【正文】 ，要讓監(jiān)護員盡量跟著呼啦圈移動，這樣當(dāng)鉆圈的人不小心被絆倒的話。哪些因素使完成任務(wù)變得更加困難?　　 游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者或教練員產(chǎn)生?　　 你們在游戲過程中碰到了什么問題?　　 反復(fù)進行4～5次呼啦圈傳遞，確保隊員們知道他們需要一次比一次快?！　?6．第一輪游戲結(jié)束后，祝賀大家成功完成任務(wù)，并通報各小組完成任務(wù)所用的時間。兩個呼啦圈重新回到起點后，本輪游戲結(jié)束?！　?4．現(xiàn)在，讓各個小組沿相反方向傳遞兩個呼啦圈?！　?3．等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把兩個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止準(zhǔn)備：步驟： 　　 1．把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全： 變通： 　　 1．要求隊員不能快速推對方。游戲過程中什么辦法最有效?　　 討論問題示例： 　　 若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。未移動的一方將積一分。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位?！　?2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。 目的：使隊員彼此對抗。 目的：培養(yǎng)整體觀念。1個哨子。1個秒表。2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。 17戶外游戲呼啦圈游戲時間： l小時以上 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時．需要將隊員劃分成若干個由12～16個人組成的小組?！　?3．從辣椒樹上摘一些辣椒，把種子風(fēng)干后，放進管子里，澆些水。 答案： 　　 1．將軟飲料或酒倒入管子，使乒乓球飄上來。如何將這個游戲和我們的日常生活聯(lián)系起來? 安全： 　　 游戲結(jié)束后把管子移走，以防絆倒人 變通： 　　 1．發(fā)揮想象力，采用其他道具取出乒乓球，而不僅僅局限于上述器材。你們是如何想出這些辦法的?　　 討論問題示例： 　　 只能利用上述道具完成任務(wù)?！　?3．讓各組盡量想出多種辦法取出乒乓球。 步驟： 　　 1．向各組展示埋在地上的管子。如果你想在自己的場地上多次開展游戲，可以把管子固定在地面上。 準(zhǔn)備： 　　 替各組把管子埋在地上后，扶直?！　?2．倡導(dǎo)多角度思考問題。 概述： 　　 這是一個激發(fā)創(chuàng)造性思維的有趣游戲，目的是使隊員配合工作?！　?要求你把上述所有東西都準(zhǔn)備齊全，不太實際?！　?　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 道具： 　　 (每個小組)　　 　　 確保隊員們動作要柔和，不要粗暴。你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何對問題進行拆分的?每個人的任務(wù)是什么?　　 最先把對方拉過線的那組隊員，獲勝。　　 9．最后做拔河游戲。這次用力推對方，直到自己向后跨過繩子。重復(fù)這種游戲，直到產(chǎn)生總冠軍為止。　　 6．一聽到你吹口哨，他們便用力把對方拉過繩子——就像拔河游戲?！　?4．彼此轉(zhuǎn)身，背對自己的搭檔。很明顯．如果總?cè)藬?shù)為奇數(shù)，你就要參加進來。　　 2．后背有毛病的人不能參加游戲。　　 2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。一個口哨 概述： 　　 這是一種循環(huán)游戲，培訓(xùn)過程中可以隨時開展。一段長繩子?？刹灰獑枴笆遣皇恰毙偷膯栴}哦。效果：“命中率”大約百分之七十五，搭對時很爆笑，自己去試試看。問題抽光、答案寫光后，開始玩：每個人輪流，先念出自己手上拿的問題， 再從碗里抽一張答案，念出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。隨意想一個答案，寫在另外一張紙上。寫完后丟在一個大碗里面。每個人發(fā)一張紙。14雞對鴨講講讓你笑破肚皮的團體游戲配備：兩個大碗，一本便條簿，一群人。 有關(guān)討論： ，以及他們的計劃能力。點評：1）如何提高團隊的效率2）一旦有人出錯，我們會不會有人去責(zé)備他們？13團隊游戲蜘蛛網(wǎng) 此游戲也稱為“電網(wǎng)游戲”在戶外拓展是一項很好的團體游戲項目，只因為編制的網(wǎng)很象蜘蛛網(wǎng)，所以也稱為蜘蛛網(wǎng)游戲。記下時間。記下時間。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。對于發(fā)生回答錯誤的學(xué)員，可以適當(dāng)做些懲罰。乙：什么？甲（對訓(xùn)練師說）：什么？訓(xùn)練師：蘋果甲：蘋果乙：謝謝！將此對話一直持續(xù)下去，最終傳到訓(xùn)練師；同時訓(xùn)練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。“電波源”對面的隊員們感受如何?10溝通游戲蘋果與鳳梨道具：無說明： 全體學(xué)員圍成一圈訓(xùn)練師先和相鄰的人進行演示訓(xùn)練師：這是蘋果。為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會變慢?　　 討論問題示例： 　　 　　 7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。　　 5．讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計時。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。 準(zhǔn)備：步驟： 1．讓所有隊員手拉手站成一圈。目的： 1．增強小組凝聚力。 概述： 這個一個快速而且簡單的小游戲?！?趣味游戲電波的速度時間：10分鐘 人數(shù)：不限，越多越好。典型的語言有“我很高興能又有一個姐姐！我們 會成為好朋友的。我們開始觀察，這種新狀況能如何為將來創(chuàng)造機會。你的角色：希望?！薄耙苍S這兒的什么人能給我提供一份好工作。典型的語言有“好 啊，很明顯，我是這里惟一的獨身人。在這個階段，我們逐漸被正在變化的情形所 吸引?！? 　　敬請參加張倩和劉德的婚禮 　　（給新人過去的摯友的） 　　你是新娘或新郎的摯友。我還是坐在這兒，寫一曲死亡的挽歌吧。如：睡得太多或 太少，消沉，過量的飲食（角色扮演的暗示：過量飲酒）。我們可能意識到了，也可 能沒有意識到，這就是我們的感覺。你的角色：沮喪。”“如果上帝允許我脫離這個困境，我將永遠再也 不要求什么了。典型的語言有“那好，我 會讓他們維持這段婚姻直到蜜月之后，然后我們看吧。我們想要重新獲得控制的感覺，因此我們討價還價，或者做 “交易”來阻止情形失控。你的角色：討 價還價?！? 　　敬請參加張倩和劉德的婚禮　?。ńo長輩的）　　你是新娘行事謹(jǐn)慎的長輩。”“那兩個人沒有一點兒共同語言?！薄叭⒓釉岫Y也比來參加這個宴會 要好得多。我們相信我們正在失去對我們來說很重要的東西，并認(rèn)識到我們無力 改變它。你的角色：生氣。真的，我為他們感到高興，胡扯?！薄安⒉荒芤驗槲以卩ㄆ?，就說我心煩意亂。因此，他并沒有真的 愛上她。典型的語言有“他現(xiàn)在結(jié)婚了又怎么樣?我們還不是像以前一樣， 每周末去酒吧喝酒。在這 個階段，典型行為是，好像沒什么不對，情況和變化并沒有影響我們。 　　參與人數(shù)：集體參與 　　時間：20分鐘　　場地：室內(nèi)　　道具：事先準(zhǔn)備好的婚禮請柬　　應(yīng)用：（1）有助于創(chuàng)造性思維的提出 　?。?）提高一個人的應(yīng)變能力　　婚 禮 請 柬　　敬請參加張倩和劉德的婚禮　　(給新娘或新郎最要好的朋友的)　　你是新娘或新郎最要好的朋友，而你非常不喜歡你的朋友的配偶。　　相關(guān)討論　??？　　，掩飾還是釋放出來？哪一種更為容易 一些？如果你選擇釋放出來，應(yīng)該怎樣表達？ 　　總結(jié)　　，即便有些有價值的東西需要被放棄， 或者他們要認(rèn)同一些他們并不以為然的事物，他們也能很快地適應(yīng)。 　　，大家可以隨意走動，聊天，其間他們要想方設(shè)法按照卡片給 他的角色表達情感，他們必須不斷的相互交流，直到雙方都明白了對方的意思為止?！　?，讓他們寫上自己的姓名和他們將要送給新郎、新娘的禮物，可以是最 古 怪的或者最俗氣的，但一定要符合他所扮演的人的身份。，與選手并肩面對觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀(jì)念品：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況，不斷提問，直至剩下一位女士為止 9婚宴上的賓客　　一個人面對變化的時候往往是他們最能發(fā)揮出其潛在創(chuàng)造性的時刻，你的親朋好友的婚禮 也許正是這樣一個場合。，并請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)紀(jì)念品：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴 8誰是最可愛的美女規(guī)則，請其面墻站立。強調(diào)：男士只準(zhǔn)做動作，不準(zhǔn)出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰，助手打開白紙，把成語展示給男士和觀眾看主持人請男士向女士表演他所看到的成語，若猜對，請這對選手站到主持人的左側(cè)；若猜錯，則站到主持人的右側(cè)。另外，動作每人只準(zhǔn)表演一次 7心靈相通規(guī)則（最好1男1女為1對），助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語的白紙（有幾對選手，就準(zhǔn)備幾張）。：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、……第一位，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思。一直堅持到最后的區(qū)獲勝，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。注意事項：預(yù)先備好干凈的布條 5即席聯(lián)詩規(guī)則，比賽聯(lián)唐詩宋詞。主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在白板上畫自己的臉譜，限時兩分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到白板前；主持人下達開始的口令，并計時。助手撤掉繩子主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。 討論問題示例：這個動作有可能完成嗎?　　　　　　　游戲的目的是什么?　　 　　　　如何將該游戲和我們將要開展的培訓(xùn)聯(lián)系起來? 2生死與共規(guī)則（1男1女為1對，男強壯，女瘦?。衷诿繉x手面前的地上鋪開1大張報紙。對于看起來似乎“不可能完成”的事情，有些的確無法辦到，但有些卻也未必?！　?5．所有人都放棄后，告訴大家在團體活動中，有時可能根本不能“贏”。如果有人完成這個動作，將贏得一張新版lO元紙幣?！　?4．他們的任務(wù)是跳躍通過繩子。　　 2．讓隊員們在距繩子30厘米處站立。 目的：說明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失敗。 1團體游戲透支(無能為力)時間：2～5分鐘 人數(shù)：不限 道具：一段直徑12毫米的繩子。不包括襯衣的錢，店主損失了多少錢？○你是間諜　　　　　○你不是間諜 后來，小吃店的老板過來告訴你說你給他的百元鈔票是偽鈔。因為你沒有零票可以找他，你就到隔壁的小吃店去換了9張10元和兩張5元的小鈔。問題：有個人到你們店里買了一件65元的襯衣。無論你是不是間諜，都不可以說出來。任何人懷疑同組中的某個人是間諜時，只需要指控那個人是間諜即可。找出你的小組中可能有的任何一個間諜。一個小組中可能不只有一個間諜。這種情況常因大家不能坦誠溝通而變得更為復(fù)雜。 游戲11 抓間諜注意：最高機密！不要讓任何人看到你的這份說明。薪金公平要看收入/付出。提問：如果你是經(jīng)理，你的一個下屬忿忿不平地說：“我跟某人是同時進公司的，學(xué)歷一樣，干一樣的電腦工作，為什么他的薪金比我高呢？”你如何對答。例如，在計劃經(jīng)濟體制下，大家認(rèn)為平均就是公平，但結(jié)果如何呢？員工缺乏積極性，企業(yè)虧損，因為“平均主義”的所謂公平就是對工作積極員工的最大不公平。人們因出身背景不同，生長環(huán)境不同，受教育程度不同，對公平的理解會千差萬別。針對這個故事，你如何看待“公平與不公平”？參考答案：公平不是絕對的每個人都有自己的感受，有自己的喜好，這就不能保證一個人對其它任何人都公平對待。在目前制度下，勞動者和不勞動者必須共同分享勞動成果。村長說：“確切地說，那只是理想的自由競爭制度。村長到了，對小母雞：你這樣做很不公平，你不應(yīng)太貪婪。鵝說：我要求平等。但小母雞說：“不，我不能給你們，這是我自己種的?！毙∧鸽u說。豬說：我太忙，沒時間。牛說：那得給我加班工資?！毙∧鸽u自己動手收麥子。鵝說：不做雖然餓一點，但也不至于餓死。豬說：這不是我們應(yīng)該做的事?！边@只小母雞自己種下了麥子。鵝說：我也不種。鴨說：我不種。 游戲10 公平與不公平案例討論（40分鐘）案例（通過角色表演的形式來展現(xiàn)，共有六個角色）：小母雞在谷場上扒著，直到扒出幾粒麥子，她叫來鄰居，說：“假如我們種下這些麥子，我們就有面包吃了。警察和良民的任務(wù)就是盡快抓出所有的殺手獲勝。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人，并由此二人作最后的陳述和辯解。意見陳述完畢后，會有幾人被懷疑為殺手。遺言說罷，被殺者本輪游戲中將不能再發(fā)言。待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。抽到K牌的警察可以睜開眼睛，相互認(rèn)識一下，并懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。法官看清楚后說：殺手閉眼。抽到A的3個殺手睜開眼睛，殺手此時互相認(rèn)識一下，成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛。自己看自己手里的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交大家抽取。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標(biāo)記物，很多場合以名片代替?，F(xiàn)在人工作壓力很大，游戲可以讓人們暫時退出社會舞臺，緩解心理壓力，起到一個“安全閥”的作用。沙教授本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度說，這可能是一個涉及傳播學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)領(lǐng)域的問題，表示要繼續(xù)關(guān)注這一類現(xiàn)象?，F(xiàn)實空間不可能一下實現(xiàn)的事，可以在游戲的虛擬空間集中表現(xiàn)出來。它之所以先在IT界流行，是因為對于有上網(wǎng)經(jīng)驗的人來說，虛擬空間和現(xiàn)實空間是相通的，是樂趣、苦惱的現(xiàn)實化反照。而好人則顯得愚昧，任人宰割，自己死都不知道是怎么死的。你可以把一