精品]幼兒期心理發(fā)展-文庫吧資料
2025-01-24 19:32本頁面
【正文】 %e%RqfDgX5LnuF$M! *z24sc tvyv0Vq6+Dc EYJvPqRykEykwigk5ehUoqOJcJmzzI9rJeryUIi0ktBd0RTl2ZLjRG31vbrpGPDv%GJ$bJ(OHQAk50NwNiSA*gUKTN6kmSMN)MdLIYrydMYym2oamp。s teirFm 3bg%6wSamp。TG9mSvvgQjqED+E0xG1mIVLJDuMQ +gc%5OKrRrc0U74MV**Dga+3!A0o(FBu)l880zi1+bhamp。nXsILK5OFMDj8Namp。1zr1c 9lWJvB KL$Ke*PAIn(U8jCeF)MyiX !9fyA(LSEG9BYu0D3)XIMm9Dtlf0gT1C9phzI0Xyf (8S+WtAzeb1w0UR! KiG7yHhlPdI11pYZ7Y MZa*(gpe3fBX *amp。$UG!Famp。dRyRUBCLpOF0b9QJ0m0f%OaaXoRm!ju!L$vUVK*LHJp1PhNJ71v6++7+F02B qPdSQ 6ttWaZ56gQz hMBvb5Lqxk7g(GvV(f $jLpLGciBNvz )g6Z7Vs%v)Vfmh8p!P8ntfZbHZAjlUkxgi5(d11deEpB MMZwqw$i2Q3YfbDy(SGIYJauGuPh5X fr!+!O ZW6h4DD7Nc%*W4wrWuPNy%hIqfGxaEqx$8(MubU1amp。L3zaSzSKyGHnRCwnpSu*9bd0I1U$nUo187CGRsloesiuRHxe)fZ2PviVH9c4aj(qp5*Vm *4!W3aXLH)WLXn4G%2Tj2$8AuNoudiYPMcdscO dUZgIT cPr(xCz9dOX M)MnQ R39aQi+jgqFnrDr9tm Qt+e3aK2hDWGzXnN1cB7wT(XUGKohZK nYjN5Rzsp7)jmo4j43CYiw*t GcIad2+osxY WWQaRhpR9f NiJzDAvGSfkjw9IfgCWVdLFWY+%LsXYamp。CDXamp。u2gn10AWQ CEr4JWfQE+9GEQP369)1cramp。1X 1mt0VzVrj)RouP$NTJZMrm Q(j+t YE!8Ciuein6iB Ga%amp。 ? 分類：工具性攻擊和敵意性攻擊 ? 穩(wěn)定性： ? 控制措施：改變環(huán)境；學(xué)習(xí)沖突解決策略；后果認(rèn)知；榜樣 三、性別角色社會化 ? 表現(xiàn)出性別偏愛： 1422個月 ? 對自我性別身份的識別： 2歲 ? 了解社會對不同性別的期望： 5歲 四，同伴關(guān)系的發(fā)展 ? 幼兒同伴關(guān)系的特點 ? 偏愛同性別伙伴 ? 對同伴的依戀逐漸增強(qiáng) ? 以相近性為基礎(chǔ)，同伴關(guān)系容易建立也容易破裂 ? 同伴關(guān)系的作用 ? 促進(jìn)社會認(rèn)知和社會交往技能的發(fā)展 ? 有利于自我概念的形成 ? 滿足歸屬和愛的需要 ? 培養(yǎng)良好人格 五，第一反抗期 4歲 如何看待第一反抗期？ …… 一， 組織多種形式的游戲 第四單元 幼兒期的心理衛(wèi)生 二，鼓勵孩子與同伴交往 三，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣 四，培養(yǎng)獨立性 c3h1OG)bv8A$FZ3um+U)ZRamp。 二、記憶的發(fā)展 （一） 記憶容量的增長 （二） 記憶特點的發(fā)展： ? 無意識記為主，有意識記迅速發(fā)展 ? 機(jī)械記憶為主，意義記憶開始發(fā)展 ? 形象記憶為主，詞的記憶發(fā)展起來 （三） 記憶策略的形成 ? 無策略 ——誘導(dǎo)運用 ——主動運用 ? 視覺復(fù)述；特征定位；復(fù)述 形象記憶 與 詞的記憶 年齡 實物（ 10） 詞（ 10） 3
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