個性及其傾向性項目管理分析-文庫吧資料
2025-01-19 03:38本頁面
【正文】 兒園觀察到明恩在和小朋友滑梯時，一個小朋友不小心踢到她的頭，明恩瞪了一下小朋友，沒有發(fā)作。爸爸下班后高興時逗她，但他缺乏耐心，有時訓(xùn)斥她 ,甚至打她；媽媽雖然遷就她但卻很少抱她，愛撫她，情感比較淡漠。 目標(biāo)越高發(fā)展越快嗎？ 有人講：“我只要達到某某愿望就一生無求了”可信嗎？ 案例：在外乖孩子，在家小暴君 ? 周女士有個女兒叫明恩，今年５歲，小時侯經(jīng)常生病，身體脆弱，家人因擔(dān)心而倍加疼愛她。無奈之下，帶著兒子走進心理訪談，尋求幫助。 ? 動機沖突 ? ⑴雙 趨 沖突（二者取一） ? ⑵ 雙 避 沖突（二者回避一個） ? ⑶ 趨避 沖突（同一目標(biāo)接近和回避） ? ⑷ 雙重 趨避 沖突（兩個以上目標(biāo)，目標(biāo)積極和消極兩面） ? 案例： 母子戰(zhàn)爭 ? 39歲的王女士性情溫弱，她有一個 16歲的兒子，名叫蕭蕭，從小嬌生慣養(yǎng)，極度遷就，可母子關(guān)系還較為和諧。 ②興趣的深度 ： 興趣的深刻程度，中心興趣的問題。 間接興趣：由活動的目的和結(jié)果引起的興趣。 ⒉ 興趣的種類 ⑴物質(zhì)興趣和精神興趣 ⑵直接興趣和間接興趣 直接興趣：由事物或活動本身引起的興趣。（魏書生申請當(dāng)教師） 當(dāng)興趣不是指向的對象，而是指向某種活動時，這種動機叫愛好。 ? 三、興趣 ? 興趣的概念 興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識傾向。 ? 根據(jù)動機的來源，可分為內(nèi)在動機和外在動機。 ? （二）動機的種類 ? 根據(jù)動機的性質(zhì)，可分為生理性動機和社會性動機。 ? 動機必須有目標(biāo)；動機要求活動。 ? 二、動機 ? （一）動機的概念 ? 人有很多需要，不可能都滿足，有些需要強烈，立即行動起來加以滿足，推動人們行動的內(nèi)部動力就是動機。侯老伯的老伴和子女們都抱怨，并帶他到醫(yī)院看病，結(jié)果侯老伯無病。家里人讓他買菜，他故意到十多里路的菜市場買菜，來回消磨了大半天的時間。 ? 案例： 侯老伯的怪病 ? 侯老伯今年 62歲，性格好強，原先在中國公安大學(xué)在宣傳部工作，后到校辦工作，現(xiàn)已退休。 ? （三）需要的結(jié)構(gòu) ? 關(guān)于需要的結(jié)構(gòu)， ? 在心理學(xué)界存在不同 ? 的理論觀點，其中影 ? 響最大是美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛的的需要層次理論。 ? 物質(zhì)需要和 精神需要有著密切的聯(lián)系，精神需要的滿足一定程度上離不開 物質(zhì)需要。 ? 精神需要 指向社會的各種精神產(chǎn)品，并以占有某些精神產(chǎn)品而獲得滿足。 如：勞動的需要、友誼的需要、道德的需要等 精神需要和物質(zhì)需要 物質(zhì)需要是指向社會的物質(zhì)產(chǎn)品，并以占有這些產(chǎn)品而獲得滿足。 人和動物都有自然的需要，但需要的具體內(nèi)容不同，滿足需要的手段也不同。 生理需要和社會需要 生理需要是維持生命和延續(xù)后代的需要。 ? 需要是個體活動的基本動力，需要越強烈、越迫切，就越容易引起并推動人們的活動。 如：人渴了需要喝水，餓了需要吃飯；父母“ 望子成龍 ” 使孩子努力學(xué)習(xí)；社會秩序不好，使人產(chǎn)生安全的需要。 第二節(jié) 小學(xué)兒童的個性傾向性 ? 一、需要
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