軸對稱與軸對稱圖形-說課稿-文庫吧資料
2024-09-02 19:37本頁面
【正文】 實驗，這樣既培養(yǎng)了學生的動手能力，也鍛煉了學生的觀察思考能力。（2） 導入新課 新課分為三部分講解，一是軸對稱的內(nèi)容，二是軸對稱圖形的內(nèi)容，三是軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。 說學法根據(jù)學法指導自主性和差異性原則，讓學生在“觀察一操作一概括一檢驗一應(yīng)用”的學習過程中，自主參與知識的發(fā)生、發(fā)展、形成的過程，使學生掌握知識。 說教法根據(jù)本節(jié)教材內(nèi)容和編排特點，為了更有效地突出重點，突破難點，按照學生的認知規(guī)律，遵循教師為主導，學生為主體，訓練為主線的指導思想，采用觀察發(fā)現(xiàn)法 為主，直觀演示法、設(shè)疑誘導法為輔。難點：軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。（三）教學重點、難點本著課程標準，我在認識了本節(jié)課教材在整個知識結(jié)構(gòu)中所處的地位，考慮學生認知情況的基礎(chǔ)上，我確立了如下教學重點、難點。因此，這一節(jié)課無論在知識上，還是對學生觀察能力的培養(yǎng)上，都起著十分重要的作用。它是前面所學知識在生活中的應(yīng)用，也是后面學習中心對稱的重要的基礎(chǔ)知識。軸對稱與軸對稱圖形——說課稿連云港師范高等?？茖W校 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
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