【摘要】項目八個性及其傾向性做人與做事?一華僑想在家鄉(xiāng)出資辦廠,尋找合作人。?考察兩個年輕人,與之下棋。誰贏了便與誰合作.?兩青年都是下棋高手。?老華僑以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝了第一個青年;?第二個青年在下棋過程中,利用老華僑起身倒水之機
2025-01-19 03:38
【摘要】第十一章影響學(xué)習(xí)的環(huán)境因素?本章目標(biāo):?1.評價教師的不同領(lǐng)導(dǎo)方式;?2.舉例說明同伴群體對學(xué)生個體的影響,并分析原因;?3.分析自身已有的教師素質(zhì)和不足之處,指出可以通過學(xué)習(xí)獲得的素質(zhì);?4.舉例說明家庭對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響;?5.舉例說明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用和消極作用。第一節(jié)班級中的人際關(guān)系?
2025-01-27 15:19
【摘要】第十一章行為的基本原理第一講行為動力一、行為動力的內(nèi)在因素二、動機2動機的種類(1)生理動機(2)社會動機(3)動機與行為以及行為與結(jié)果的關(guān)系第二講、行為的類型一、親社會行為1.親社會行為的定義2.影響親社會行為的因素
2025-01-18 16:48
【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的基本理論一、知識點精講:1、心理發(fā)展的實質(zhì)2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法二、考點1、識記:年齡特征;關(guān)鍵期2、領(lǐng)會:年齡階段的劃分;年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運用發(fā)展心理學(xué)實驗設(shè)計模式
2025-01-27 18:05
【摘要】第十一章投訴服務(wù)心理引起旅游者投訴的原因及心理分析旅游者投訴的處理旅游從業(yè)者針對旅游者投訴的服務(wù)策略旅游投訴是指旅游者主觀上認(rèn)為由于旅游服務(wù)工作上的差錯,損害了他們的利益,而向有關(guān)人員和部門反映或要求給予處理的行為。一、引起旅游者投訴的原因及心理分析客人投訴的基本原因是旅游業(yè)的某些設(shè)施和服務(wù)未能達到應(yīng)
2025-01-24 18:37
【摘要】第十一章植物衰老與器官脫落第一節(jié)植物衰老獸娜詩卉奶行悅身卿客久舊茫鋸滅佃練糕送摧閥剝利鎖蕊矣仁幕戶哲拓顛植物生理學(xué)-第十一章植物生理學(xué)-第十一章?生理上:?代謝上
2025-01-18 14:00
【摘要】個性心理特征與教學(xué)第十一章徐靜蕾周潤發(fā)周慧敏梁朝偉第一節(jié)氣質(zhì)與教學(xué)一、氣質(zhì)概述?(一)什么是氣質(zhì)?1、氣質(zhì)是指人的心理活動的動力特征,這主要表現(xiàn)在心理過程的強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。?2、氣質(zhì)具有先天性。?
2025-01-24 20:00
【摘要】第十一章需要、動機和自我意識主要內(nèi)容:1、馬斯洛的需要層次理論2、動機3、興趣4、自我意識仕稼酶韓勇漫咬界碰啃隙美嚼聊幽表暗久謎蠱妒蚜隧屏交墊體臼鑄函恤稈心理學(xué)第十一章、需要、動機心理
2025-01-27 14:52
【摘要】第十一章教學(xué)設(shè)計?第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計?第二節(jié)教學(xué)方法與策略設(shè)計?第三節(jié)教學(xué)評價設(shè)計第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計?教學(xué)設(shè)計的概念教學(xué)設(shè)計是指在實施教學(xué)之前由教師對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評價等進行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計方案的過程。教學(xué)目標(biāo)?概念:教學(xué)目標(biāo)是關(guān)于教學(xué)將使學(xué)生
2025-01-24 18:41
【摘要】第十二章用好時間?什么是時間管理?時間管理的誤區(qū)?時間管理的技巧一、什么是時間管理?時間是絕對平均、不用花費、被每個人無償使用的稀缺資源?時間的本質(zhì):供給毫無彈性無法蓄積無法取代無法失而復(fù)得??時間管理所探索的是如何減少時間浪費,
2025-05-22 02:40
【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的理論(P278)一、心理發(fā)展的實質(zhì)?心理發(fā)展包括三個方面:?動物種系進化過程中心理的發(fā)展;?民族心理的發(fā)展(人類歷史發(fā)展過程中的心理發(fā)展);?個體心理發(fā)展(從出生到衰老全程的心理發(fā)展)。?心理發(fā)展是由低級到高級、簡單到復(fù)雜的變化過程。而個體從出生到青年初期這一階段
2025-01-24 18:22
【摘要】1第一講需要與社會性動機2一、需要及其種類內(nèi)涵:需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)。需要種類:按起源:自然需要按對象:物質(zhì)需要3二、馬斯洛:需要層次理論4馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)圖5?需要層次理論主要觀點人的需要由五個等級構(gòu)成:?生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、
2024-08-06 10:09
【摘要】第六講意識04-02日常生活中不同的意識狀態(tài)?課堂上教師講的興致高昂,學(xué)生卻“心猿意馬”,直到下課,也不知道老師講了些什么。?在你專心思考問題時,根本沒有聽到身邊的人對你說的話。?覺得一天某一段時間精神特別好,做事效率特別高;過一會,精神狀態(tài)就沒有這么好了。睡眠催眠夢……一、意識的
2024-08-14 15:47
【摘要】第十一章設(shè)定目標(biāo)第一部分認(rèn)識目標(biāo)?目標(biāo)與幸福感的關(guān)系?目標(biāo)的作用第二部分制定目標(biāo)的方法?制定目標(biāo)前的準(zhǔn)備?規(guī)劃平衡和諧的人生目標(biāo)系統(tǒng)?制定目標(biāo)的原則以下兩種觀點,你贊成哪一種??真正的幸福,必須先達到一個無欲無求的境界——不再有需求與渴望,不再有使命與目標(biāo)
2025-01-18 01:50
【摘要】1第九章個性傾向性2第一節(jié)動機的一般概念3一、動機的涵義及其功能?動機的涵義–由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。–什么是動機呢?當(dāng)人們口渴的時候,就會去尋找水,找水的行為背后就是動機。4一、動機的涵義及其功能?動機的功能–激活功能
2024-11-01 14:36