最新有關學生減負心得體會范文四篇-文庫吧資料
2025-02-15 08:52本頁面
【正文】 量。三是要全面理解減輕學生負擔工作的實質，把握好度，注意防止工作的片面性，既不能對減負工作落實不力，又不能走另一個極端。一是要把握好減輕學生過重負擔與提高教學質量的關系。學生們的書包和大腦就這樣在教師、家長、社會的重重灌輸中沉重了起來。孩子從進校那一天起，他們稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的期望。同時在教育評估機制還不完善的這天，上級主管部門的評判過程中，升學率也是主要指標。二是教學方法的“以拙代巧”，一些教師沒有認真研究教法，不思考學生的學習時間與學習成本，為應試保險，以“大投入”換“小產出”，從而造成超多的過度學習?，F行的中國教育，普遍存在“學習過?！爆F象就是學生學了一大堆無用的知識。然而很多事實證明：過剩的學習無效。?? 一、課業(yè)負擔?? 課業(yè)負擔過重的根源較多，一是教學的“重知輕能”，認為學生所掌握的課本知識越多質量越高，教學中不抓重點，講得多，練得也多，企圖提高學生的應試潛力，這是基于對知識的價值的錯誤理解，認為只有多學點課本知識，才會有完美的前途?！皽p負”、“減負”，我們喊了似乎許多年了，各種形式的“減負”也的的確確層出不窮。在這種競爭激烈的環(huán)境下，想要簡單地通過限定作業(yè)等方式來增加睡眠進而達到“減負”的目的，恐怕有點難。僅僅在考試的形式上做文章，也不能真正觸及教育改革的核心。?? 考試是教育評價的一種手段，不可或缺。?? 家長不敢落在人后的觀念，必然要求孩子“不輸在起跑線上”。你看看，現在的學生，有幾個沒有被家長送去補習班的??? 教育部門能約束教師布置作業(yè)，但無法控制家長布置作業(yè)。學校和老師可以不布置家庭作業(yè)，但沒有作業(yè)的孩子，家長會任其在家玩耍嗎?當然不會。如同只要人們想看電視，電視廠家就永遠不愁電視機的銷路；只要人們有條件為了出行方便，汽車制造廠就永遠不會關門倒閉，同樣，只要學生參加中高考，輔導類的培訓機構就永遠具有生命力。?? 只要中國這臺龐大的考試機器一直在運轉，所有培訓機構，包括學校都會投其所好，堆積如山的作業(yè)就永遠不會消失。作業(yè)不出校門，更是令人拍手稱快的好事，校門外，孩子可以免受無盡的作業(yè)之苦了。?? 這兩點可以說直指問題的關鍵，也確實是學生負擔過重的根源。他明確要求：小學階段作業(yè)不出校門。?? 今年2月4日，教育部公布的2021年工作要點中，列出了40項重點任務。為了中考、高考，孩子有做不完的作業(yè)，作業(yè)成了所有學生頭上移不開的大山，壓得學生喘不過氣來。然而，為了高考，午間在寢室休息，對高中生來說，是一種奢望。?? 《通知》指出“有條件的應保障學生必要的午休時間。?? 今天，“睡眠令”已出，但能否真實地落地，對各級教育行政部門、一線老師和家長，是極大的考驗。也就是說，只有不到一成的孩子的睡眠時長是達標的，而絕大部分孩子是長時間處于睡眠不足狀態(tài)的。?? 不得已出臺此令，說明當下我國中小學生的睡眠不足程度已經相當嚴重了。?? 這就是我們所說的最新“睡眠令”。?? 第二，學校作息時間：小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00，有條件的應保障學生必要的午休時間。?? 《通知》對學生的必要睡眠時間、學校作息時間、晚上就寢時間等3個“重要時間”做出了明確要求。睡眠本
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1