【摘要】中學(xué)歷史課程的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)華東師大教育科學(xué)學(xué)院課程系聶幼犁中國(guó)歷史課程網(wǎng)推薦歷史是人的歷史,史學(xué)是人的史學(xué),歷史教育是人在學(xué)習(xí)歷史。從這個(gè)意義上說(shuō),歷史課程就是發(fā)展“情感態(tài)度價(jià)值觀”的課程。一、什么是情感態(tài)度價(jià)值觀??1、情感——思維的情緒
2025-07-24 02:15
【摘要】Howtoeattobehealthy?情感態(tài)度與價(jià)值觀1).對(duì)能學(xué)習(xí)更多的食品英語(yǔ)詞匯有喜悅感,成績(jī)感。2).懂得健康飲食主要性,培育良好的飲食習(xí)慣。3).休會(huì)介入的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,互相合作。4).養(yǎng)成擅長(zhǎng)研究剖析、勤于著手、敢于翻新的良好習(xí)慣。5).造就器重健康、酷愛(ài)生活的美妙情緒。
2024-10-07 21:03
【摘要】高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞(選修)情感、態(tài)度、價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)第一單元以意逆志知人論世長(zhǎng)恨歌白居易1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)歌中作者運(yùn)用敘事手法表現(xiàn)出來(lái)的諷喻之意和同情、傷感之情。2、通過(guò)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從歷史唯物主義角度正確評(píng)價(jià)歷史人物。使學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。3、激勵(lì)學(xué)生深刻感受詩(shī)歌表現(xiàn)出的意蘊(yùn)美和情感美。湘夫人屈原通
2025-07-04 00:10
【摘要】情感、態(tài)度、價(jià)值觀的含義及其相互關(guān)系余林主編 一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的含義及其相互關(guān)系?(一)含義?《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)之一,就是要“改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程”。(《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,
2025-06-25 23:35
【摘要】以美促學(xué)以美育人——關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的問(wèn)題教學(xué)案例分析【摘要】魯迅先生曾說(shuō)“美是道德的補(bǔ)翼”。縱觀中國(guó)傳統(tǒng)的教育實(shí)踐,教育者總是通過(guò)審美教育對(duì)道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的認(rèn)同,從而反映到行為舉止上的。挖掘教材中美的因素,重視美的育人功能,并在教育實(shí)踐中實(shí)施,用美使學(xué)生“心靈得到凈化”?!娟P(guān)鍵詞】物理學(xué)的美物理教師的美以美育人生命美育一、案例背景
2025-05-17 23:49
【摘要】第五講價(jià)值觀與態(tài)度奚菁管理學(xué)院工商管理系?Page2|組織行為學(xué)—價(jià)值觀與態(tài)度個(gè)體行為的基礎(chǔ)個(gè)體行為價(jià)值觀知覺(jué)態(tài)度人格能力情緒個(gè)體學(xué)習(xí)激勵(lì)?Page3|組織行為學(xué)—價(jià)值觀與態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-05-11 23:42
【摘要】第四章價(jià)值觀與態(tài)度教學(xué)目標(biāo):?了解和掌握價(jià)值觀的基本類(lèi)型?了解霍夫斯泰德的價(jià)值觀、集體主義和個(gè)人主義價(jià)值觀對(duì)企業(yè)管理、員工績(jī)效的影響?掌握態(tài)度改發(fā)的幾種基本理論?掌握員工態(tài)度調(diào)查的基本斱法?了解工作滿意度以及內(nèi)容2第一節(jié)價(jià)值觀一、什么是價(jià)值觀
2025-05-18 05:42
【摘要】第三講態(tài)度與價(jià)值觀?態(tài)度是對(duì)某物或某人的一種喜歡與不喜歡的評(píng)價(jià)性反應(yīng),它在人們的信念、情感和傾向性行為中表現(xiàn)出來(lái)(Myers),包括三個(gè)方面,即①情感成分:對(duì)某些人、思想、事件、或?qū)ο蟮母星?、情操、心境和情緒②認(rèn)知成分:個(gè)體的信念、觀點(diǎn)、知識(shí)及信息③行為成分:個(gè)體的行為傾向以上三種成分是相互作用的,而非相互獨(dú)立。
2025-05-18 08:07
【摘要】個(gè)體行為研究第四章價(jià)值觀和態(tài)度第一節(jié)價(jià)值觀定義:對(duì)事物的總的看法和評(píng)價(jià)尺度屬性內(nèi)容屬性:什么是重要的強(qiáng)度屬性:重要程度價(jià)值系統(tǒng)斯普照朗格爾的價(jià)值觀分類(lèi)理性價(jià)值觀:以知識(shí)和真理為中心唯美價(jià)值觀:以形式、和諧為中心政治價(jià)值觀:以權(quán)力地位為中心社會(huì)價(jià)值觀:以群體他人為中心經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀:以
2025-05-18 05:48
【摘要】?第3章態(tài)度與價(jià)值觀?章首案例?“以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),振興民族工業(yè)”是四川長(zhǎng)虹人的經(jīng)營(yíng)理念,為了實(shí)現(xiàn)這一經(jīng)營(yíng)理念,他們制定了嚴(yán)格的管理制度和規(guī)范。?在沿海某市一家彩電生產(chǎn)企業(yè),員工長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,認(rèn)為8h工作制就是僅工作8h,對(duì)提前到崗很不理解,工作時(shí)抽煙、聊天成了正?,F(xiàn)象。
2025-02-21 23:43
2025-05-18 05:54
【摘要】2022/5/26《組織行為學(xué)》課程講義第五講態(tài)度類(lèi)型與價(jià)值觀2一、態(tài)度的類(lèi)型?工作滿意度(JobSatisfaction):個(gè)體對(duì)他所從事工作的總體態(tài)度。?工作參與(JobInvolvement):個(gè)體從心理上對(duì)其工作的認(rèn)同程度,是個(gè)體的工作表現(xiàn)影響其自尊的程度。?組織承諾(Organization
2025-05-18 08:33
【摘要】第二章知覺(jué)價(jià)值觀與態(tài)度一、知覺(jué)的概念知覺(jué)是客觀事物直接作用于感官而在人腦中產(chǎn)生的對(duì)這些事物整體的反映。感覺(jué)——知覺(jué)——判斷二、影響知覺(jué)選擇性的因素(一)客觀因素1、知覺(jué)對(duì)象本身的特征2、對(duì)象和背景的差別第一節(jié)知覺(jué)與判斷第一節(jié)知覺(jué)與判斷(續(xù))3、對(duì)象的組合接近原則
2025-05-07 22:20
【摘要】1第七章態(tài)度與價(jià)值觀2?第一節(jié)態(tài)度?一態(tài)度的含義?二態(tài)度的成分?三態(tài)度的特性?四態(tài)度與行為?五態(tài)度的改變?六態(tài)度的測(cè)量?七工作態(tài)度與工作績(jī)效?第二節(jié)價(jià)值觀?一價(jià)值觀的含義?二價(jià)值觀的形成?三價(jià)值觀的分類(lèi)?四價(jià)值
2025-05-05 01:57
【摘要】生物課堂實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)策略的實(shí)踐與研究杭州市蕭山五中沈英【摘要】:本文針對(duì)高中生物教學(xué)中實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),教師從新課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容出發(fā),積極利用各種資源、尋找多種途徑,如充分發(fā)掘和利用教材資源、多媒體資源,積極開(kāi)展生物探究性學(xué)習(xí),關(guān)注社會(huì)、科技發(fā)展,緊密聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活等策略。力圖把情感教育貫穿于教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)生深刻體驗(yàn)情感教育,最終在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度
2025-04-10 23:45