情況。1與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座。在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問好。服從老師管理，不頂撞老師。對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。指出老師的錯(cuò)處要有禮貌，并要注意場合。進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。上課（包括自修課）遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室?！卑?、尊師重孝禮儀見到老師主動(dòng)問“老師好”，見到來賓應(yīng)面帶微笑主動(dòng)問“客人老師好”，分別時(shí)說“再見”。行人互相禮讓，主動(dòng)給長者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。出入教室、辦公室，會(huì)場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。七、行走禮儀走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。課堂上不敞衣、脫鞋。保持個(gè)人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。五、做客禮儀去親友家做客要準(zhǔn)時(shí)，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。接待老師應(yīng)像接待長輩一樣熱情莊重。父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。如父母不在家，要以主人身份接待客人。四、待客禮儀客人來訪，要事先準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。吃飯時(shí)，一手拿勺子，一手扶住碗。（二）在學(xué)校：不奔跑，有秩序地進(jìn)入餐廳。先吃完要說“大家慢慢吃”。不需要時(shí)，應(yīng)說：“謝謝，我真的不需要了。不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。吃東喝湯時(shí)要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細(xì)嚼慢咽，盡量不發(fā)出響聲。三、餐桌禮儀（一）在家時(shí)：請長輩先入座。如果離家時(shí)間較長，就要寫信或打電話問候家人。當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。過新年：祝長輩、親友新年愉快。父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。早起后問爸爸、媽媽早上好。不給他人取綽號。 ?。?）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。 （3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。 綜合禮儀： ?。?）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。 家庭生活禮儀： （1）孝敬父母長輩、尊老愛幼。高唱國歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。 （2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。 （4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。 ?。?）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。 （6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。 （4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。 （2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。 （5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。 （3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔?！鄙险n禮儀： （1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。 （2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好。2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級（每教研組3個(gè)共9個(gè)），文明禮儀之星每班２０％。3．考核評比表彰階段 （１）對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測評，通過同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長對學(xué)生的評價(jià)讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識(shí)。 （8）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。 （7）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。（每班上交５份以上作為活動(dòng)資料）（5）、召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，隨機(jī)文明禮儀教育10次以上并有記錄。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競賽等。（1）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。三、組織機(jī)構(gòu)：四、活動(dòng)安排：1．宣傳學(xué)習(xí)階段 Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。各年級、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭取家長的配合，形成教育合力。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。組 長：韓玉芹成 員：全體教師充分發(fā)揮校值班教師和大隊(duì)部文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅(jiān)持文明禮儀日查日報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。開展“文明之星”“文明示范班級”表彰會(huì)。開展“文明之星”“文明班級’評選活動(dòng)。以推動(dòng)、指導(dǎo)各班開展文明禮儀宣傳和競賽活動(dòng)。第三階段：收獲禮儀習(xí)慣。一至六年級：從學(xué)文明用語、說文明話入手，開展“文明用語伴我行”活動(dòng)和從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，開展“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。3．根據(jù)年級特點(diǎn)，開展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。（12月初）第二階段：體驗(yàn)禮儀內(nèi)涵，踐行文明行為。（每月2次、升旗儀式國旗下講話）各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”10分鐘主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。）（貫徹學(xué)期始終）開
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