職業(yè)生涯管理概論ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 22:56本頁(yè)面
【正文】 人 6類。 ? （四）職業(yè)指導(dǎo)分類法 ? 職業(yè)指導(dǎo)一個(gè)涉及面廣、意義重大的領(lǐng)域，從對(duì)人進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)工作的角度，也有著若干職業(yè)分類方法，而且這些分類與心理學(xué)對(duì)“人”的劃分緊密聯(lián)系。 ? 下列工種歸入本職業(yè)： ? 航空救生設(shè)備裁剪工 ? 服裝裁剪工 ? （三）部門工作標(biāo)準(zhǔn)法 ? 對(duì)于政府不同部門來(lái)說(shuō)，由于所進(jìn)行職業(yè)方面的管理內(nèi)容不同、角度不同，因而也有著特定的職業(yè)分類。 我國(guó)職業(yè)分類內(nèi)容舉例 ? “裁剪工”職業(yè)在職業(yè)分類中的層次排列的地位為： ? 6大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員 ? 611種類：裁剪縫紉和皮革、毛皮制品加工制作人員 ? 61101小類：裁剪縫紉人員 ? 6110101細(xì)類（工種）：裁剪工 ? 職業(yè)的定義與說(shuō)明：使用裁剪設(shè)備或工具，將以紡織、皮革等為材料的面、里、襯等主、輔料裁剪成坯的人員。 每一細(xì)類的內(nèi)容包括職業(yè)編碼、職業(yè)名稱、職業(yè)定義、職業(yè)描述及歸入本職業(yè)的工種名稱與編碼等。 基本內(nèi)容：通過 8個(gè)大類簡(jiǎn)明、統(tǒng)一的格式來(lái)表達(dá)的，每一大類的內(nèi)容包括大類編碼、大類名稱、大類概述、所含中類的編碼和名稱。該詞典包括 7000多個(gè)職業(yè)名稱詞條，其職業(yè)詞條的內(nèi)容包括： ? 職業(yè)定義和職責(zé) ? 績(jī)效考核和提升要求 ? 從業(yè)者必須具備的各方面條件和素質(zhì) 美國(guó)勞工部的職業(yè)分類目錄 ，也是具有較大影響的實(shí)用性職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)。 8大類之下又劃分為 83個(gè)小類， 284個(gè)細(xì)類及 1506個(gè)職業(yè)項(xiàng)目，所列職業(yè) 1881個(gè)。 1. 大類依據(jù)工作性質(zhì)的同一性進(jìn)行分類； 2. 中類是在大類的范圍內(nèi)，根據(jù)工作任務(wù)與分工的同一性進(jìn)行分類； 3. 小類在中類之內(nèi)按照工作的環(huán)境、功能以及相互關(guān)系分類； 4. 細(xì)類在小類的基礎(chǔ)上，依照工作的工藝技術(shù)、操作流程等相似性和同一性再做劃分與歸類。 智力與職業(yè)成就 什么因素決定職業(yè)成功？ 職業(yè)成功的因素 其他職能中的熟人 更高層級(jí)上的熟人 信息獲取渠道 資源獲取渠道 職場(chǎng)庇護(hù) 現(xiàn)有薪水 整個(gè)職業(yè)生涯的升遷 職業(yè)滿意度 ? 規(guī)則： ? 通過房、樹、人等形象，畫出你理想的人生畫卷 ? 畫無(wú)所謂好與壞，象與不象，認(rèn)真畫就行 ? 解說(shuō)畫中的含義 ? 打算怎么樣實(shí)現(xiàn)畫中的理想 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：理想的人生 一、職業(yè)分類的原則 ? 同一性 ? 標(biāo)準(zhǔn)性 ? 多級(jí)性 ? 現(xiàn)實(shí)性 ? 應(yīng)用性 職業(yè)分類 二、職業(yè)分類的方法 （一）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類法 （二）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編碼法 （三）部門工作標(biāo)準(zhǔn)法 （四）職業(yè)指導(dǎo)分類法 （五）人力資源管理實(shí)用分類法 （六）社會(huì)地位分類法 （一）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類法 1958年國(guó)際勞工組織的工作機(jī)構(gòu) —— 國(guó)際勞工局頒布了第一部 《 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類 》 ，它成為各國(guó)編制職業(yè)分類的依據(jù)和各國(guó)間交流的標(biāo)準(zhǔn)。 ? 但他與社會(huì)格格不入，一生潦倒沒落，成年之后， Sidis毅然放棄學(xué)術(shù)生涯，選擇了體力勞動(dòng)，做了一名印刷廠工人，并以收集車票為嗜好。傳說(shuō)他后來(lái)一共懂 200種語(yǔ)言而且能互相翻譯 ,一天能學(xué)會(huì)一門外語(yǔ) . ? 9歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)，給哈佛數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)作四維空間的講座。 ? 3歲時(shí)他開始對(duì)高等數(shù)學(xué)感興趣， 4歲時(shí)已精通法文。 在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，世界 500強(qiáng)企業(yè)美國(guó)愛默生電氣公司負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)表示 ? William James Sidis IQ=265+ ? 神童 Sidis十九世紀(jì)末紐約出生。其中一個(gè)有電氣本科背景并擁有管理碩士學(xué)位的學(xué)生問到他這樣背景的學(xué)生是否能到艾默生工作。機(jī)關(guān)企業(yè)辦事人員、商業(yè)服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運(yùn)輸及有關(guān)人員、軍隊(duì)人員大致位于職業(yè)聲望等級(jí)的中間位置。 ? 企業(yè)老總不及國(guó)家干部。 ? 這份排行榜歸納總結(jié)了自上世紀(jì) 80年代以來(lái)，以一定區(qū)域內(nèi)社會(huì)成員為調(diào)查對(duì)象的 7次較大規(guī)模的職業(yè)聲望調(diào)查，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員包括如科學(xué)家、大學(xué)教授、工程師、醫(yī)生、律師等職業(yè)一直穩(wěn)居職業(yè)聲望等級(jí)的絕對(duì)上層。 對(duì)人要求越高，被人替代的可能性就小，職業(yè)社會(huì)層級(jí)也越高。職業(yè)自然條件好，職業(yè)社會(huì)層級(jí)也就高。 職業(yè)自然條件是指與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的自然工作環(huán)境。因此，不同的人以不同的認(rèn)識(shí)來(lái)評(píng)判。 這是一個(gè)比較綜合的指標(biāo)。社會(huì)功能大的職業(yè)，任職條件高，職業(yè)層級(jí)就高。 決定職業(yè)地位高低的因素主要有四項(xiàng) : （ 1）職業(yè)社會(huì)功能。 職業(yè)是由以下要素構(gòu)成： 請(qǐng)你拿出筆來(lái)，在紙上寫出你對(duì)這個(gè)問題的回答： ? ， ? ， ? ， ? 。所以，職業(yè)為國(guó)家授予和認(rèn)可。 ? 職業(yè)同權(quán)力密切相連。 經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn) ? 職業(yè)首先是一種社會(huì)位置，是個(gè)人進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)過程之后獲得的； ? 職業(yè)是已經(jīng)成為模式并與專門工作相關(guān)的人群關(guān)系。人們從事某種職業(yè)，必然要從中取得經(jīng)濟(jì)收入。 什么是職業(yè)？ ? 職業(yè)就是人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入
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