【正文】 是 否 ? 1． 會熟練地打印中文 ? 2． 會外文打字機或復印機 ? 3． 能快速記筆記和抄寫文章 ? 4． 善于整理保管文件和資料 ? 5． 善于從事事務性的工作 ? 6． 會用算盤 ? 7． 能在短時間內分類和處理大量文件 ? 8． 能使用計算機 ? 9． 能搜集數據 ? 10． 善于為自己或集體作財務預算 統(tǒng)計 “ 是 ” 一欄次數 。統(tǒng)計 ‘ 是 ’ 一欄次數為得分。 53 S：社會型活動 是 否 ? 1． 學?；騿挝唤M織的正式活動 ? 2． 參加某個社會團體或俱樂部的活動 ? 3． 幫助別人解決困難 ? 4． 照顧兒童 ? 5． 出席晚會 、 聯(lián)歡會 、 茶話會 ? 6． 和大家一起出去效游 ? 7． 想獲得關于心理學方面的知識 ? 8． 參加講座會或辯論會 ? 9． 觀看或參加體育比賽和運動會 ? 10． 結交新朋友 統(tǒng)計 ‘ 是 ’ 一欄次數 54 E：企業(yè)型活動 是 否 ? 1． 說服鼓動他人 ? 2． 賣東西 ? 3． 談論政治 ? 4. 制定計劃 ， 參加會議 ? 5． 將自己的想法告訴別人 ? 6. 在社會團體中擔任職務 ? 7． 檢查與評價別人的工作 ? 8. 結識名流 ? 9． 指導有某種目標的團體 ? 10． 參與政治活動 55 C：常規(guī)型活動 是 否 ? 1． 整理好桌面和房間 ? 2． 抄寫文件和信件 ? 3． 為領導寫報告或公務信函 ? 4． 核查個人收支情況 ? 5． 參加打字培訓班 ? 6． 參加珠算 、 文秘等實務培訓 ? 7． 參加商業(yè)會計培訓班 ? 8． 參加情報處理培訓班 ? 9． 整理信件 、 報告 、 記錄等 ? 10． 寫商業(yè)貿易信 統(tǒng)計 “ 是 ” 一欄次數 。 50 活動性：你喜歡從事下列活動嗎？ R：現(xiàn)實型活動 是 否 ? 1． 裝配修配修理電器或玩具 ? 2． 修理自行車 ? 3． 用木頭做東西 ? 4． 開汽車或摩托車 ? 5． 用機器做東西 ? 6． 參加木工技術學習班 ? 7． 參加制圖描圖學習班 ? 8． 參加機械和電氣班學習 ? 9． 裝配修理機器 統(tǒng)計 “ 是 ” 一欄次數 。如果某些活動你沒有經歷過，請憑你對該活動的認識和感覺判斷。 ? 1． ………… ? 2． ………… ? 3． ………… 48 測試 R型 I型 A型 S型 E型 C型 一、感興趣的活動 二 、 所擅長的活動 三 、 所喜歡的職業(yè) 四 、 能力類型自評 總分 49 一 、 你所感興趣的活動 下面列舉了活動，請就這些活動判斷你的好惡。 測試：人格與工作匹配 47 你心目中的理想職業(yè) ? 對于未來的理想職業(yè)生涯，你也許早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。 R 實際型 C 傳統(tǒng)型 E 企業(yè)型 I 調查型 S 社會型 A 藝術型 45 類型 人格特點 偏 好 職業(yè) 現(xiàn)實型 害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從、實際 需要技能、力量、協(xié)調性的體力活動 機械師 工人 研究型 分析、創(chuàng)造、好奇、獨立 需要思考、組織和理論的活動 數學家 生物家 社會型 社會、友好、合作、理解 能幫助和提高別人的活動 記者 老師 傳統(tǒng)型 順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性 規(guī)范、有序、清楚明確的活動 會計 出納 企業(yè)型 自信、進取、精力充沛、盛氣凌人 能夠影響他人和獲得權利的語言活動 法官 企業(yè)主 藝術型 富于想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際 需創(chuàng)造性表達的模糊且無規(guī)則可循的活動 作家 音樂家 46 霍蘭德職業(yè)偏愛測驗量表 ? 本測量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策?；籼m德 (John Holland) 提出 personalityjob fit theory： 員工對工作的滿意度和流動的傾向性，取決于個體的人格特點與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。這說明，人的能力低于或高于工作的要求時，都會影響工作的效果，只有二者達到一致，才能最有效地發(fā)揮人的作用。但按這個標準雇傭的保安人員工作后，感到所從事的工作 (只檢查進門的證件 )單調、乏味，表示無法容忍，因而對工作漠不關心，不負責任，而且 離職率 很高。 創(chuàng)造力：創(chuàng)造新概念、新事物、新產品的能力，由已知的東西獲得未知東西的能力。 能力分類： 一般能力：在完成不同種類的活動中都表現(xiàn)出來的能力，如觀察力、記憶力、抽象概括力、智力等，其中抽象概括力是一般能力的核心。他不愛多說的話，盡力地幫助別人，能吃苦，信奉勤能補拙。具有開放、明朗的性格。愛好行動，才不會在意那些芝麻大小的生活瑣事。如果出拳人的手握得很緊，但很自然，那他就是那種很自信的人；如果他的手出拳很慢，在輕微地顫抖，則表明這種人心理比較緊張，小心謹慎、保守。 ? 分數 人格類型 ? 120以上 A十 ? 106119 A ? 100~105 A ? 9099 B ? 90以下 B十 38 性格測試： 剪刀、石頭、布 ? （ 1）經常出石頭的人 ? 具有像石頭一樣剛強的意志，也有堅韌的耐力，只要是自己看準的目標，就會一往無前地走下去，貫徹始終。分數高于120分，表明你是極端的 A型人格。這種特點在北美文化中受到高度推崇 。 35 A型人格 B型人格 ?運動、走路、吃飯的節(jié)奏很快。 ? （ 2）管理者應注意加強自身的性格修養(yǎng)。 向性說： 按照人的心理活動和能量傾向于外部或內部世界，把人的性格分為內向型和外向型。 ? 主要的類型劃分： 機能類型說： 按照理智、情緒、意志在人的性格結構中占優(yōu)勢的情況，把人的性格分為理智型、情緒型和意志型。 ④職業(yè) 醫(yī)生的鎮(zhèn)靜和不動聲色； 政治家的不怕挫折； 科學家的好奇喜研究； 律師的重視公平； 會計的謹慎、嚴謹、刻板等。 國外兒歌：人格成長與家庭環(huán)境的關系： 挑剔中成長的孩子學會苛責 敵意中成長的孩子學會爭斗 羞辱中成長的孩子學會自疚 寬容中成長的孩子學會忍讓 鼓勵中成長的孩子學會自信 稱贊中成長的孩子學會欣賞 公平中成長的孩子學會信任 贊成中成長的孩子學會自愛 友愛中成長的孩子常能感受到關懷 30 母親的態(tài)度 孩子的性格 支配 干涉 嬌寵 拒絕 不關心 專制 民主 消極、缺乏主動性、依賴、順從 幼稚、膽小、神經質、被動