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八級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集十一附答案解析-文庫吧資料

2025-01-20 02:31本頁面
  

【正文】 是平行四邊形,再根據(jù)△ABM≌△DCM可得BM=CM進(jìn)而得ME=MF,從而得到四邊形MENF是菱形;(3)當(dāng)AD:AB=2:1時,四邊形MENF是正方形,證明∠EMF=90176。在△BEC和△CFB中,∴△BEC≌△CFB(AAS),∴BE=CF.【點評】本題考查了矩形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能靈活利用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:矩形的對角線相等,矩形的對邊相等. 25.在?ABCD中,點O是對角線AC、BD的交點,AC垂直于BC,且AB=10cm,AD=8cm.求:(1)AC的長;(2)求OB的長.【考點】平行四邊形的性質(zhì);勾股定理.【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到BC=AD=8cm,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.【解答】解:在?ABCD中BC=AD=8cm,(1)∵AC垂直于BC,∴∠ACB=90176。;(3)3000(25%+4%)=870(人).答:估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)約為870人.故答案為:(1)100,25.【點評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小. 23.一只不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和5個白球,這些球處顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出1個球.(1)會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果?(2)能夠確定摸到的一定是紅球嗎?(3)你認(rèn)為摸到哪種顏色的球可能性最大?哪種顏色的球可能性最?。浚?)怎樣改變袋子中紅球、綠球和白球的個數(shù),使摸到這三種顏色的球的概率相同?【考點】概率公式.【分析】(1)由一只不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和5個白球,即可求得答案;(2)由隨機(jī)事件的意義可求得答案;(3)由一只不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和5個白球,即可知摸到哪種顏色的球可能性最大?哪種顏色的球可能性最???(4)將袋子中的紅球、綠球與白球的個數(shù)設(shè)計一樣多,則摸到這三種顏色的球的概率相同.【解答】解:(1)∵一只不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和5個白球,∴會出現(xiàn)可能的結(jié)果有:紅球、綠球、白球;(2)不能;(3)摸到白球可能性最大,紅球可能性最??;(4)將袋子中的紅球、綠球與白球的個數(shù)設(shè)計一樣多,則摸到這三種顏色的球的概率相同.【點評】此題考查了概率公式的應(yīng)用.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 24.如圖,矩形ABCD中,AC與BD交于O點,BE⊥AC于E,CF⊥BD于F.求證:(1)∠ACB=∠DBC;(2)BE=CF.【考點】矩形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).【專題】證明題.【分析】(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AC=BD,AB=DC,根據(jù)SSS推出△ABC≌△DCB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出即可;(2)求出∠BEC=∠CFB=90176。10%=100(人),課外閱讀時間在6﹣8小時之間的人數(shù)為:10025%=25(人),補(bǔ)全圖形如下:(2)m==40,E組對應(yīng)的圓心角為:360176。調(diào)查總?cè)藬?shù)100,E組對應(yīng)的圓心角度數(shù)=E組占調(diào)查人數(shù)比例360176。∵AB∥CD,∴∠A=∠D,在△AEB與△DFC中,∴△AEB≌△DFC(ASA),∴BE=CF;(2)∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴BE∥CF,∵BE=CF,∴四邊形BECF是平行四邊形.【點評】本題考查了平行四邊形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì).一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形. 22.某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖:根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)共隨機(jī)調(diào)查了 100 名學(xué)生,課外閱讀時間在6﹣8小時之間有 25 人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù);(3)請估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).【考點】扇形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;頻數(shù)(率)分布直方圖.【分析】(1)A組人數(shù)247?!郃D∥BC即得ABCD是平行四邊形,∴AB=CD=3,BC=AD=6,∴四邊形ABCD的周長=26+23=18;解法二:連接AC,∵AB∥CD,∴∠BAC=∠DCA,又∵∠B=∠D,AC=CA,∴△ABC≌△CDA,∴AB=CD=3,BC=AD=6,∴四邊形ABCD的周長=26+23=18;解法三:連接BD,∵AB∥CD∴∠ABD=∠CDB,又∵∠ABC=∠CDA,∴∠CBD=∠ADB,∴AD∥BC即ABCD是平行四邊形,∴AB=CD=3,BC=AD=6(5分)∴四邊形ABCD的周長=26+23=18.【點評】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理和判定定理是解題的關(guān)鍵.平行四邊形的五種判定方法與平行四邊形的性質(zhì)相呼應(yīng),每種方法都對應(yīng)著一種性質(zhì),在應(yīng)用時應(yīng)注意它們的區(qū)別與聯(lián)系. 20.如圖,作出將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180176。.【點評】本題考查了正方形的性質(zhì),先求出∠BAE的度數(shù),再求出∠AEB,最后求出答案. 17.如圖,在?ABCD中,AD=6,點E、F分別是BD、CD的中點,則EF= 3?。究键c】三角形中位線定理;平行四邊形的性質(zhì).【分析】由四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊相等,可得BC=AD=8,又由點E、F分別是BD、CD的中點,利用三角形中位線的性質(zhì),即可求得答案.【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BC=AD=6,∵點E、F分別是BD、CD的中點,∴EF=BC=6=3.故答案為:3.【點評】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)與三角形中位線的性質(zhì).此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 18.如圖,在長方形ABCD中,E是AD的中點,F(xiàn)是CE的中點.若△BDF的面積是5平方厘米,則長方形ABCD的面積是 40 平方厘米.【考點】三角形的面積.【分析】設(shè)這個長方形ABCD的長為a厘米,寬為b厘米.即BC=a,AB=b,則其面積為ab平方厘米,過F作FG⊥CD,F(xiàn)Q⊥BC且分別交CD于G、BC于Q,求出則FQ=b,F(xiàn)G=a,得到△BFC的面積,同理求出△FCD的面積,根據(jù)△BDF的面積=△BCD的面積﹣(△BFC的面積+△CDF的面積),得到6=ab﹣(ab+ab)=ab,可求出ab的值,即可得到答案.【解答】解:設(shè)這個長方形ABCD的長為a厘米,寬為b厘米.即BC=a,AB=b,則其面積為ab平方厘米.∵E為AD的中點,F(xiàn)為CE的中點,∴過F作FG⊥CD,F(xiàn)Q⊥BC且分別交CD于G、BC于Q,則FQ=CD=b,F(xiàn)G=a.∵△BFC的面積=BC?FQ=a?b,同理△FCD的面積=?b?a,∴△BDF的面積=△BCD的面積﹣(△BFC的面積+△CDF的面積),即:5=ab﹣(ab+ab)=ab∴ab=40.∴長方形ABCD的面積是40平方厘米.故答案為:40.【點評】本題主要考查了三角形的面積,矩形的性質(zhì),三角形的中位線,解一元一次方程等知識點,根據(jù)已知求出ab的值是解此題的關(guān)鍵. 三、解答題(共9小題,滿分74分)19.如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D,BC=6,AB=3,求四邊形ABCD的周長.【考點】平行四邊形的判定與性質(zhì).【分析】先證明四邊形ABCD是平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)可求出四邊形ABCD的周長.【解答】解:解法一:∵AB∥CD∴∠B+∠C=180176。=45176?!螧ED=∠DAE﹣∠AEB=60176。﹣∠BAE)247。=150176。.∠BAE=∠BAD+∠DAE=90176?!。究键c】正方形的性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì).【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì),可得AB與AD的關(guān)系,∠BAD的度數(shù),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),可得AE與AD的關(guān)系,∠AED的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得∠AEB與∠ABE的關(guān)系,根據(jù)三角形的內(nèi)角和,可得∠AEB的度數(shù),根據(jù)角的和差,可得答案.【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90176。使四邊形ABCD是矩形.【解答】解:若四邊形ABCD的對角線相等,則由AB=DC,AD=BC可得.△ABD≌△ABC≌△ADC≌△BCD,所以四邊形ABCD的四個內(nèi)角相等分別等于90176。∴四邊形EMON是矩形(有三個角是直角的四邊形是矩形),∴∠MEN=90176。2=12∵BC:AB=3:1∴AB=3cm故答案為3.【點評】本題利用了平行四邊形的對邊相等的性質(zhì),設(shè)適當(dāng)?shù)膮?shù)建立方程求解. 11.袋中共有2個紅球,4個黃球,從中任取一個球是白球,這個事件是 不可能 事件.【考點】隨機(jī)事件.【分析】根據(jù)必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念可區(qū)別各類事件.【解答】解:袋中共有2個紅球,4個黃球,從中任取一個球是白球,這個事件是不可能事件;故答案為:不可能.【點評】本題考查了隨機(jī)事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件. 12.袋子里有5只紅球,3只白球,每只球除顏色以外都相同,從中任意摸出1只球,是紅球的可能性 大于?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.【考點】可能性的大小.【分析】根據(jù)“哪種球的數(shù)量大哪種球的可能性就打”直接確定答案即可.【解答】解:∵袋子里有5只紅球,3只白球,∴紅球的數(shù)量大于白球的數(shù)量,∴從中任意摸出1只球,是紅球的可能性大于白球的可能性.故答案為:大于.【點評】本題考查了可能性的大小,可能性大小的比較:只要總情況數(shù)目相同,誰包含的情況數(shù)目多,誰的可能性就大;反之也成立;若包含的情況相當(dāng),那么它們的可能性就相等. 13.若四邊形的兩條對角線垂直,則順次連接該四邊形各邊中點所得的四邊形是 矩形?。究键c】中點四邊形.【分析】首先根據(jù)題意畫出圖形,寫出已知和求證,再根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),可得到這個四邊形是平行四邊形,再由對角線垂直,能證出有一個角等于90176。﹣(∠CD
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