如何幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)-文庫吧資料
2024-10-12 16:02本頁面
【正文】 ，透過教師與幼兒、主角與主角之間的互動對幼兒的游戲規(guī)則進行指導。如此簡單的引導能夠讓孩子既自由又自覺地遵守規(guī)則。教師要以好朋友的身份出此刻他們眼前，無意中灌輸孩子各種知識的儲備，潛移默化的把規(guī)則印入孩子的腦海。李老師：主角游戲中的常規(guī)也尤為重要。另外，讓幼兒參與規(guī)則的制訂也有利于良好常規(guī)的培養(yǎng)。王老師：規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展，如何抓好幼兒的一日活動常規(guī)，我們的心得是：教師認真制訂一日活動計劃，各個環(huán)節(jié)的過渡要相當?shù)木o湊，主配班老師之間的配合也要相當默契。因此，我們就應嚴格要求自我，為幼兒樹立良好的榜樣，只有這樣，幼兒的常規(guī)才會嚴謹有序。張老師：首先，教師要做個有心人，提高孩子對教師的信任和喜愛，教師要注意抓住幼兒的心理，用愛心去博得幼兒信任，個性是一些“個性幼兒”。岳老師：運用榜樣示范法，讓幼兒自覺遵守常規(guī)，富淺顯的道理于榜樣事件中，為幼兒帶給正確范例，引起幼兒模仿，幼兒的思維是具體形象為主，生活經(jīng)驗有限，只有具體生動的形象帶給給幼兒才能引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒學習模
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