1221作軸對稱圖形(1)-文庫吧資料
2024-11-30 21:46本頁面
【正文】 關(guān)于對稱軸的對稱點，就可得到軸對稱圖形 .但實際操作上，只須作出圖形中的一些特殊點 (如線段端點，多邊形頂點 )的對稱點，再依樣連接即可 . 用多媒體 展示生活中經(jīng)過多次軸對稱的圖案。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生進一步體會軸對稱 的性質(zhì)，為本節(jié)課研 究作軸對稱圖 形鋪墊。 老師引出本節(jié)課的課題，并板書課題。 作 法： 過點 A 作直線 l 的垂線，垂足為 O，在垂線上截取OAAO ?? ，點 A? 即為點 A 關(guān)于 l 的對稱點 . 2. 已知線段 AB 和直線 l ， 作線段 AB 關(guān)于直線 l 的對稱線段。 教學(xué)重點 利用軸對稱作圖 教學(xué)難點 利用對稱變 換設(shè)計圖案 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教 學(xué) 程 序 及 教 學(xué) 內(nèi) 容 師生行為 設(shè)計意圖 一、情境引入 準備兩張半透明的紙 . 1．在紙的左邊部分，畫出左手印，把這張紙左右對折后描圖，打開對折的紙進行觀察，這兩個手印成軸對稱嗎？你知道對稱軸是什么嗎？ 2．在紙上畫一個 ABC? ，在旁邊任意畫一條直線 l ，分別作出頂點 CBA , 到直線 l 的垂線段，然 后將紙沿直線l 對折，描出 ABC? 及頂點到 l 的垂線段，打開對折的紙進行觀察。 年 級 八年級 課題 作軸對稱圖形 (1) 課型 新授 教 學(xué) 媒 體 多
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