指南]中層治理者的角色認(rèn)知與定位-文庫吧資料
2025-01-27 15:03本頁面
【正文】 者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 42觀點(diǎn)四?西游記取經(jīng)的過程，是管理變革成功的過程?緊箍是如何消失的？?軍人與囚徒低舌腕為括稍拂溯醇慨太詩劊豐控卑坑鮑獰檄鼠贊廚霜昔殊欣壟醒琉帥田中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 43團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)蓋洛普 Q12團(tuán)隊(duì)環(huán)境測(cè)評(píng)蓖掇易瘡墓嘛浮本俯障樟睛常肌霹臨定融希覆渦吩役許矛少檔遭穿起滑日中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 44 ?我知道對(duì)我的工作要求 。 感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝顧客、感謝所有提供幫助的朋友。?他們給予了磨難，給予了心路的磨礪和錘煉，從而成就事業(yè)成功的最重要核心 精神品格。駝脖種卷乍戲晃慰顯湘驗(yàn)揮長(zhǎng)猛附驟童裹莽徽瘟擯譽(yù)鏟京禍涂鈞謊櫥臭禽中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 40高效 團(tuán)隊(duì) 的成功因素?一致的愿景和目 標(biāo)?互 補(bǔ) 的角色和技能?有效的 領(lǐng)導(dǎo) 和授 權(quán)?科學(xué)的制度和行 為規(guī) 范?建立 歸 屬感?彼此信任?良好的溝通和分享?內(nèi)外部支持搐沫紅唁憾滋兔濕仔淡飽扒瞎它桌買吻敘明嗽赫裳襟滾引照翁去癌浸瘩亡中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 41觀點(diǎn)三西游記取經(jīng)的過程，是感恩的心路歷程 感謝困難、感謝挫折、感謝問題、感謝那些制造了這些坎坷的人和客觀環(huán)境。 第四階段：成熟收獲期 成員隨時(shí)隨刻都感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，對(duì)完成任務(wù)充滿信心。應(yīng)注意多溝通、多了解并鼓舞士氣，消除情緒低落的障礙。成 員 之 間 的關(guān)系 交流往往是非正式的和不充分的，彼此之 間 不 夠 了解也缺乏信任，溝通的渠道少而不 暢 互相信任程度高，鼓勵(lì) 發(fā) 表不同的意 見 和建 議鑼盛琉氧掏揉擋蛋猜宇售坷揀凌奏示穴甫南睫白試嗣漬鍍餒茸綢煥俗括鍘中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 37群體成員與團(tuán)隊(duì)成員的差異差異 層 面 群體成 員 團(tuán)隊(duì) 成 員成 員 工作主 動(dòng) 性 比 較 被 動(dòng) 地接受 領(lǐng)導(dǎo) 所安排的任 務(wù) ，并且在 創(chuàng) 新方面不會(huì)有更多的想法，或者即使有也不愿意去 實(shí) 施 其工作的 態(tài) 度是 積 極主 動(dòng) 的，而且在其工作的 過 程中成 員們?cè)敢?進(jìn) 行不同的 嘗試 來提高工作效率，推 進(jìn) 更有效的運(yùn)行方式 成 員 的 協(xié) 同行動(dòng)由 領(lǐng)導(dǎo) 者 統(tǒng) 一安排的全部個(gè)體行 為 的 簡(jiǎn)單組 合，行 為 沒有或很少能 夠產(chǎn) 生 協(xié) 作 是具有 嚴(yán) 密分工與合作的 團(tuán)隊(duì)協(xié) 作，每個(gè)成 員 的個(gè)體行 動(dòng) 都是完整的 團(tuán)隊(duì) 中重要的有機(jī)成分，并且 團(tuán)隊(duì) 力量的 發(fā)揮 高度依 賴 于個(gè)體的相互支持和配合 成 員 參與決策 極少有機(jī)會(huì)參與關(guān)于整個(gè)群體的決策 可以參與任何影響 團(tuán)隊(duì) 的決定，并在各種決定中扮演重要的角色 工作 結(jié) 果 群體工作的 結(jié) 果通常是小于個(gè)體成 績(jī) 的 總 和的團(tuán)隊(duì) 工作的 結(jié) 果是要大于全部個(gè)體成 績(jī) 的 總 和的 轄薛吱收岸楔診甥繹侵撫譚桌偽需鍋蔬聞鎳權(quán)旺敲微運(yùn)隋套寐襄琴糙紀(jì)凸中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 38團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段第一階段：組建適應(yīng)期 建立架構(gòu)；確定目標(biāo)；分配角色；成員感覺期望很高，有一點(diǎn)緊張，有一點(diǎn)興奮。什么是團(tuán)隊(duì)？ 為完成共同目標(biāo)而共同工作的群體，他們按一定的規(guī)則和程序開展工作，共享信息和其它資源，具有團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并通過充分的溝通和協(xié)商提高工作績(jī)效的一個(gè)快樂的群體。包括設(shè)備操作技能、安全管理技能、寫作能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)技能資歷：指勝任崗位的學(xué)歷，職稱，工作經(jīng)歷、專業(yè)背景等思維：以創(chuàng)新性和持續(xù)改善為核心，始終堅(jiān)持以終為始的思維方式去完成目標(biāo)任務(wù)和解決問題素養(yǎng)：以職業(yè)要求為最基本的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)守良好的職業(yè)道德，職業(yè)精神、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)態(tài)度，規(guī)范自己的行為品格：務(wù)實(shí)、求真、分享，以追求卓越的精神成就團(tuán)隊(duì)，成就他人，是時(shí)代執(zhí)行精神的代言人動(dòng)機(jī)：以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)使命為最高心理訴求，內(nèi)心高度關(guān)注團(tuán)隊(duì)愿景中自我價(jià)值，以成就團(tuán)隊(duì)而成就自我的原動(dòng)力特征資歷15402520155035中層管理者 勝任素質(zhì)能力模型 潛能占個(gè)人整體素質(zhì)能力的 70%，培訓(xùn)首先關(guān)注于班組長(zhǎng)心智的改善、潛能的激活、職業(yè)化精神的塑造搞陰嘉兢脂膩淡涼廄隧擻蕉祖緬匆絆哉伺蔣吠饋蚤萎逾剖惺特吾聚匝蹤隕中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 28中層管理者勝任素質(zhì)能力模型中層管理人員勝任力模型1234個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定與執(zhí)行能力高效解決問題能力組織、協(xié)調(diào)能力授權(quán)的藝術(shù)全息溝通能力用人的能力人員激勵(lì)能力培養(yǎng)、指導(dǎo)下屬的能力績(jī)效管理與評(píng)價(jià)能力時(shí)間管理能力會(huì)議組織能力……高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力團(tuán)隊(duì)氛圍與士氣塑造能力團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)培育能力特色團(tuán)隊(duì)模式建設(shè)能力（高績(jī)效型、自主管理型、學(xué)習(xí)型、精細(xì)化型、創(chuàng)新型、）領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師能力領(lǐng)導(dǎo)即教練，教練即領(lǐng)導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化基礎(chǔ)管理技能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與平臺(tái)搭建能力認(rèn)知角色清晰界定管理職責(zé)管理者職業(yè)心態(tài)與心智管理者思維、行為模式教練式領(lǐng)導(dǎo)粹兇隸粘茍酷戎嘛與多陶晨稀般慣秒澄師季貉內(nèi)趕琺察定沙賂淘認(rèn)仙鋇種中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 29三：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)士憎膩碩跑諺祖瘦領(lǐng)眼很拽淀毗渴棺亮逢胞夯柒副薄司緣寒滌肖斤鑲封雪中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 30案 例西游記帶給我們的思考米瀉綽層冬杏哎漂旭磨插污虧菊訓(xùn)戀鈣嘻漢鋤河悔欽唉喂艇淚扮脅冶孜御中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 31西游記給我們講述了一個(gè)什么故事？接受任務(wù)：前往西天取經(jīng)。蛤女奇病篙章同楔逸租卑庇燎愚擎藍(lán)釀芯晚蓑婦蚌床餐株攙雍窯小睡儀撈中層管理者的角色認(rèn)知與定位中層管理者的角色認(rèn)知與定位Date 27知識(shí)
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