【正文】 如圖 1) 。題干中有 gp41 的抗原結(jié)構(gòu)與 T 細(xì)胞膜上某結(jié)構(gòu)相似 , 這樣當(dāng)人體產(chǎn)生抗 gp41 抗體的同時(shí)也會(huì)與 T 細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。 T細(xì)胞是由骨髓中造血干細(xì)胞分化而來的 ,題干中胸腺五肽有利于 T細(xì)胞數(shù)量增加 ,所以造血干細(xì)胞膜表面可能存在胸腺五肽的特異性受體。 A. 引起上述免疫反應(yīng)的抗原一定都來自于外界環(huán)境 可破壞 T 細(xì)胞 , 使機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)受到抑制 C. 骨髓造血干細(xì)胞膜表面可能存在胸腺五肽的特異性受體 D. 人體感染 HIV 后可誘發(fā)自身免疫反應(yīng) , 使 T 細(xì)胞數(shù)量減少 【 解析 】 本題是一個(gè)材料題 ,考查學(xué)生獲取信息的能力。注射胸腺五肽有利于 T 細(xì)胞數(shù)量增加。目前 還沒有研制出有效的疫苗和治療藥物?；颊吲R床表現(xiàn)為高燒、咳嗽、呼吸困難等急性呼吸道癥狀 , 嚴(yán)重病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭甚至死亡。 2022年 5 月 20 日韓國(guó)發(fā)現(xiàn)首例 MERS 患者 , 由于應(yīng)對(duì)不力導(dǎo)致疫情蔓延 。 【答案】 D 【熱點(diǎn)完全鏈接】 近日 , 互動(dòng)百科發(fā)布了 2022 年 5 月互聯(lián)網(wǎng)十大熱詞榜單 , 中東呼吸綜合征上榜。 完成條件反射 時(shí) , 興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo) 。 下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述 , 正確的是( ) 。 過敏反應(yīng)必須是機(jī)體再次接觸過敏原 , 第一次接觸不會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng) 。 釋放出的抗原還需抗體作用后再經(jīng)吞噬細(xì)胞吞 噬消化。 3. 細(xì)胞免疫中 , 含有病原體的細(xì)胞才能成為靶細(xì)胞 。T細(xì)胞既參與體液免疫 , 又參與細(xì)胞免疫 。糖尿病、水腫、尿毒癥、小腿抽搐都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)造成的 , 而貧血不是。 【答案】 B 【易錯(cuò)易混突破】 1. 血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境成分 , 存在于紅細(xì)胞內(nèi)部 。同種抗原再次刺激機(jī)體時(shí) ,e( 記憶細(xì)胞 ) 會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞 , 漿細(xì)胞不能增殖分化。 A. 該過程可表示人體靶細(xì)胞中的抗原被 清除的過程 、 d 細(xì)胞均能產(chǎn)生參與特異性免疫的免疫活性物質(zhì) C. 細(xì)胞再次接觸同一抗原刺激時(shí) ,e 和 d 均能迅速增殖 D. 人體可通過 a 、 b 、 c 細(xì)胞識(shí)別并滅活抗原 【解析】該過程為體液調(diào)節(jié)過程 , 人體靶細(xì)胞中的抗原被清除的過程為細(xì)胞免疫和體液免疫共同作用的結(jié)果。 【答案】 B (2022 年渭南模擬 ) 下圖為人體某免疫調(diào)節(jié)過程 ,a 、 b 、 c 、 d 、 e 為免疫細(xì)胞 , ①②③④為不同生理過程。穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是神經(jīng) 體液 免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。 (2022 年濟(jì)南聯(lián)考 ) 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述 , 正確的是 ( ) 。若已知e 為抗體 , 則 a 、 c 分別表示記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞。 (4) 若該圖 表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑 , 則 a 為下丘腦 ,b 、c 、 d 、 e 分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素 ( 或胰高血糖素 ) 、靶器官或靶細(xì)胞。 (2) 若該圖表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié) , 則 a 、 b 、 c 、 d 、e 分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。 與初次免疫反應(yīng)相比快而強(qiáng)烈 , 能在抗原侵入但尚未致病之前將它消滅。 (2) 記憶細(xì)胞與二次免疫反應(yīng) : 記憶細(xì)胞能迅速增殖、分化為漿細(xì)胞 , 壽命長(zhǎng) , 對(duì)抗原十分敏感 , 能“記住”入侵的抗原 。 (1) 能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞 :B 細(xì)胞、 T 細(xì)胞、效應(yīng) T 細(xì)胞、記憶 T 細(xì)胞、記憶 B 細(xì)胞 。 水鹽的平衡是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用下 , 主要通過腎臟來完成。寒冷環(huán)境下 , 甲狀腺激素分泌增多是神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)模式 。 ⑤組織細(xì)胞局部代謝旺盛。 ③過敏反應(yīng) , 毛細(xì)血管壁的通透性增加 , 血漿蛋白等滲出 , 組織液增多 。 (3) 組織水腫的原因 : ①營(yíng)養(yǎng)不良 , 血漿蛋白低 , 水分的滲出增多 , 組織液增多 。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程 。 ⑤激素與靶細(xì)胞的結(jié)合。 ③神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合 。 (2) 能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng) : ①血漿 pH 的調(diào)節(jié) 。 而溫度則維持在 37 ℃左右 。如正常人的血糖濃度維持在80~120 m g/dL, 血漿中的水維持在 90% 左右 。 效應(yīng) T 細(xì)胞主要靠直接接觸⑧ 靶細(xì)胞 “作戰(zhàn)” , 這種方式稱為細(xì)胞免疫。 3. 人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是⑥ 。 2. 一方面 , 不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受④ 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié) , 在這種情況下 , 體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié) 。 【答案】 B 三、人體的穩(wěn)態(tài)與免疫 【考點(diǎn)教材回歸】 1. ① 內(nèi)環(huán)境 是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 。 胰高血糖素不能促進(jìn)腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收來升高血糖濃度 。 (2022 年濟(jì)南聯(lián)考 ) 下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的說法 ,正確的是 ( ) 。含氮類激素與靶細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng) 。 5. 激素能有選擇地作用于靶器官、靶細(xì)胞 , 卻不能有選擇地運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞。 性激素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似。 4. 寒冷時(shí)人體甲狀腺激素和腎上腺素分泌會(huì)增加 , 不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) 。 3. 反射弧在受到適宜刺激后不一定會(huì)產(chǎn)生興奮 , 實(shí)質(zhì)上當(dāng)興奮傳遞到突觸時(shí) , 因遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩類 , 因此產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)表現(xiàn)出興奮或者抑制兩種。 2. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)時(shí) , 電流的傳導(dǎo)方向應(yīng)該分膜內(nèi)和膜外 , 在膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 , 在膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同。刺激肌肉 , 肌肉會(huì)收縮 , 不屬于反射 。 膝跳反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中有神經(jīng)遞質(zhì)等傳遞信息。 寒冷刺 激皮膚引起血管收縮屬于非條件反射 。 (2022 年漳州聯(lián)考 ) 下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述 ,正確的是 ( ) 。 總之 , 下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) , 又能分泌激素。 (4) 調(diào)節(jié)垂體的分泌 : 下丘腦能分泌促激素釋放激素 作用于垂體。 (2) 調(diào)節(jié)體溫 : 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。 下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成抗利尿激素 。人體內(nèi)的激素不可能到達(dá)消化道內(nèi)起作用。 (3 ) 腎上腺素和胰高血糖素在升血糖方面具有協(xié)同作用 ,胰高血糖素和胰島素相互拮抗 , 血糖含量的穩(wěn)定是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。即為不平衡 ( 血糖濃度偏離正常值 ) →神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)( 有關(guān)激素分泌量的變化 ) →平衡 ( 血糖濃度在正常值范圍內(nèi) ) 。 3. 血糖的調(diào)節(jié) (1) 調(diào)節(jié)方式 : 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) , 在激素調(diào)節(jié)過程中又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)。 (2) 在神經(jīng)元之間 ( 圖乙 ): ①刺激 b 點(diǎn) (ab=bd), 由于興奮在突觸間的傳遞速度小 于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度 ,a 點(diǎn)先興奮 ,d 點(diǎn)后興奮 , 電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 2. 興奮傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn)問題分析 (1) 在神經(jīng)纖維上 ( 圖甲 ): ①刺激 a 點(diǎn) ,b 點(diǎn)先興奮 ,d 點(diǎn)后興奮 , 電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 ⑥對(duì) 某些物質(zhì)敏感 : 與神經(jīng)遞質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)受體、影響分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性的物質(zhì)等 , 都可以特異性地作用于突觸傳遞過程 , 阻斷或者加強(qiáng)突觸的傳遞。 ⑤突觸延擱 : 興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢。 ③神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程為胞吐 , 依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。 (2) 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞圖解 ①突觸可分為兩類 : 軸突 胞體型、軸突 樹突型。 ⑤電位差產(chǎn)生的原因 : 受到刺激時(shí) , 細(xì)胞膜對(duì) Na+的通透性增加 ,Na+內(nèi)流 , 使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè) ,表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。 ③興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 , 但在完成反射時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。 2. 高等動(dòng)物主要激素的分泌器官、功能及相互關(guān)系 在線反饋 ①突觸前膜的突觸小泡 ②突觸前膜 ③突觸后膜 ④單方向 ⑤抗利尿激素 ⑥胰島素 ⑦胰高血糖素 ⑧生長(zhǎng)激素 ⑨甲狀腺激素 ⑩促性腺激素 【考點(diǎn)縱橫整合】 1. 興奮的傳導(dǎo)和傳遞 (1) 興奮在 神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)圖解 ①在膜外 , 興奮的傳導(dǎo)方向與局部電流方向相反。 去掉頂芽后 , 側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低 , 頂端優(yōu)勢(shì)被解除。 水平放置后莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度不斷降低 , 但兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度均起促進(jìn)作用 。 A. 水平放置后根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 B. 水平放置后莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 C. 胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 D. 去掉頂芽后側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度的變化 【解析】 P 點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度 , 可見開始時(shí)生長(zhǎng)素濃度高而抑制生長(zhǎng) , 隨著時(shí)間變化生長(zhǎng)素濃度降低 , 直至低于某一濃度后 , 生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng) 。如下圖所示 ,P 點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也 不抑制的生長(zhǎng)素濃度。 3. 無子西瓜和無子番茄 比較項(xiàng)目 無子西瓜 無子番茄 培育原理 染色體變異 生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 無子原因 減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂 , 不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞 有正常的生殖細(xì)胞 , 但因沒有受粉 , 不能完成受精作用 無子性狀 能否遺傳 能 , 結(jié)無子西瓜的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后 , 所結(jié)西瓜仍是無子 不能 , 結(jié)無子番茄的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后 ,所結(jié)番茄有子 ? 點(diǎn)石成金 “激素水果”是用植物激素或其類似物刺激生長(zhǎng)或催熟的 , 由于植物激素或其類似物與人體激素的化學(xué)本質(zhì)不同 ,因而人體細(xì)胞沒有相應(yīng)的能識(shí)別它們的受體 , 所以對(duì)人生長(zhǎng)發(fā)育等不會(huì)造成影響。 點(diǎn)石成金 頂端優(yōu)勢(shì)與植物根的向地性 , 都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性 。 ③解除 : 摘掉頂芽 , 側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低了 , 側(cè)芽受到的抑制解除 , 逐漸發(fā)育成枝條。根也具有頂端優(yōu)勢(shì) , 即植物的主根優(yōu)先生長(zhǎng) , 而側(cè)根受到抑制的現(xiàn)象 , 叫作根的頂端優(yōu)勢(shì)。 段當(dāng)作抑制作用區(qū)段。 、BB39。 點(diǎn)的濃度 , 相應(yīng)器官的生長(zhǎng)將被抑制。 、B39。 、C39。A39。 、 CC39。 點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素不同的促進(jìn)效果 , 而且 A 、 B 、 C 三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn) , AA39。 、 B39。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的 , 植物體內(nèi)缺乏分解它的酶 , 因而能在植物體內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間維持較高濃度 , 在生產(chǎn)上使用的效果比天然的植物激素使用的效果要好。 移動(dòng)性 , 從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?, 移動(dòng)速度和方式隨激素的種類和植物器官的特性而異 。 防止落花落果等 促進(jìn)生長(zhǎng) , 主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng) ? 點(diǎn)石成金 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不同于植物激素。 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 。 與 a 組和 c 組結(jié)果相比 ,b組淀粉酶的含量低于 a 組 , 與 c 組近乎 相等 , 再結(jié)合題干可知 ,脫落酸作用的機(jī)理是抑制 mRNA 的合成。 6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第 11 h加入 ,見圖中 “ ↓ ” ),結(jié)果如圖所示 ,下列說法正確的是 ( )。分別用三組試劑對(duì)種子進(jìn)行處理 :a.赤霉素 。圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng) , 是因?yàn)榧舛说谋彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多 , 細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快 , 故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 A. 若向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)被分解 , 則 ab 、 cd B. 若生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè) , 則 c+d=e+f, 且 ef C. 圖甲中的玉米苗尖端向上直立生 長(zhǎng) , 而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng) D. 圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng) , 其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快 【解析】如果玉米苗尖端的向光側(cè)生長(zhǎng)素會(huì)被分解 , 則a 中生長(zhǎng)素含量高 ,b 中因向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解而含量相對(duì)較低 , 即 ab, 同理可推出圖丙中 cd 。一段時(shí)間后 , 測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量 , 并分別用 a~f 表示。細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的用量比可以調(diào)控芽的分化和根的形成 , 這說明植物的生長(zhǎng)發(fā)育是受多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。 (5) 脫落酸及其類似物 : 將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間 , 脫落酸隨水流走而含量減少 , 可讓水稻種子早發(fā)芽。 (4) 赤霉素及其類似物 : 使蘆葦、萵苣等植株增高 , 產(chǎn)量增加 。 (3) 細(xì)胞分裂素及其類似物 : 可用于瓜果、蔬菜和鮮花的保鮮 。 煙草“打頂”后于傷口處施用生長(zhǎng)素類物質(zhì) ,使腋芽積累生長(zhǎng)素而抑制其生長(zhǎng) , 以保證煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)。 可培育無子番茄等無子果實(shí) 。 乙烯的合成部位是 植物體各個(gè)部位 。 細(xì)胞分裂素的合 成部位主要是 根尖 。生長(zhǎng)素類似物可用于防止⑩ 果實(shí)和葉片的脫落 、促進(jìn) 結(jié)實(shí) 、獲得無子 果實(shí)、促使扦插枝條的 生根 等。 2. 生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出④ 兩重性 , 實(shí)例有⑤ 頂端優(yōu)勢(shì) 和⑥ 根的向地性 。 【思維導(dǎo)圖 自主構(gòu)建】 【核心考點(diǎn) 完全攻略】 一、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 【考點(diǎn)教材回歸】 1. 植物激素是指由 ① 植物體內(nèi) 產(chǎn)生 , 能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?, 對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育② 有顯著影響的微量 有機(jī)物。面對(duì)本專題的考題 , 同學(xué)們多在圖形轉(zhuǎn)換、信息獲取方面存在欠缺 , 在解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用、免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)涉及實(shí)驗(yàn)與探究類考題時(shí)也易出錯(cuò)。 【答案】 (1) 感受器