[哲學(xué)]人文主義光芒-文庫吧資料
2025-02-28 00:53本頁面
【正文】 （ 2）新航路的開辟； 孔子的儒家思想。（ 2分） 知識(shí)拓展環(huán)節(jié) 縱向拓展 意圖：突出人文主義發(fā)展歷程及啟蒙時(shí)代影響下東西方時(shí)代的變遷。 l8世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了 …… 的資產(chǎn)階級(jí)國家藍(lán)圖。體現(xiàn)因思想水平的差異，所引起的社會(huì)變化程度也各不相同。 肯定人、注重人，要求把人和人性從宗教束縛下解放出來，強(qiáng)調(diào)人的作用和以人為中心。 ” 請(qǐng)回答： 1）根據(jù)上述材料概述，人文主義者極力反對(duì)什么？提倡什么？ 2）根據(jù)上述材料，說明人文主義思想的核心內(nèi)容， 3）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，扼要說明人文主義思想的進(jìn)步性。 ——皮阿 《 論人的尊嚴(yán) 》 材料二 ：阿爾帕說： “ …… 大多數(shù)的時(shí)候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己 ” 。 【 合作探究 】 突破重難點(diǎn)環(huán)節(jié) 意圖：?jiǎn)为?dú)考查古希臘可能性小，但如果對(duì)比中國傳統(tǒng)思想，合起來考的可能性就大了。 蘇格拉底強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)中的地位權(quán)利責(zé)任 ,有利于個(gè)性發(fā)展，有利于民主政治的發(fā)展。 什么是人文主義精神？ 【 破解標(biāo)題環(huán)節(jié) 】 （ Humanities spirit） 設(shè)計(jì)意圖： 通過對(duì)人文主義精神的討論 ， 從整體上全面認(rèn)識(shí)人文主義。 ③超越性：對(duì)生活意義的追求。 提倡理性，主張政治民主、權(quán)利平等和 個(gè)人自由 西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng) ① 人性：對(duì)人的幸福和尊嚴(yán)的追求。水到渠成得出什么是人文主義精神？ 從而完成 【 破解標(biāo)題環(huán)節(jié) 【 理順單元線索環(huán)節(jié) 】 發(fā)展歷程 人文精神之主要內(nèi)涵 關(guān)注 起源 希臘智者運(yùn)動(dòng) BC4中 復(fù)興 發(fā)展 文藝復(fù)興 1417 宗教改革 成熟 啟蒙運(yùn)動(dòng) 1718 人 人 性 人權(quán) 理性 提倡懷疑精神，強(qiáng)調(diào) 人的價(jià)值 ，人的決定作用。 伏爾泰 “我不同意你說的每一個(gè)字，但我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。 馬丁 普羅塔戈拉 人是萬物的尺度。 【 預(yù)習(xí)檢測(cè) 】 夯實(shí)基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 共設(shè)計(jì) 12個(gè)選擇題 48分， 6分鐘內(nèi)完成，以情景題為考查方式，檢測(cè)內(nèi)容立足基礎(chǔ)立足課本，采用靈活的處理方式，目的是以題代講、限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)提取信息的能力；督促學(xué)生將預(yù)習(xí)落到實(shí)處， 3個(gè)填空題目的是強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容。 一個(gè)擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量。 學(xué)情學(xué)法教法 （一）文字圖片導(dǎo)入： 教學(xué)過程 上圖是三位偉大的思想家 ,被稱為法蘭西的”自由三劍客”。 但他們真心學(xué) ， 愿意跟著老師走
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