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熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析20xx屆高考生物二輪復(fù)習(xí)細(xì)致講解專題2細(xì)胞代謝課件-文庫吧資料

2025-06-13 13:14本頁面
  

【正文】 情況 , 圖丙中 A 為 1 mol/L 的葡萄糖溶液 ,B 為 1 mol/L 的乳酸溶液 , 請根據(jù)圖回答以下問題 : (1) 圖乙中 , 葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐攸c(diǎn)是都需要 , 如果將圖乙所示的細(xì)胞放在無氧環(huán)境中 , 則圖中 的跨膜運(yùn)輸不 會(huì)受到影響 , 原因是 。 從 c 點(diǎn)到 e 點(diǎn)指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)逐漸減少 , 說明氧氣的釋放量逐漸減少 。 A. 在適宜光照條件下 , 指針將向右偏轉(zhuǎn) B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度 ,c 點(diǎn)的含義為 O 2 釋放量最大 段說明隨燈光距離的 增大 ,O 2 釋放量減少 點(diǎn)與 a 、 b 、 c 、 d 點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同 , 但數(shù)值較小 【解析】適宜光照條件下 ,A 幼苗進(jìn)行光合作用并釋放氧氣 , 使氣球受到的浮力增大 , 氣球上升 , 指針向右偏轉(zhuǎn) 。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線 , 每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含 CO 2 緩沖液 ( 維持氣球內(nèi) CO 2濃度不變 )。 【答案】 C 6.(2022 年開封二模 ) 圖甲中 ,A 、 B 分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗 , 氣球可膨脹、收縮 。 有氧呼吸過程中釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失 ,C 項(xiàng)正確 。 A. ①②③均為放能反應(yīng) B. 水稻水淹后發(fā)生③過程導(dǎo)致爛根 C. ②釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失 D. ②產(chǎn)生的 ATP 可用于① 【解析】由題圖分析可知 , 過程①表示光合作用 , 過程②表示有氧呼吸 , 過程③表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 , 其中光合作用為固定光能的反應(yīng) ,A 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 【答案】 D 5.(2022 年浙江聯(lián)考 ) 下圖表示某植物進(jìn) 行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程 , 其中① ~ ③表示有關(guān)生理活動(dòng)。 短跑時(shí)快肌纖維進(jìn)行無氧呼吸 , 從而產(chǎn)生大量乳酸 ,使人體產(chǎn)生酸痛感覺 。 A. 消耗等摩爾葡萄糖 , 快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的 [H]少 B. 兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸和 ATP C. 短跑 時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸 , 故使人體產(chǎn)生酸痛感覺 D. 慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的 ATP, 主要來自線粒體基質(zhì) 【解析】快肌纖維幾乎不含線粒體 , 說明快肌纖維主要進(jìn)行無氧呼吸 , 消耗等摩爾的葡萄糖 , 快肌纖維比慢肌纖維( 進(jìn)行有氧呼吸 ) 產(chǎn)生的 [H] 少 。 慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極需消耗ATP,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。睪丸酮本質(zhì)為固醇類 , 通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 , 不消耗ATP,B 項(xiàng)正確 。 【答案】 C 3.(2022 年北京模擬 ) 細(xì)胞內(nèi) ATP 轉(zhuǎn)化為 ADP 的過程 不包括. . .( ) 。 【答案】 B 2.(2022 年漳州質(zhì)檢 ) 圖甲為溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的示意圖 , 圖乙中的實(shí)線表示溫度為 2 a 時(shí)生成物量與時(shí)間的 關(guān)系 , 則溫度為 a 時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是 ( ) 。 酶的作用實(shí)質(zhì)是通過降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能 , 從而提高反應(yīng)速率 ,C 項(xiàng)正確 。 A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C. 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 D. 酶既可以作為催 化劑 , 也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物 【解析】有些酶是生命活動(dòng)所必需的 , 比如與呼吸作用有關(guān)的酶 , 在分化程度不同的細(xì)胞中都存在 ,A 項(xiàng)正確 。 【答案】 (1) ①類囊體薄膜上 有機(jī)溶劑 ( 無水乙醇或丙酮 ) ②逐漸下降 大于 ③光反應(yīng) 減少 (2) ① a.培養(yǎng)基上無菌落 植物內(nèi)部有多種菌存在 c.( 一定濃度 ) 重金屬 ② b. 隨重金屬濃度的增加 , 重金屬對(duì)植物生長的抑制作用加強(qiáng) 。③若重金屬在與細(xì)菌 X 共生的 A 植物組織和對(duì)照植物組織中的濃度相同 , 且單位體積植物組織中水含量相同 , 而與細(xì)菌 X 共生的 A 植物干重更大 , 因此與細(xì)菌 X 共生的 A 植物中重金屬的總量較對(duì)照植物高。 ④綜上所述 , 同體內(nèi)無細(xì)菌的 A 植物相比 , 與細(xì)菌 X 共生的 A 植物 ( 填“利于”或“不利于” ) 清除環(huán)境中的重金屬污染物。 ③經(jīng)檢測 , 重金屬在與細(xì)菌 X 共生的 A 植物組織和對(duì)照植物組織中的濃度相同 , 且單位體積植物組織中水含量相同。 b. 將上述植物在含不同濃度的重金屬培養(yǎng)液中培養(yǎng) , 觀察其生長狀況 , 結(jié)果如圖 2( 忽略植物體中細(xì)菌 X 的重量 ) 。 a. 將細(xì)菌 X 與體內(nèi)無細(xì)菌的 A 植物共同培養(yǎng) , 得到與細(xì)菌 X 共生的 A 植物若干株 。 c. 將上述步驟中得到的細(xì)菌 , 在含 的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng) , 從而得到耐重金屬的共生細(xì)菌 X 。適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后 ,若 , 則證明植物組織塊表面已達(dá)到無菌狀態(tài)。 ①實(shí)驗(yàn)一 : 采集污染地區(qū)累積重金屬的 A 植物 , 從其體內(nèi)分離得到共生菌 X 。 ③進(jìn)一步分析 , 隨污染加劇 , 葉片中色素含量的變化會(huì)直接影響光合作用的 階段 , 進(jìn)而使葉片中制造有機(jī)物的量 ( 填“增加”或“減少” ) 。請回答下列問題 : ①葉綠體中色素分布在 ,可用 提取葉片中的色素。 【新題搶先體驗(yàn)】 為研究城市環(huán)境污染和 A 植物生命活動(dòng)的關(guān)系 , 相關(guān)人員進(jìn)行了如下研究。一旦得到最優(yōu)的綠葉蔬菜光照過程 , 科學(xué)家們將開始研究更多植物要求的光線 , 如西紅柿和玉米。在經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室改造之后研究人員發(fā)現(xiàn) , 用少許藍(lán)光和大量紅光喂養(yǎng)的生菜產(chǎn)量最高 , 削減了十倍能源消耗。 大麻種植者和未來的太空農(nóng)民都發(fā)現(xiàn) , 只發(fā)出可見光的LED 燈是最好的選擇?!拔覀兠媾R的問題是怎樣在太空中復(fù)制 , 用有限的能源產(chǎn)生自己 的光源 ,有針對(duì)性的 LED 照明是最佳選擇。 普渡大學(xué)的園藝教授 —— 加里 【答案】 (1) 光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度 、 pH 凈光合速率 (2) 類囊體→葉綠體基質(zhì) (3)pH 影響光合作用和細(xì)胞呼吸中酶的活性 (4) klx 8 204 【熱點(diǎn)完全鏈接】 太空種菜或不再是幻想 :LED 燈模擬光合作用 地球上的花園可能沒有規(guī)矩 , 一片雜亂 , 但在太空里 , 我們總是需要菜地像狀態(tài)良好的機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)圖 a, 光照強(qiáng)度為 0 時(shí) , 金魚藻只進(jìn)行呼吸作用 , 呼吸速率為每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣 8 μ mol 。圖 c 是在最適宜光照強(qiáng)度下測得的數(shù)據(jù) , 假定光照強(qiáng)度對(duì)溫度沒有影響 , 在白天 NaHCO 3的濃度為 20 mg/L 的條件下光照 12 小時(shí) , 每克金魚藻一天中O 2 的積累量為 μ mol 。 (4) 該研究中凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度為 。 (2) 圖 a 中當(dāng)光照強(qiáng)度大于 klx 時(shí) , 葉綠體中 ATP的移動(dòng)方向是 。 (2022 年株洲一檢 ) 金魚藻是一種高等沉水植物 , 有關(guān) 研究結(jié)果如圖所示 ( 圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差 , 以每克鮮重每小時(shí)釋放 O 2 的微摩爾數(shù)表示 ) 。 3. 綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行 , 測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。 ①同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的植物的相關(guān)有機(jī)物的量 : 有機(jī)物積累量 = 光合作用產(chǎn)量 呼吸作用消耗量 當(dāng) O 2 的吸收量和 CO 2 的釋放量均為 0 時(shí) , 光合作用強(qiáng)度 =呼吸作用強(qiáng)度 當(dāng)光照強(qiáng)度為 0 時(shí) ,O 2 的消耗量 =CO 2 的產(chǎn)生量 = 有氧 呼吸強(qiáng)度 ②同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的生物的相關(guān)氣體體積 : 耗氧量 = 有氧呼吸 CO 2 產(chǎn)生量 無氧呼吸 CO 2 產(chǎn)生量 =CO 2 總產(chǎn)生量 有氧呼吸 CO 2 產(chǎn)生量( 耗氧量 ) 點(diǎn)石成金 1. 活的植物時(shí)刻都在進(jìn)行細(xì)胞呼吸 , 但只有在光下才能進(jìn)行光合作用。 (5) 與細(xì)胞代謝相關(guān)的計(jì)算方法與技巧 根據(jù)光合作用、呼吸作用等生命活動(dòng)過程中物質(zhì)數(shù)量變化關(guān)系求解。 ②凈光合速率 =0 時(shí) , 植物不能生長。 若改變某一因素 ( 如溫度 ), 使呼吸作用速率增大 ( 減小 ),則光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移 ( 左移 ) 。 C 點(diǎn)表示光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最低光照強(qiáng)度。 B 點(diǎn)所示光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn) , 細(xì)胞呼吸釋放的 CO 2 全部用于光合作用 , 此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 , 凈光合量為 0( 如圖 4) 。 (3) 圖解形式分析三者關(guān)系 關(guān)鍵點(diǎn)分析 :A 點(diǎn)光照強(qiáng)度為 0, 此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸 ,釋放的 CO 2 的量即此時(shí)的呼吸強(qiáng)度 ( 如圖 2) 。 植物光合速率指標(biāo) : 植物光合作用釋放氧氣 , 使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大 , 毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。 真正光合速率 : 常用一定時(shí)間內(nèi) O 2 產(chǎn)生量、 CO 2 固定量或有機(jī)物產(chǎn)生量 ( 合成量 ) 表示 , 真正光合速率 = 凈光合速率 + 呼吸速率。 【答案】 B 2. 真光合速率、表觀 ( 凈 ) 光合速率和呼吸速率三者之間的關(guān)系 (1) 光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率的表示方法 [ 圖見下述 (3) 圖 1] ①呼吸速率的表示方法 : 植物置于黑暗環(huán)境中 , 測定實(shí)驗(yàn)容器內(nèi) CO 2 增加量、 O 2 減少量或有機(jī)物減少量。 在生物膜上發(fā)生的生理過程有有氧呼吸的第三階段③和光反應(yīng)階段④ ,A 項(xiàng)正確 。 A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④ B. ①②⑤過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 和 B 分別表示丙酮酸和 [H] D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程 【解析】由圖可知 , ①為有氧呼吸的第一階段 , ②為有氧呼吸的第二階段 , ③為有氧呼吸的第三階段 , ④為光反應(yīng)階段 , ⑤為暗反應(yīng)階段。 【易錯(cuò)易混突破】 1. 從物質(zhì)循環(huán)和能量流 動(dòng)角度分析光合作用和呼吸作用 (1) 從反應(yīng)式上追蹤元素的來龍去脈 ①光合作用總反應(yīng)式 : ②有氧呼吸反應(yīng)式 : (2) 從具體過程中尋找物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) ①物質(zhì)循環(huán) ( 呼吸Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示呼吸過程的三個(gè)階段 ) C:CO 2 (CH 2 O) 丙酮酸 CO 2 O:H 2 O O 2 H 2 O H:H 2 O [H] (CH 2 O) [H]H 2 O ②能量轉(zhuǎn)換 光能 ATP (CH 2 O) (3) 光合作用與細(xì)胞呼吸過程中 [H] 、 ATP 來源與去路的比較 (2022 年宿州質(zhì)檢 ) 下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖 , 其中①②③④⑤表示生理過 程 ,A 、 B 、 C 、D 表示物質(zhì)。 ④葉齡與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系見下表。 選擇優(yōu)良品種 ,提高光合作用強(qiáng)度 , 從而提高糧食產(chǎn)量。如陽生植物光合作用需較強(qiáng)光照 , 而陰生植物所需光照相對(duì)較弱。 應(yīng)用 : 根據(jù)植物在不同生長發(fā)育階段光合作用速率不同 ,適時(shí)適量地提供水肥及其他環(huán)境條件 , 以使植物茁壯成長。 Ⅲ過程斷裂的是普通的高能磷酸鍵 , 釋放的能量最少 ,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 A TP為生命活動(dòng)提供能量只需要經(jīng)過圖示的Ⅰ過程 , 生成①(ADP) 、④ (Pi), 同時(shí)釋放的⑤ ( 能量 ) 用于需能的生命活動(dòng) ,A項(xiàng)錯(cuò)誤、 C 項(xiàng)正確 。以下說法正確的是 ( ) 。 【答案】 C 3. 要注意將 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式和與遺傳相關(guān)的 DNA 、 RNA的結(jié)構(gòu)簡式中的不同部位的“ A ”進(jìn)行區(qū)分 , 如下面圖示四者中圓圈部分所代表的分別是①腺苷、②腺嘌呤、③腺嘌呤脫氧核苷酸、④腺嘌呤核糖核苷酸。酶的高效性是相對(duì)無機(jī)催化劑而言的 , 所以研究酶的高效性時(shí) , 應(yīng)用酶和無機(jī)催化劑作對(duì)比 ,C 項(xiàng)正確 。過氧化氫的分解受溫度影響 , 所以不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 ,A 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 (2022 年天水一模 ) 下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 , 正確的是 ( ) 。 ②探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí) , 不能用過氧化氫酶來探究溫度對(duì)酶活性的影響 , 因?yàn)榧訜岜旧硪材苁惯^氧化氫分解加快 。 酶能降低反應(yīng)所需的活化能 ,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 酶可以在體內(nèi)( 細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外 ) 也可以在體外發(fā)揮催化作用 ,B 項(xiàng)正確 。 A. 酶的化學(xué)本質(zhì)不都是由氨基酸組成的 B. 離開活細(xì)胞的酶可以有催化能力 C. 酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定 D. 酶使反應(yīng)物分子活化能的值提高 【解析】本題考查酶的本質(zhì)、作用機(jī)理及作用特性等 ,意在考查學(xué)生的辨別理解能力。 點(diǎn)石成金 在繪制 O 2 濃度與 AT P 關(guān)系的曲線圖時(shí) , 要注意曲線的起點(diǎn)不是從零點(diǎn)開始 , 原因是無氧條件下生物體的無氧呼吸也能產(chǎn)生少量的 ATP, 如右圖 ( 圖中的 A 點(diǎn)表示在無 氧條件下 ,細(xì)胞通過無氧呼吸分解有機(jī)物 , 形成少量的 ATP) 。 (4) 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 ATP 均可作
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