【摘要】第2專題細(xì)胞代謝1.酶相關(guān)知識的理解(見下表)錯誤說法正確說法產(chǎn)生場所具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生活細(xì)胞(不考慮哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等)化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)①_______(大多為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA)作用場所只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用可在細(xì)胞內(nèi)、②______、體外發(fā)揮作用有機(jī)物細(xì)胞外溫度
2025-01-20 05:13
【摘要】一、酶1.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()①酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸②水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基③如圖所示,甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系,由圖可知甲酶不可
2025-01-11 22:06
【摘要】高考真題體驗限時規(guī)范訓(xùn)練核心整合歸納(2022·海南生物,14)關(guān)于酶的敘述,正確的是()。A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸第1講酶與ATP一、理解能力
2025-01-11 22:07
【摘要】專題二細(xì)胞代謝考綱內(nèi)容要求細(xì)胞的代謝(1)酶在代謝中的作用(2)ATP在能量代謝中的作用(3)光合作用的基本過程(4)影響光合作用速率的環(huán)境因素(5)細(xì)胞呼吸(6)探究影響酶活性的因素(7)葉綠體色素的提取和分離ⅡⅡⅡⅡⅡ?qū)嶒炁c探究能力實驗與探究能力
2025-01-13 14:07
【摘要】高考真題體驗限時規(guī)范訓(xùn)練核心整合歸納(2021·海南生物,3)關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()。A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱解析種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度減弱;土壤淹水,導(dǎo)致根系因缺氧而發(fā)生無
2025-05-17 02:37
【摘要】專題二新陳代謝概念生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換與能量轉(zhuǎn)換過程+生物體內(nèi)部物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。攝取營養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)貯存能量
2025-05-11 18:47
【摘要】【知能診斷明確目標(biāo)】1.(2022年株洲一檢)細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確...的是()。A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性C.酶1的變構(gòu)位
2025-06-13 13:14
【摘要】一、比較與酶相關(guān)實驗的設(shè)計思路溫度、pH、底物濃度和酶濃度都可影響酶促反應(yīng)速率。不同的是溫度和pH是通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)的,而底物濃度和酶濃度不影響酶活性。二、ATP與細(xì)胞代謝的關(guān)系,植物的光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。,只有有機(jī)物氧化分解并將能量轉(zhuǎn)移到ATP中,才能
2025-01-14 14:21
【摘要】專題二細(xì)胞工程復(fù)習(xí)必修1細(xì)胞分化:1細(xì)胞分化概念,結(jié)果,意義,特點(diǎn),本質(zhì)2細(xì)胞全能性概念,原因,動植物細(xì)胞的區(qū)別細(xì)胞工程:指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門
2025-07-23 14:19
【摘要】第二章細(xì)胞(xìbāo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與新陳代謝,一、細(xì)胞學(xué)說的建立二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(jiégòu)與功能三、細(xì)胞的新陳代謝,第一頁,共一百二十五頁。,1、細(xì)胞學(xué)說的主要的內(nèi)容17世紀(jì)中葉,顯微鏡被用于生物...
2024-11-13 12:10
【摘要】黃岡中學(xué)高三生物二輪復(fù)習(xí)專題二細(xì)胞的代謝【考試說明】生物學(xué)科的考試內(nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知識內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出;實驗內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對所列知識點(diǎn)要知道其含義,能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
2025-01-22 07:02
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—生物(人教版兼岳麓版)第二講生物的新陳代謝本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括(人教版)必修一《分子與細(xì)胞》第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用兩部分內(nèi)容,主要介紹物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸實例、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、生物膜的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞生化反應(yīng)需要的酶和ATP、細(xì)胞呼吸、光合作用等。一高考預(yù)測
2025-04-10 23:07
【摘要】動物的新陳代謝專題呼吸系統(tǒng)肺泡內(nèi)的氣體交換組織內(nèi)的氣體交換營養(yǎng)物質(zhì)的吸收水、無機(jī)鹽、酒精水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等消化產(chǎn)物水、無機(jī)鹽、維生素吸收的主要場所在哪里??血液循環(huán)模式圖1、設(shè)想一個紅細(xì)胞從左心室出發(fā),隨血液到達(dá)指端。這
2025-05-21 17:17
【摘要】 專題二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能摘要:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是高考的重點(diǎn)之一。本專題知識多以細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖為載體,對細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,各種細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分布規(guī)律和生理功能以及細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行多角度考查,一般多以選擇題形式命題,或在非選擇題中以一至兩個相對獨(dú)立的小問題形式出現(xiàn),分值較小,難度通常不大,但也可能出現(xiàn)
2025-08-10 08:07
【摘要】動物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、單克隆抗體動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。提問:?植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有哪些?植物組織培養(yǎng),植物體細(xì)胞雜交燒傷病人圖片異體皮膚移植圖片思考與探究:如何用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),為燒傷病人植皮
2024-09-24 20:48