職業(yè)生涯決策ppt課件-文庫吧資料
2025-01-24 16:29本頁面
【正文】 標(biāo)（職務(wù)、薪水等） ? 按性質(zhì)分解 內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)（觀念、能力等） 最終目標(biāo)：至退休或去世 長期目標(biāo)：十年以上 ? 按時間分解 中期目標(biāo)：兩年以上 短期目標(biāo)：一至兩年 近期目標(biāo)：數(shù)月 制定目標(biāo)的步驟 （ 1）花時間考慮清楚奮斗的目標(biāo) （ 2）用積極向上的語言寫出自己的目標(biāo)和完成時間。 3%的人有清晰且長期的目標(biāo) 10%的人有清晰的短期目標(biāo) 60%的人目標(biāo)模糊 建立自己的成功標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)生涯成功與否，個人、家庭、企業(yè)、社會判定的標(biāo) 準(zhǔn)都存在一定的差異。 10%的人有清晰的短期目標(biāo) 60%的人目標(biāo)模糊 27%的人沒有目標(biāo) 25年來幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo) 。 25年來幾乎都沒有目標(biāo) ， 他們幾乎都生活在社會的最底層 。如醫(yī)生 、 律師 、 工程師 、 高級主管等 。 25年后 3%的人有清晰且長期的目標(biāo) 大都生活在社會的中上層 。 （ 2）七種不值得跟隨的老板： 沒有成功經(jīng)驗(yàn)型；事必躬親型；魚與熊掌都想兼得型； 朝令夕改型；喜新厭舊型；言行不一型；管理不嚴(yán)格型； 步驟三：理想職業(yè)目標(biāo)選擇 25年來幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo) 。 擇業(yè)目標(biāo)要實(shí)事求是，不要定得過高或過低。 （ 1）大、小公司各有優(yōu)勢 （ 2）選擇公司時應(yīng)注意： 知彼知己、不圖虛榮、不盲目攀比。 （ 5）公司有沒有友好的工作環(huán)境。 （ 3）公司的企業(yè)文化是不是與你的個性相吻合。 五、選擇適合自己的公司 ： 外在： （ 1）公司規(guī)模大小 （ 2）公司福利待遇好壞 （ 3）公司在行業(yè)的地位高低 內(nèi)在： （ 1）公司是否與個人的職業(yè)生涯規(guī)劃相匹配，能否有利地提 高個人的職業(yè)地位。 市場需求 能做什么 想做什么 （ 2）擇業(yè)觀念要調(diào)整 畢業(yè)生要看到大的社會需求形式， 大的擇業(yè)環(huán)境，不要 一味追求不切實(shí)際的職業(yè)。從成長性上看， 選對了行業(yè)，個人在擇業(yè)方面也就成功了一半。 2/10/2022 22 職業(yè)生涯設(shè)計 ? 職業(yè)生涯設(shè)計是在個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。 C：去同學(xué)的貨貸公司去做管理： 專業(yè)知識用不上，日久會荒廢；對貨貸行業(yè)不熟悉，承擔(dān)風(fēng)險較大；來自家庭的阻力，會令自己左右為難。 2/10/2022 21 What you can be in the end? 你最終生涯目標(biāo)是什么？ 列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生涯目標(biāo) A：到國外去繼續(xù)深造，學(xué)成歸來做自己夢寐以求的翻譯工作： 但家境一般，要舉債讀書，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)。 C：有同學(xué)自己開了一家貨貸公司，希望她能夠加盟，但自己不了解貨貸公司的具體業(yè)務(wù)，也不知道它有多大的發(fā)展前途。 —— 對 職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位 A：家長希望她能去國外繼續(xù)深造取得本科文憑。 2/10/2022 20 What can support you? 環(huán)境支持你做什么？ 客觀：如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等。如：對事務(wù)的興趣、做事的韌力、意志力、臨事的判斷力以及知識結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時更新等 。 C：也可以考慮出國讀本科，回國成為英語翻譯。 2/10/2022 18 What you want? 你想做什么？ 個人對未來職業(yè)的打算與設(shè)想 A ：很想成為一名導(dǎo)游，自己比較喜歡這種職業(yè)。 ? 家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時還不需要有人特別照顧。 決策方格法 優(yōu) 良 Z 中 X 差 Y 差 中 良 優(yōu)
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