教育心理學(xué)--第十一章教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 18:41本頁(yè)面
【正文】 觀察評(píng)價(jià)：行為檢查單、軼事記錄 ?檔案評(píng)價(jià) （成長(zhǎng)記錄袋） 概念： 指依據(jù)檔案袋收集的信息對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行客觀 的、綜合的評(píng)價(jià)。 ?教學(xué)目標(biāo)的陳述和設(shè)計(jì)方法 ?行為目標(biāo)陳述法 三個(gè)要素： 可觀察的行為；行為發(fā)生的條件；可接受的行為標(biāo)準(zhǔn)。 ?作用： 選擇教學(xué)方法的依據(jù)；進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)； 具有指引學(xué)生學(xué)習(xí)的作用 ?分類： 布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類法：認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能 加涅教學(xué)目標(biāo)分類法：言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策 略、動(dòng)作技能和態(tài)度 ?如何做到教學(xué)目標(biāo)明確化？ 用可觀察的行為來(lái)陳述，以使教學(xué)目標(biāo)具有可操作性。第十
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