【正文】 了解幼兒的需求，成為幼兒的知心朋友。因而，幼兒自己出的主意比老師提的意見更有影響，更容易遵守。例如：午睡起床后要疊被子，床較小，疊起來很困難，有的孩子在地上疊被子，很不衛(wèi)生。教師與幼兒建立起一種平等、和協(xié)的師生關系，教師提出的要求不能強壓在幼兒身上，讓幼兒參與常規(guī)的制定。教師應該讓幼兒了解一日常規(guī)不是用來管教、限制幼兒的一切活動的，而是用來幫助幼兒很好的生活在集體中。著名的兒童教育理論家蒙臺梭利曾強調(diào)自由在幼兒發(fā)展中的重要性，這種自由可以將幼兒的天性得到自然表現(xiàn)，教育應該通過研究隱藏在幼兒內(nèi)心的需要，盡可能地消除妨礙幼兒所需要的正常發(fā)展的障礙。那么，幼兒園一日常規(guī)培養(yǎng)過程中應注意哪些問題呢？（一）建立平等的師生關系，創(chuàng)設寬松的環(huán)境氛圍。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句俗語是從古至今人人皆知的經(jīng)驗之談，也是一個人生存在這個社會里首先所必須遵守的。制定必要的游戲規(guī)則，建立良好的游戲常規(guī)，使游戲活動在寬松、友好、愉悅的氛圍中進行。如：在玩“小司機”游戲時，如果司機不遵守交通規(guī)則，會出現(xiàn)什么樣的后果？在玩角色游戲“醫(yī)院”時，病人不遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，病人就怎樣？教師在指導幼兒進行區(qū)域游戲時，要求幼兒愛惜各個區(qū)域的游戲材料，選擇了區(qū)域之后要與伙伴友好相處，團結互助，游戲結束時要把各個區(qū)域的物品放在固定的地方，擺放整齊。幼兒喜歡玩游戲，有時玩得高興時，不能控制自己的情緒，玩得投入時，不能控制玩的時間。”游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式。（二）建立良好的游戲常規(guī)。操作常規(guī)包括教師提供的一切學具和游戲材料，知道正確的運用和保管。要使幼兒成為一個懂禮貌講文明的孩子，語言美是必備的。在組織集體活動中，如果幼兒不能受規(guī)則的約束，或是不注意聽或是做小動作，就會影響到別人和自已，通過類似的實例讓幼兒知道該怎樣做，了解規(guī)則的重要意義。建立良好的集體活動常規(guī)。各班針對孩子發(fā)展的具體情況培養(yǎng)生活常規(guī)時再做酌情調(diào)整。午睡要求：能在教師地幫助下穿脫衣褲，獨立的穿脫鞋子，并主動擺放在固定的地方，不尿濕床鋪，并且能自己安靜入睡。培養(yǎng)生活常規(guī)時應注意以下三點。孩子從呱呱墜地，就在家人細心、周到的呵護下慢慢長大，或許由于現(xiàn)在的家庭多為獨生子女，旁人寵愛有加，往往忽視了孩子自身的一些能力。一個班級的生活常規(guī)又與班級里的每個幼兒的生活習慣息息相關。對于幼兒來說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分?！队變簣@指南》明確指出：“幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的習慣和初步的生活自理能力。三、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)方法（一）、如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)?！　‰x園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（十一）離園▲對幼兒的要求：　　愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。（4）注意安全。　?。?）在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動?！　τ變河螒蚝突顒拥慕M織指導。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。活動結束能主動的收拾玩具、材料?！　≡谟螒蛑袑ν橛褠?，謙讓，能合作，互相幫助。在老師指定的場地內(nèi)游戲，遵守游戲規(guī)則。（十）游戲與體育活動▲對幼兒的要求：　　興趣濃厚，活潑愉快。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便喝水。注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。認真詢問幼兒的睡眠情況。學習整理床鋪。隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，應避免對流風在幼兒身上。夏季上床前為幼兒沖腳。在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。（八）午睡▲對幼兒的要求午餐后散步、入廁、換拖鞋，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。午餐后組織幼兒進行10—15分鐘安靜地活動。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。掌握與登記每餐主、副食的領取量，幼兒實際進食量和剩余量。　　指導值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具?！鴮Ρ＝倘藛T的要求：　　進餐前半小時安排幼兒安靜地活動。　　和菜：干點與稀飯應搭配著吃，不吃湯泡飯。（七）進餐▲對幼兒的要求：　　愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能?！　√嵝延變鹤袷仡孪匆?guī)則，認真地洗凈手臉?！　「鶕?jù)用具設備，分批進行盥洗?！　⌒“嘤山處煄椭?，逐步學會洗手、臉，中大幼兒應獨立洗手、臉，尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。（六）盥洗▲對幼兒的要求：盥洗時不擁擠。　　幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。　　不浪費開水，口杯用后放回原處。幼兒活動應在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。（四）自由活動▲對幼兒的要求：愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。包括環(huán)境準備、制定教育活動計劃、教具和學具準備。不干擾別人，不影響活動秩序?！　≡诶蠋煹闹笇l(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學期應更換一套新操節(jié)?！　〗處熅耧枬M帶操，不穿高跟鞋，口令、示范動作準確、熟練?！　∏耙惶煺J真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機等做好充分準備。用輕器械進行操節(jié)后放回原處，注意愛護。聽從指揮做操。 （二）早操或升旗▲對幼兒的要求依次自然地進入活動場地。　 早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。組織晨間戶外活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，幼兒有自愿選擇運動器械自由活動的時間和器械。 晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目來進行。 以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，與家長交流幼兒情況。 幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。積極投入晨間活動。有禮貌地和家長告別。二、幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)和具體要求：（一）晨間接待（包含晨間檢查和區(qū)域活動）▲對幼兒的要求：　這就是說良好的行為習慣是可以通過教育來培養(yǎng)的，行為習慣的養(yǎng)成也是從幼兒時期抓起的。有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習慣。一日常規(guī)可以維持班級活動的秩序。一日常規(guī)的建立對幼兒園教育有著非常重要的意義：一日常規(guī)幫助幼兒適應幼兒園集體環(huán)境。對老師完成保教工作，管理班級都有很大的幫助。［2］一日常規(guī)的建立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和行為習慣，同時也有益于促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，對培養(yǎng)幼兒良好的情緒也有幫助。顯然，一日常規(guī)是幼兒教育主要內(nèi)容之一。遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。(1)、幼兒園一日常規(guī)的重要性。一日常規(guī)可以幫助保教人員組織班級活動。一日常規(guī)幫助幼兒學習在集體中如何生活。從入園的第一天開始，我們就要重視對幼兒進行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。（二）、幼兒園一日常規(guī)的重要性和必要性幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站，也是幼兒走向社會的第一步。遵守一日活