高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 12:52本頁面
【正文】 基礎(chǔ)性 基礎(chǔ)的內(nèi)容 “四基” *基礎(chǔ)知識(shí) *基本技能 *基本方法 *基本化學(xué)思想 化學(xué)思想之一 反映客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律 ?化學(xué)所面對(duì)的是客觀物質(zhì)世界 ?化學(xué)所研究的是物質(zhì)及其運(yùn)行規(guī)律 ?化學(xué)所發(fā)現(xiàn)的是自然界的原貌 ?化學(xué)所反映的是物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的本質(zhì) ?化學(xué)所追求的是人與自然的和諧發(fā)展 化學(xué)思想之二 以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以實(shí)驗(yàn)為主要研究方法 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)服務(wù)于 人類 的重要環(huán)節(jié) 從宏觀與微觀相結(jié)合的視角，用宏觀與微觀相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)方法研究物質(zhì)世界。 ?使學(xué)生具備適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí)、技能、方法、態(tài)度和價(jià)值觀。 基本理念一：科學(xué)素養(yǎng)與基礎(chǔ)性 科學(xué)素養(yǎng) 按國(guó)際上對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查建議的內(nèi)容來看 ， 公眾的科學(xué)素養(yǎng)至少應(yīng)該包括 3各方面的內(nèi)容：一是對(duì)科學(xué)術(shù)語和基本概念的基本了解； 二是對(duì)科學(xué)研究過程和方法的基本了解；三是對(duì)科學(xué) 、 技術(shù)與社會(huì)相互關(guān)系的基本了解 。 通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強(qiáng)化科學(xué)探究意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 結(jié)合人類探索物質(zhì)及其變化的歷史與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)的基本觀念和基本方法，形成科學(xué)的世界觀。 ● 目的：科學(xué)素養(yǎng)提升 ● 結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)性、選擇性 ● 方法：探究性學(xué)習(xí) ● 內(nèi)容：學(xué)科融合，時(shí)代性 課 程 理 念 ● 評(píng)價(jià)：更新觀念，學(xué)生發(fā)展 化學(xué)課程的基本理念 著眼于提高 21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生具備適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí)、技能、方法、態(tài)度和價(jià)值觀。 （ 4） 樹立辯證唯物主義的世界觀 ， 養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真 、 勇于創(chuàng)新 、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度 ， 崇尚科學(xué) ， 反對(duì)迷信 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 ， 樂于探究物質(zhì)變化的奧秘 ， 體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅 ， 感受化學(xué)世界的奇妙與和諧 。 （ 3）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息，并運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工。 過程與方法 （ 1） 經(jīng)歷對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過程，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。 。 ?普通高中化學(xué)課程目標(biāo) ?知識(shí)與技能 ?（ 1）了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索，理解基本的化學(xué)概念和原理，認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念。 化學(xué)教學(xué)大綱： 全日制普通高中化學(xué)教學(xué) ， 是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上實(shí)施的較高層次的化學(xué)教育 。 高中化學(xué)課程的性質(zhì)： 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)： 普通高中化學(xué)課程是與九年義務(wù)教育階段《 化學(xué) 》 或 《 科學(xué) 》 相銜接的基礎(chǔ)教育課程 。 內(nèi)容的表述方式更多地體現(xiàn)了指導(dǎo)性、啟發(fā)性、彈性。 既關(guān)注教師的教學(xué)、更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。 更多地關(guān)注學(xué)生通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的發(fā)展。 針對(duì)學(xué)生，明確某一學(xué)段應(yīng)達(dá)到的共同的、統(tǒng)一的基本要求。 ● 教育體制改革 課程設(shè)置和教育方式的改進(jìn) 評(píng)價(jià)方式的改革 ● 經(jīng)濟(jì)體制改革 市場(chǎng)規(guī)范，各盡所能 高檔民辦學(xué)校崛起 ● 政治體制改革 三大差別縮小，多渠道就業(yè) 誰用人，誰管人。 (反應(yīng) ) 加入 KI后， 溴水的顏色如何？ 3KI + Br2 = KI3 + 2KBr 在一定條件下，將 m體積 NO和 n體積 O2同時(shí)通入倒立于水中且盛滿水的容器中內(nèi)，充分反應(yīng)后，容器內(nèi)殘留m/2體積的氣體，該氣體與空氣接觸后變?yōu)榧t棕色。 加入 CCl4后，溴水的顏色變淺。L1 ，則 A和 B關(guān)系為 ( ) A AB B A=104 B C B=104 A D A=B )(121212TTTTRHKK?????在某溫度下，水溶液中［ H+］和［ OH］的積 KW=1012， 10mL ，溶液的 pH= 。 ? 嗚嗚嗚 … 誰能救救我 ! ● 創(chuàng)新人才的基本素質(zhì) ★ 好奇心、 正直、勤奮、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn) …… 先天稟賦加后天培養(yǎng) ★ 科學(xué)精神 — 探索精神、懷疑精神、批判精神、 實(shí)證精神、獨(dú)立精神、源理精神 ★ 能力鍛煉 — 生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、 觀察能力、想象能力、分析能力、歸納能力、表達(dá)能力、合作能力 …… 基礎(chǔ)化學(xué)教育存在的問題 課程過于注重知識(shí)傳授 課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、缺乏整合 課程內(nèi)容繁、難、偏、舊，注重書本知識(shí)
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