班組標準化安全建設專題-文庫吧資料
2025-01-15 22:51本頁面
【正文】 安全建設要做到 “ 八化 ” 七是事故處理嚴格化。 六是隱患整改快速化。 五是班組巡檢經?；? 四是現(xiàn)場管理標準化。 三是施工規(guī)章制度化 。 二是班組教育普及化。 一是基礎臺帳系統(tǒng)化。 班組安全管理要堅持 “ 八項 ” 制度 第四講： 班組安全建設要做到 “ 八化 ” 班組是企業(yè)的細胞，是安全生產的前沿陣地。 7． 崗位練兵制： 提高班組成員的業(yè)務素質、操作技能、排障 能力，必須開展崗位練兵，這也是適應新業(yè)務、新技術發(fā)展的 需要。 5． 設施、設備操作制： 各類通信設施、設備的性能、功能及 工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴 格按操作程序進行。 3． 交接班制： 上班應把設施、設備、安全等方面存在的問題 向接班人交待明白，該班能處理的不留給下班。 1． 崗位責任制： 崗位責任制是各項制度的核心，它明確了班 組成員在生產工作中應履行的工作職責，避免竄崗、漏崗、脫崗 的現(xiàn)象發(fā)生。同時，對班組開展創(chuàng)優(yōu)達標活動、職工安全技能培訓等都要注重實效，真正使班組安全管理與創(chuàng)優(yōu)達標活動在職工的思想上、行為上達到 “ 最佳結合 ” ，促進企業(yè)安全創(chuàng)效與安全管理不斷邁上新的臺階。 三是要注意活動形式的多樣化、趣味化。 二是創(chuàng)優(yōu)達標活動內容要有針對性、實效性，克服套話、空話、走形式等脫離實際的現(xiàn)象。 班組安全管理，必須圍繞班組創(chuàng)優(yōu)達標活動， 發(fā)揮好教育引導作用。因此，要從解決實際問題入手，不斷提高班組職工的安全素質，切實依靠班組職工做好安全管理工作。 班組安全管理，必須堅持以人為本，圍繞安全管理工作中的熱點、難點解決實際問題開展工作。 班組安全管理，必須堅持服從企業(yè)的安全 生產，圍繞安全創(chuàng)效發(fā)揮促進和保證作用。 第二講：班組安全管理要增強實效性 如何把班組安全管理工作落到實處，沉到底，做到人人講安全，事事保平安，主要的一條是要增強班組安全管理的 “ 實效性 ” 。其次，要以企業(yè)安全文化培育員工，形成激勵機制，為員工營造一個學安全、保安全的濃厚氛圍。 應尊重員工、相信員工、依靠員工，按照員工的意愿開展安全工作。 四、 必須以員工滿意為前提，這是堅持安全管理工作的基本 標準。在工作中，往往事故發(fā)生時，誰碰上誰倒霉，認為安全工作是領導、班組長的事，與自己關系不大，發(fā)現(xiàn)身邊員工有違章違紀行為也不制止、不報告，或只是輕描淡寫地提醒一下就不了了之，結果導致不該發(fā)生的事故發(fā)生了。這樣做可最大限度地增強承包責任人的安全責任心，變被動為主動，使班組安全管理工作不出現(xiàn)斷檔、脫檔。 三、 必須盡快完善適應市場經濟發(fā)展的安全管理 措施，變行政命令為經濟扛桿調節(jié)的基本工作方法。安全管理部門必須把握好勞動安全作業(yè)重點，發(fā)揮好三個作用：即發(fā)揮好執(zhí)法監(jiān)督作用，定期檢查勞動保護措施的落實情況；監(jiān)督規(guī)范生產行為，糾正生產過程中違反勞動保護規(guī)定的行為；提出勞動安全預想方案，督促有關部門及時消防隱患；不斷強化群防群治，發(fā)動和依靠班組員工做好安全工作。通過安全教育、技能培訓、反事故演練等活
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1