【正文】 一般44海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以工作過程為導(dǎo)向的高職英語閱讀教材建設(shè)研究與實踐張春玲一般45河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院基于“詞塊教學(xué)”的高職高專英語教學(xué)模式探究與實踐劉喜梅一般46河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職英語的創(chuàng)新與國際化研究齊智英一般47河南機電高等?？茖W(xué)校參與、合作、共同提高——以《點擊職業(yè)英語》為依托開展的合作學(xué)習(xí)在高職英語教學(xué)普 昆一般48菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校高職高專英語課堂教學(xué)活動設(shè)計有效性研究羅 平一般49湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語聽說實訓(xùn)研究與實踐曾維彪一般50黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐研究王愛琴一般51濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)做”一體化高職英語教學(xué)模式研究隋曉輝一般52濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職院校大學(xué)英語課程的專業(yè)化建設(shè)研究張香蘭一般53嘉興學(xué)院以外資企業(yè)為依托的高職高專商務(wù)英語專業(yè)“四位一體”教學(xué)體系的創(chuàng)建與實踐呂紹全一般54健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下商務(wù)英語專業(yè)課程改革研究陳梅玉一般55江蘇淮安信息職業(yè)家屬學(xué)院高職公共英語與專業(yè)英語銜接的研究與實踐李 剛一般56焦作師范高等?？茖W(xué)校跨文化語境下的高職高專商務(wù)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究郭衛(wèi)民一般57萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于學(xué)習(xí)需求的高職行業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對策略呂鳳華一般58蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校?？茖W(xué)生通過閱讀附帶習(xí)得詞匯的實證研究牛愛萍一般59廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職高專英語教師專業(yè)發(fā)展的策略研究丁煥婷一般60遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職高專商務(wù)英語類課程中“任務(wù)型”教學(xué)法的設(shè)計與實施策略研究錢福東一般61遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查及對策研究辛積慶一般62遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職高專英語專業(yè)學(xué)生文化缺失現(xiàn)象的研究與應(yīng)對策略陳 威一般63聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院多元智能型教學(xué)方式在綜合英語課程中應(yīng)用的時間探索李 萍一般64婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職英語專業(yè)學(xué)生聽說石化現(xiàn)象對策研究曹淑萍一般65綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院E環(huán)境下高職院校英語專業(yè)翻譯課程立體化教學(xué)模式研究與實踐陳昌學(xué)一般66南海東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院全人教育理念下的高職高專商務(wù)英語教學(xué)模式探究王 宏一般67南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語精品課程建設(shè)研究龔 耀一般68南京旅游職業(yè)學(xué)院高職旅游英語口語教學(xué)創(chuàng)新模式開發(fā)與實踐張新南一般69寧波大紅鷹學(xué)院“教與學(xué)周期”（TeachingLearning Cycle）框架下的高職英語專業(yè)寫作教學(xué)實踐王 敏一般70寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江省高職英語專業(yè)學(xué)生語言素質(zhì)評價指標(biāo)體系研究韓乃臣一般71日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托崗位群、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的商務(wù)英語專業(yè)航運英語實訓(xùn)教學(xué)改革研究丁 琪一般72山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院高職英語類專業(yè)電子課程開發(fā)研究魏靜靜一般73山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)綜合實訓(xùn)探索與課程開發(fā)李宗順一般74山東科技職業(yè)學(xué)院影響高職院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的策略因素及對策研究孫淑敏一般75山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職英語專業(yè)基礎(chǔ)課程改革——任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)模式研究與實踐曲 軍一般76山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院高職英語隱性分層教學(xué)模式的實驗研究王曉霞一般77山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職應(yīng)用英語專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究孫即孔一般78山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生需求分析與多元智能化課程設(shè)置的研究趙 婷一般79山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職教師信念對英語課堂驕傲學(xué)策略影響的實證研究崔 衛(wèi)一般80山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于職業(yè)特點的高職公共英語教學(xué)改革探索邢桂麗一般81上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語課程內(nèi)容體系職業(yè)化研究以建筑工程專業(yè)為例陸偉成一般82上海大學(xué)巴士汽車學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向汽車行業(yè)英語教學(xué)實踐研究張學(xué)鋒一般83上海市工商外國語學(xué)校上海市中高職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究陳明娟一般84深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于工學(xué)結(jié)合的高職英語實踐教學(xué)研究蘇文秀一般85沈陽工程學(xué)院跨文化交際中的禮貌現(xiàn)象在商務(wù)英語教學(xué)中的創(chuàng)新與應(yīng)用研究婁玉英一般86沈陽理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院以市場為向?qū)У母呗毟邔Ｓ⒄Z應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究韓 芳一般87順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職院校校外實踐教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)平臺的開發(fā)與應(yīng)用研究楊愛國一般88四川城市職業(yè)學(xué)院涉外旅游英語教學(xué)實證性研究程樹華一般89四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院川西地區(qū)高職汽車專業(yè)學(xué)生“課程臺階式”英語能力培養(yǎng)模式研究張 偉一般90四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)（國際工程方向）工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究戴明元一般91重慶工商職業(yè)學(xué)院基于工作過程系統(tǒng)化的高職ESP語料庫建設(shè)與應(yīng)用彭 麗一般92泰州師范高等?？茖W(xué)校高職高專英語教語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐范建華一般93天津?qū)ν饨?jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院高職商務(wù)英語語篇翻譯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究劉玉玲一般94烏魯木齊職業(yè)大學(xué)“以學(xué)生為中心”背景下的高職高專英語課堂教學(xué)研究|——以新疆少數(shù)民族地區(qū)高職高專院校為例陳 麗一般95武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院常識教育在高職英語教學(xué)中的實踐研究張萬喜一般96西安歐亞學(xué)院基于能力培養(yǎng)的公共英語教學(xué)改革研究劉淑穎一般97西安外事學(xué)院高職大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與考評體系建設(shè)孫新法一般98西安外事學(xué)院高職高專英語寫作課程教學(xué)改革張建華一般99新疆工業(yè)高等?？茖W(xué)校高職高專英語專業(yè)學(xué)生聽力學(xué)習(xí)中元認知策略培訓(xùn)的實證研究張文瑜一般100新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆公示語翻譯現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究梁 鳴一般101邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與實踐李迎雪一般102云南中醫(yī)學(xué)院托業(yè)橋考試對大學(xué)英語教學(xué)改革的推動作用劉燕波一般103浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院對學(xué)生產(chǎn)出性技能的培養(yǎng)在高職