蘇教版選修魏公子列傳4-文庫吧資料

【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了一個特殊的階層，即“士”的階層，這是個知識分子階層。這些人走公室，跑私門，不狩不獵，不農(nóng)不商，靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng)，也有人有高強的武藝，能文能武，懂政治、經(jīng)濟、軍事、外交，為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用，可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊，如

2024-11-26 08:51

魏公子列傳教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《魏公子列傳》教案 《魏公子列傳》教案 【目的要求】 1、學(xué)習(xí)文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。 2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點。 3、了解信陵君禮賢下士的...

2024-10-13 15:03

立發(fā)中學(xué)魏公子列傳3-文庫吧資料

【摘要】魏公子列傳海安縣立發(fā)中學(xué)江海燕文化常識。?1．魏公子無忌：春秋戰(zhàn)國時諸侯的嫡長子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子”，其他的兒子稱“公子”。無忌即信陵君，信陵君是其封號。信陵，地名，在今河南省寧陵縣境內(nèi)。安釐王把信陵封給與他同父異母的弟弟無忌，作為“食邑”（邑中所收租稅，由受封者享用和支配），故號信陵君。?戰(zhàn)國時代，魏國的信陵君

2024-11-26 09:33

橫林中學(xué)魏公子列傳1-文庫吧資料

【摘要】《魏公子列傳》橫林中學(xué)諸惠華名聯(lián)欣賞有史公作傳如生，愛客若君，真令讀者慷慨悲歌不已；其門館風(fēng)流未謝，于今思昔，問誰能拔抑塞磊落之才。信陵君為戰(zhàn)國四公子之一，后人為紀念他，在大梁（今開封）建有信陵君祠，這是許振祎題于信陵君祠的一聯(lián)。戰(zhàn)國四公子魏國：信陵君魏無忌

2024-11-25 06:14

蘇教版選修魏公子列傳-文庫吧資料

【摘要】魏公子列傳教學(xué)設(shè)計臨晉中學(xué)安曉霞一、課文特點和教學(xué)設(shè)想此文是典型的傳記，先交待人物基本情況，然后總寫人物性格，再選取典型事例，通過人物的言行去表現(xiàn)人物，近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類型。因此，此課的教學(xué)，將這類文章的結(jié)構(gòu)思路作為一個重點。在詞句方面，課文注得較為詳細，但對一些詞類活用現(xiàn)象

2024-12-16 21:23

史記選讀——魏公子列傳教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。 2、繼續(xù)讓學(xué)生積累學(xué)習(xí)文言的知識，繼續(xù)...

2024-10-13 15:24

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文1～3自然段，落實文言基礎(chǔ)知識2、分析藝術(shù)手法，解讀人物性格自主學(xué)習(xí)：朗讀課文1～3自然段，完成下列內(nèi)容：一、加點字注音安釐王（）昭王薨（）厚遺之（）、執(zhí)轡（）朱亥（）

2024-11-28 00:27

魏公子列傳練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】第一篇：魏公子列傳練習(xí)題 魏公子列傳 一、基礎(chǔ)鞏固 ．．．() ．．(yíng)朱亥(hái)姊妹(zǐ) 嚄唶(huòzè)．(pèi)驕矜．(jīn)譬．若(pì)餒．虎(něi)．(s...

2024-10-13 17:35

魏公子列傳教學(xué)反思范文大全-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《魏公子列傳》教學(xué)反思 魏公子列傳這篇文章，首先安排學(xué)生課下預(yù)習(xí)，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，落實文章中的知識點，要在課文中做出標(biāo)劃，把疑難問題記下來，便于課堂討論。課堂上給學(xué)生留有一定的時間用來合作解決...

2024-10-13 15:25

高二語文魏公子列傳教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：高二語文《魏公子列傳》教案 高二語文《魏公子列傳》教案 高二語文《魏公子列傳》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。 2．認識信陵...

2024-11-04 12:51

蘇教版選修魏公子列傳教案4-文庫吧資料

【摘要】魏公子列傳教學(xué)目標(biāo)：1．了解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2．認識信陵君“仁而下士”的可貴作風(fēng)、急人之困的義勇精神和侯嬴的超凡出眾的智慧及“士為知己者死”的精神。3.積累文中一些重要的實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。教學(xué)重點和難點：重點：傳記主人公信陵君形象的分析。難點

2024-11-27 21:24

蘇教版選修魏公子列傳練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】《魏公子列傳》課堂效果檢測（二）1、給下列加字注音1）、昭王薨_________2）、侯生攝_________敝衣冠3）、公子執(zhí)轡_________愈恭4）、及賓客辯士說_________王萬端5）、譬若以肉投餒_________虎6）、市人皆以嬴_________為小人7

2024-12-13 03:06

史記選讀——魏公子列傳教案[范文大全]-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。 2、繼續(xù)讓學(xué)生積累學(xué)習(xí)文言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。 3...

2024-11-03 22:26

20xx蘇教版語文選修魏公子列傳同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】(時間：45分鐘分值：60分)積累與運用1．下列各句中含通假字的一項是()(3分)A．譬若以肉投餒虎B．北鄉(xiāng)自剄C．愿枉車騎過之D．留軍壁鄴解析B．“鄉(xiāng)”同“向”。答案B2．下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)A．而魏

2024-12-06 01:34

20xx蘇教版語文選修魏公子列傳word教案-文庫吧資料

【摘要】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）了解人物傳記的寫法。（二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。（三）了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。（四）理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點、重點分析（一）第1、2自然段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作

2024-12-06 01:34

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