學生減負心得體會簡短范文4篇-文庫吧資料
2025-02-14 19:55本頁面
【正文】 進性。俗話說得好，教師要給學生一杯水，自己應(yīng)有一桶水。怎樣才能真正做到給小學生“減負增效”，要實現(xiàn)“減負增效”我得到的體會有以下幾點：?? 一、教師轉(zhuǎn)變教學思想，切實做到“減負增效”要推進素質(zhì)教育，真正實施“減負增效”，就必須想方設(shè)法地調(diào)動學生的積極性，讓學生經(jīng)歷學習過程，恰當?shù)貏?chuàng)造良好的學習環(huán)境。?? 學生減負心得體會3?? 中小學生負擔過重早已引起了國家各級教育行政部門的高度重視，“減負”已成了教育界刻不容緩的頭等大事。?? 依法治教是實施素質(zhì)教育的根本，也是切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的關(guān)鍵所在。減負的同時，中小學要創(chuàng)造條件讓學生發(fā)展個性特長。學習有張有弛，不要繃得太緊，使學生沒有咀嚼和消化的余地，沒有喘息的機會。?? 勞逸結(jié)合，一切從實際出發(fā)，不能為了片面追求升學率，而輕視德育和體育，讓孩子失去愉快而美好的童年。?? 二、加強非智力因素的教育。教師要采取“啟發(fā)式”教學法，精講多練。?? 提高中小學教學質(zhì)量主要依靠提高課堂教學效率，改進課堂教學形式和方法來實現(xiàn)。為孩子更愉快健康的成長一起努力！?? 學生減負心得體會2?? 中小學生“減負”受到社會各方面的普遍關(guān)注，為何“突圍”這么難呢？筆者以為主要矛盾是中小學“減負”沒有與“保質(zhì)增效”掛鉤，學校和家長擔心“減負”會降低教學質(zhì)量，影響學校的升學率，影響學生的升學和前途。?? 五、嚴格控制學生的課外作業(yè)量。自習課應(yīng)由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。?? 四、嚴格控制學生的學習時間和活動總量。上好課除了課前的充分準備以外，課堂教學的原則要體現(xiàn)教師為主導，學生為主體。?? 三、上好每一堂課是減
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