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專(zhuān)題二:生物的新陳代謝-文庫(kù)吧資料

2025-04-10 23:07本頁(yè)面
  

【正文】 ( ) A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能多樣性 B.胃蛋白酶的基本單位是氨基酸 C.肽酶能使蛋白質(zhì)分解為多肽 D.相同種類(lèi)、數(shù)目的氨基酸組成的蛋白質(zhì)可能不同2.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是 ( ) A.葉綠體中的色素都分布在片層結(jié)構(gòu)的膜上 B.葉綠體中的色素都分布在外膜和內(nèi)膜上 C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中 D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上3.右下圖1表示細(xì)菌的反應(yīng)程序,在這個(gè)程序中一種氨基酸從另一種氨基酸通過(guò)酶的作用 產(chǎn)生。請(qǐng)從中選用部分器材,用最簡(jiǎn)單的方法,設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水和失水的原理。探究參考答案 (3)將這兩支試管放在日光燈下,光照一段時(shí)間,結(jié)果NaHCO3稀溶液中的葉片上浮,蒸餾水中的葉片仍在試管底部
(4)再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間,結(jié)果NaHCO3稀溶液中的葉片下沉, 蒸餾水中的葉片仍在試管底部
分析預(yù)測(cè)的結(jié)果:
, NaHCO3稀溶液中的葉片進(jìn)行光合作用,釋放出的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣,葉肉細(xì)胞間隙的氧氣增加,葉片上浮,而蒸餾水中缺乏二氧化碳和氧氣,葉片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體,因此葉片仍位于試管底部.
2. 黑暗中,NaHCO3稀溶液中的葉片進(jìn)行呼吸作用消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的氧氣,放出的二氧化碳溶于NaHCO3稀溶液中,葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體,葉片下沉。然后給以暗處理,呼吸作用又會(huì)消耗氧氣,葉片又會(huì)下沉。利用碳酸氫鈉稀溶液提供的二氧化碳產(chǎn)生的氣體可使葉片上升。指點(diǎn)迷津 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗,是兩個(gè)方面,由碳酸氫鈉稀溶液可以分析出,它可以產(chǎn)生二氧化碳也可以吸收二氧化碳。⑶具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力。(2)用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后,敞開(kāi)試管口,可觀察到葉片均下沉到試管底部。實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(1)剪取兩小塊相同的煙草葉片,分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。參考答案 D例5(2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試)為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗,請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)你的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線II和III光合作用 強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同B.光照強(qiáng)度為 b 時(shí),透成曲線 I和 II光合作用強(qiáng)度羞異的原因是溫度度不同C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線 I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線 I、III光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高允合作用強(qiáng)皮考點(diǎn)定位 本題考查了影響光合作用的因素。指點(diǎn)迷津 影響綠色植物進(jìn)行光合作用的主要外界因素有:①CO2 濃度:CO2是光合作用的原料,綠色植物周?chē)諝庵械腃O2含量,直接影響到綠色植物的光合作用效率,適當(dāng)增加溫室內(nèi)的CO2濃度,可以提高作物產(chǎn)量;②溫度:溫度通過(guò)影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來(lái)影綠色植物的有機(jī)物的凈積累,白天適當(dāng)提高溫度有利于增加光合作用,晚上適當(dāng)降低溫度有利于減弱光合作用,因而能提高有機(jī)物的凈積累量,從而提高作物產(chǎn)量;③光照強(qiáng)度:光是進(jìn)行光合作用的條件,在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),增強(qiáng)光照強(qiáng)度有利于促光合作用,從而提高作物產(chǎn)量;④光的不同成分:不同顏色的光對(duì)綠色植物的光合作用效率有一定的影響,紅光和藍(lán)紫光有利于提高光合作用效率,而黃綠光則不利于提高光合作用效率,因此采用綠色玻璃蓋頂,則導(dǎo)致綠色植物只接受綠光照射,因此不能提高作物產(chǎn)量。廣東大綜)溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制,為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件,有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。指點(diǎn)迷津 3H—亮氨酸首先在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成蛋白質(zhì),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后,再轉(zhuǎn)移到高爾基體中,最后形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合后排出細(xì)胞外。參考答案 B例2(高考試題:2007全國(guó)卷I)下圖表示用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。水分子能透過(guò)半透膜,從低濃度向高濃度擴(kuò)散。三 高考真題體驗(yàn)例1(2005上海)將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是( )考點(diǎn)定位 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是滲透作用的原理。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜、水果時(shí)就降低氧的濃度,一般降到無(wú)氧呼吸的消失點(diǎn),如降得太低,植物組織就進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物(如酒精)往往對(duì)細(xì)胞有一定的毒害作用,而影響蔬菜、水果的貯藏保鮮。微生物的無(wú)氧呼吸稱(chēng)為發(fā)酵,氧氣對(duì)發(fā)酵有抑制作用。有氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的增加而增強(qiáng)。酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,所以大多數(shù)陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸。②氧氣:氧氣是植物正常呼吸的重要因子,氧氣不足直接影響呼吸速度,也影響到呼吸的性質(zhì)。 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該降低溫度,以減少呼吸消耗。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。所以有氧呼吸為生命活動(dòng)提供的能量比無(wú)氧呼吸多得多,在進(jìn)化過(guò)程中絕大部分生物選擇了有氧呼吸方式,但為了適應(yīng)不利的環(huán)境條件還保留了無(wú)氧呼吸方式。由于無(wú)氧呼吸哪有機(jī)物是不徹底的,釋放的能量很少,轉(zhuǎn)移到ATP中的能量就更少,還有大量的能量貯藏在不徹底的氧化產(chǎn)物中,如酒精乳酸等。在有氧氣的條件下,丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)被氧化分解。 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的公共途徑是呼吸作用第一階段(糖酵解),是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。再如鎂是葉綠體的重要組成成分,沒(méi)有鎂就不能合成葉綠素??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),用磷脂酶將離休葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解掉后,在原料和條件都具備的情況下,這些葉綠體的光合作用過(guò)程明顯受到阻礙,可見(jiàn)磷在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上起著重要的作用。 ④必需礦質(zhì)元素的供應(yīng):綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),需要多種必需的礦質(zhì)元素。如 CO2濃度繼續(xù)升高,光合作用不但不會(huì)增加,反而要下降,甚至引起植物CO2中毒而影響植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育。環(huán)境中的CO2低于這一濃度,植物的光合作用就會(huì)低于呼吸作用,消耗大于積累,長(zhǎng)期如此植物就會(huì)死亡。③CO2濃度:CO2是
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