普通心理學(xué)第十一章個(gè)性及其傾向性(參考版)

【摘要】第十一章個(gè)性和個(gè)性傾向性個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。一、個(gè)性的含義討論：心理過程與個(gè)性之間的關(guān)系。（一）個(gè)性傾向性1、需要2、動(dòng)機(jī)3、興趣4、理想5、信念6、世界觀二、個(gè)性的結(jié)構(gòu)（二）個(gè)性心理特

2025-01-15 12:15

理學(xué)]11普通心理學(xué)第十一章能力(參考版)

【摘要】?第十一章能力?第一節(jié)能力概述?一、什么是能力?所謂能力(ability)是指直接影響活動(dòng)效率、使活動(dòng)順利完成所必須具備的心理特征。?影響活動(dòng)效率的因素是多種多樣的，如在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，如果一個(gè)人過于緊張，他的解題效率就會(huì)受到影響，但這種心理特征對(duì)解決問題的影響不是直接的，而是間接的，

2025-01-21 20:36

心理學(xué)第九章個(gè)性傾向性(參考版)

【摘要】第九章個(gè)性傾向性主要內(nèi)容：?一、需要?二、動(dòng)機(jī)?三、興趣一、需要?（一）需要的概念?需要——個(gè)體在生活中感到某種欠缺而力求滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)。（232頁(yè)）?最基本的動(dòng)力源泉（二）需要的類別（233頁(yè)）?1.起源分?（1）生物

2025-05-19 04:30

個(gè)性及其傾向性項(xiàng)目管理分析(參考版)

【摘要】項(xiàng)目八個(gè)性及其傾向性做人與做事?一華僑想在家鄉(xiāng)出資辦廠,尋找合作人。?考察兩個(gè)年輕人,與之下棋。誰(shuí)贏了便與誰(shuí)合作.?兩青年都是下棋高手。?老華僑以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了第一個(gè)青年；?第二個(gè)青年在下棋過程中，利用老華僑起身倒水之機(jī)

2025-01-17 03:38

教育心理學(xué)第十一章(參考版)

【摘要】第十一章影響學(xué)習(xí)的環(huán)境因素?本章目標(biāo):?1．評(píng)價(jià)教師的不同領(lǐng)導(dǎo)方式；?2．舉例說明同伴群體對(duì)學(xué)生個(gè)體的影響，并分析原因；?3．分析自身已有的教師素質(zhì)和不足之處，指出可以通過學(xué)習(xí)獲得的素質(zhì)；?4．舉例說明家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響；?5．舉例說明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用和消極作用。第一節(jié)班級(jí)中的人際關(guān)系?

2025-01-24 15:19

心理學(xué)第十一章ppt課件(參考版)

【摘要】第十一章行為的基本原理第一講行為動(dòng)力一、行為動(dòng)力的內(nèi)在因素二、動(dòng)機(jī)2動(dòng)機(jī)的種類（1）生理動(dòng)機(jī)（2）社會(huì)動(dòng)機(jī)（3）動(dòng)機(jī)與行為以及行為與結(jié)果的關(guān)系第二講、行為的類型一、親社會(huì)行為1.親社會(huì)行為的定義2.影響親社會(huì)行為的因素

2025-01-15 16:48

心理學(xué)第十一章發(fā)展心理學(xué)(參考版)

【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個(gè)體發(fā)展的基本理論一、知識(shí)點(diǎn)精講：1、心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法二、考點(diǎn)1、識(shí)記：年齡特征；關(guān)鍵期2、領(lǐng)會(huì)：年齡階段的劃分；年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運(yùn)用發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式

2025-01-24 18:05

心理學(xué)]第十一章投訴服務(wù)心理(參考版)

【摘要】第十一章投訴服務(wù)心理引起旅游者投訴的原因及心理分析旅游者投訴的處理旅游從業(yè)者針對(duì)旅游者投訴的服務(wù)策略旅游投訴是指旅游者主觀上認(rèn)為由于旅游服務(wù)工作上的差錯(cuò)，損害了他們的利益，而向有關(guān)人員和部門反映或要求給予處理的行為。一、引起旅游者投訴的原因及心理分析客人投訴的基本原因是旅游業(yè)的某些設(shè)施和服務(wù)未能達(dá)到應(yīng)

2025-01-21 18:37

植物心理學(xué)-第十一章[新版(參考版)

【摘要】第十一章植物衰老與器官脫落第一節(jié)植物衰老獸娜詩(shī)卉奶行悅身卿客久舊茫鋸滅佃練糕送摧閥剝利鎖蕊矣仁幕戶哲拓顛植物生理學(xué)-第十一章植物生理學(xué)-第十一章?生理上：?代謝上

2025-01-15 14:00

心理學(xué)概論第十一章個(gè)性心理特征與教學(xué)(參考版)

【摘要】個(gè)性心理特征與教學(xué)第十一章徐靜蕾周潤(rùn)發(fā)周慧敏梁朝偉第一節(jié)氣質(zhì)與教學(xué)一、氣質(zhì)概述?（一）什么是氣質(zhì)?1、氣質(zhì)是指人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，這主要表現(xiàn)在心理過程的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。?2、氣質(zhì)具有先天性。?

2025-01-21 20:00

小學(xué)]心理學(xué)第十一章、需要、動(dòng)機(jī)(參考版)

【摘要】第十一章需要、動(dòng)機(jī)和自我意識(shí)主要內(nèi)容：1、馬斯洛的需要層次理論2、動(dòng)機(jī)3、興趣4、自我意識(shí)仕稼酶韓勇漫咬界碰啃隙美嚼聊幽表暗久謎蠱妒蚜隧屏交墊體臼鑄函恤稈心理學(xué)第十一章、需要、動(dòng)機(jī)心理

2025-01-24 14:52

教育心理學(xué)--第十一章教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第十一章教學(xué)設(shè)計(jì)?第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)?第二節(jié)教學(xué)方法與策略設(shè)計(jì)?第三節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)?教學(xué)設(shè)計(jì)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)是指在實(shí)施教學(xué)之前由教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計(jì)方案的過程。教學(xué)目標(biāo)?概念：教學(xué)目標(biāo)是關(guān)于教學(xué)將使學(xué)生

2025-01-21 18:41

幸福心理學(xué)第十一章設(shè)定目標(biāo)(參考版)

【摘要】第十二章用好時(shí)間?什么是時(shí)間管理?時(shí)間管理的誤區(qū)?時(shí)間管理的技巧一、什么是時(shí)間管理?時(shí)間是絕對(duì)平均、不用花費(fèi)、被每個(gè)人無(wú)償使用的稀缺資源?時(shí)間的本質(zhì)：供給毫無(wú)彈性無(wú)法蓄積無(wú)法取代無(wú)法失而復(fù)得？?時(shí)間管理所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，

2025-05-18 02:40

心理學(xué)第十一章畢生發(fā)展(參考版)

【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個(gè)體發(fā)展的理論（P278）一、心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)?心理發(fā)展包括三個(gè)方面：?動(dòng)物種系進(jìn)化過程中心理的發(fā)展；?民族心理的發(fā)展（人類歷史發(fā)展過程中的心理發(fā)展）；?個(gè)體心理發(fā)展（從出生到衰老全程的心理發(fā)展）。?心理發(fā)展是由低級(jí)到高級(jí)、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化過程。而個(gè)體從出生到青年初期這一階段

2025-01-21 18:22

7、個(gè)性傾向性—需要與動(dòng)機(jī)(參考版)

【摘要】1第一講需要與社會(huì)性動(dòng)機(jī)2一、需要及其種類內(nèi)涵：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)。需要種類：按起源：自然需要按對(duì)象：物質(zhì)需要3二、馬斯洛：需要層次理論4馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)圖5?需要層次理論主要觀點(diǎn)人的需要由五個(gè)等級(jí)構(gòu)成：?生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、

2024-08-04 10:09

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