論文試談農(nóng)村小學寄宿生管理工作終極版-文庫吧資料
2025-06-15 06:50本頁面
【正文】 手續(xù)，并做好登記。生活管理 教 師周 日下午 到校 接學生、 清點人數(shù)， 做好登記工作。 ① 嚴抓路途往返 安全。 5．安全 監(jiān)督 管理 6 原教育部周濟部長說過“生命不保，何談教育”。 在進餐的時間，我們會派出值日老師現(xiàn)場監(jiān)管，要求學生不留一粒飯，珍惜糧食，自己動手洗碗筷，平日里養(yǎng)成良好的行為習慣。 周二、周四主食 餛飩、 稀飯，兩個饅頭，并配二個素菜 。 伙食的安排是早餐主食稀飯 、面條。 在采購上 ， 實行定點 定攤 ，并索要三證，同時做好食品留樣工作 ，在食物來源到烹飪到保存層層把關(guān)，堅決不讓學生吃隔夜飯菜 ； 三學校實行統(tǒng)一配餐，每周由 伙食總管 安排營養(yǎng)菜譜（周一至周五均衡安排，每天均有不同的菜譜）并負責采購。 在人員安排上 ，每天 安排一名學校領(lǐng)導坐鎮(zhèn)食堂管理 監(jiān)督。 總的來說， 為確保食堂安全衛(wèi)生，我們在管理上嚴格要求，按規(guī)定的程序開展各項食堂工作。應建立食品、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度。食堂應當保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其滋生條件。 學校食堂要設有廚房、配菜廳、洗漱池、餐廳。每天都安排學生自己動手打掃宿舍衛(wèi)生，讓大家自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓學生學會自己動手折疊 棉被， 整齊地擺放 ，鞋子等其它物品也應 擺在固定的位置 。在生活上要求學生要做到“ 四 統(tǒng)一”，即統(tǒng)一作息時間 ； 統(tǒng)一用餐 ； 統(tǒng)一排列日用品 ；統(tǒng)一要求 。 宿舍管理 讓學生住得好，睡得香， 健康 的生活是 宿舍管理的目標，在宿舍管理上要嘗試 實施嚴格的 軍營管理。 留守兒童由于親情缺失， 心理健康 方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向，缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。 生活管理 我們要不斷 創(chuàng)造寬松和諧的生活環(huán)境， 讓寄 宿生感受到集體的溫暖 ，并學會在與同學的互幫 互助中， 逐步培養(yǎng)生活自理能力和良好生活習慣。各項制度要確保落實到位 ，使 寄 宿生管理做到有章可循 。 學校要制定切實可行的規(guī)章制度，如《學生宿舍管理制度》 、 《寄宿生一日常規(guī)》 、 《文明宿舍評比細則》 、 《學校食堂管理制度》 、 《食堂炊事員工作職責》 、 《寄宿生管理老師職責》 和 《食堂衛(wèi)生制度》等 。同時， 還要成立了宿舍 管理小組 配合生活管理老師抓宿舍內(nèi)務（物品 擺放、紀律秩序、衛(wèi)生清掃） 。學校要 合理進行人員分工，努力做到“四抓”要求。因此，必須把 寄 宿生的常規(guī)管理擺上重要議事日程，努力做到制度化、規(guī)范化。 俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓。比如：學生宿舍床架必須保障穩(wěn)固，保障安全； 學生宿舍應有專人管理，并建有宿舍衛(wèi)生管理制度 ； 學生宿舍一層出入口 及門窗應設置安全防護設施 ，等等。 三 、寄宿生管理工作的具體對策 （一）改善學生寄宿條件，創(chuàng)設良好生活與學習環(huán)境。 管理的得當，學生能在寄宿生活的 過程中得到一定鍛煉，從中受益；管理的不當，會影響學生的健康成長，甚至還會給學生未來的發(fā)展帶來不可挽回的負面影響。缺乏管教引發(fā)行為失范甚至越軌，在留守兒童身上體現(xiàn)極為普遍。孩子的精力不放在學習上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行為開始出現(xiàn)偏差，各種超越道德、規(guī)則的行為開始在孩子
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