運用pdca進行現(xiàn)場改善-文庫吧資料
2025-05-18 15:21本頁面
【正文】 為什么在自己當了主管以后，過去與自己不錯的同事在相互的關(guān)系上發(fā)生了微妙的變化 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 7 PDCA生產(chǎn)現(xiàn)場改善 E. 為什么相同的制度在不同的團隊中執(zhí)行的效果相差甚遠 ? F. 為什么同一個團隊由于管理者的變更面貌大為改觀 ? G. 為什么同一個部下在這個主管手下情緒高漲業(yè)績突出，而換了一個領(lǐng)導就大不一樣 ? H. 為什么有的管理者讀了書上了學，而管理的理念與作風卻沒有提高與改善 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 8 PDCA生產(chǎn)現(xiàn)場改善 I. 為什么有些管理者曾經(jīng)是單位的主力 ,而現(xiàn)在卻成了發(fā)展的阻力 ? J. 為什么有些管理者只強調(diào)本部門的利益或特殊性而忽略了局部與全局的關(guān)系 ? K. 為什么有些管理者逐漸成為問題的一部分而非方法的一部分，自己卻渾然不知 ? L. 為什么有的管理者已經(jīng)對學習和提高自身素質(zhì)表現(xiàn)漠然，開始變得缺乏激情和內(nèi)在的動力 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 9 PDCA生產(chǎn)現(xiàn)場改善 管人與做人 服從與服氣 權(quán)力與魅力 職位與品位 老板與老師 指責與指導 關(guān)系與體系 有形與無形 獎勵與激勵 技術(shù)與藝術(shù) （ 3） 走出管理意識的誤區(qū) 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 10 PDCA生產(chǎn)現(xiàn)場改善 企業(yè)教練 傳統(tǒng)管理 聽的時間多 講話時間多 提問多 指示多 預防多 補救多 承諾多 限制多 發(fā)掘多 假設(shè)多 關(guān)系密切 距離管理 要求有成果 要求解釋 基于承諾去做 基于命令去做 發(fā)掘可能性
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