學生減負心得體會優(yōu)秀范文三篇-文庫吧資料
2025-02-14 19:55本頁面
【正文】 讀有關中的雜志，虛心吸收優(yōu)秀同行思想的精華，在課堂教育中合理利用。?? 首先，努力提高自己的專業(yè)水平。?? 根據不同層次的學生，布置異步作業(yè)。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。?? ６、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。發(fā)現一次按違紀一次處理。?? 各年級、任何學科不得給學生排名次。?? 各科教師要認真鉆研教材、教法，按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。?? 科學制定了作息時間，確保學生早晨的睡眠時間。?? 本學期一開學，由教導處牽頭，我們特制定了以下措施，以保證學生課業(yè)負擔的減輕。要求教師建立新的教育質量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質量高低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發(fā)現、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的能力。我們要求教師，“以學生發(fā)展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。?? 學生減負心得體會優(yōu)秀范文?? 一、加強學習，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展。?? 四、努力培養(yǎng)學生良好的健康的心態(tài)，促進學生的身心健康。要達到這一目的，就必須在不斷的教學活動中，不時地、不斷地訓練和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。?? 三、培養(yǎng)學生自學習慣。?? 學生在掌握了基本知識后，反復抄寫只能加重學生負擔，在學習課文之后，為了讓學生們理解的更透徹，應立足于教材又超越教材，讓他們查找有關作者的資料及時代背景，拓展閱讀相關的文章，要讓學生學得輕松愉快，不感到繁重枯燥。?? 二、多一些開放作業(yè)。通過投影等多媒體作用于學生各種感官，以增加直觀性和形象性，增加信息傳輸量，提高學生儲存記憶的速度、
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