【摘要】小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究課題實(shí)施方案一、課題提出的背景近年來(lái),隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施,新舊觀念的沖突,獨(dú)生子女的增多,小學(xué)教育也出現(xiàn)了令人擔(dān)憂和深思的問(wèn)題。比如,在少年兒童中普遍出現(xiàn)了“行為霸道、不懂禮貌、磨蹭馬虎、自私任性、孤僻膽小”等不良傾向。這些行為雖然在其嚴(yán)重性和穩(wěn)定性上還沒有達(dá)到違法的程度,但是如不及時(shí)加以矯治,就會(huì)不斷惡化、甚至
2024-11-16 03:29
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究課題實(shí)施方案 永樂(lè)鎮(zhèn)驪龍小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究 課題實(shí)施方案 一、課題提出的背景 近年來(lái),隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施,新舊觀念的沖突,獨(dú)生子女的...
2024-11-15 03:55
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究課題實(shí)施方案 小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究課題實(shí)施方案 一、課題提出的背景 少年兒童是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分,他們道德素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,是整個(gè)社會(huì)道德水...
2024-11-15 03:47
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究實(shí)施方案 《小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》 課題實(shí)施方案 一、課題提出的背景 近年來(lái),隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施,新舊觀念的沖突,獨(dú)生子女的增多,小學(xué)...
2024-09-21 20:52
【摘要】第一篇:學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究實(shí)施方案 明珠花園小學(xué) 學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究實(shí)施方案 一、課題的提出 現(xiàn)代教育家葉圣陶指出:“我想教師工作的最終目的,無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好...
2024-09-30 06:30
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究 一、課題的提出 1、學(xué)生在養(yǎng)成方面暴露的問(wèn)題極為嚴(yán)重。朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》中這樣指出“在我們的德育工 作中,我們一直熱衷于搞道德教育課,把道德教育...
2024-09-21 20:54
【摘要】《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》課題開題報(bào)告一、課題的提出:烏申斯基說(shuō)過(guò):“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息?!贝搜缘莱隽肆己昧?xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要。習(xí)慣養(yǎng)成教育雖不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“實(shí)”的基礎(chǔ)部分,也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓
2025-05-22 00:34
【摘要】太平小學(xué)“學(xué)生六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為,是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式,它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射。把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn),以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展為目的,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起,扎實(shí)有效地
2025-05-20 00:21
【摘要】小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案楊村小學(xué)一、指導(dǎo)思想行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為,是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式,它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射。從心理上說(shuō),行為一旦變成了習(xí)慣,就會(huì)成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,一二年級(jí)又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺,工作力度不夠,從而導(dǎo)
2025-06-06 12:13
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生論文良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育論文:淺談農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然?!币簿褪钦f(shuō),從小培養(yǎng)怎樣的...
2024-11-15 02:00
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 踐行評(píng)價(jià)體系的研究實(shí)施方案 老坪石中心學(xué)校 一、課題的提出 成功教育從習(xí)慣開始,教育的核心不只是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人。一...
2024-09-21 20:56
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 摘要:少成若天性,習(xí)慣成自然。習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容,良好的習(xí)慣可以使人終身受益。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育越來(lái)越成為教育的主題。在全社會(huì)...
2024-11-15 03:44
【摘要】第一篇:小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為,是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、 行為、思維...
2024-09-30 07:53
【摘要】第一篇:《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究》 一、問(wèn)題的提出淅川縣“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的通知》明確指出:...
2024-09-21 19:46
【摘要】第一篇:東山小學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 東山小學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?教育就是養(yǎng)成習(xí)慣”。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,會(huì)使學(xué)生終生受益。...
2024-11-15 12:20