【正文】 已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學習起銑床的操作比較容易。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責怪我，幫我把絲攻弄了出來。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自己。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又 要重新鉆過另外一個了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應(yīng)該會，而且必須會的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習用的啦。 于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工 作。 第八篇 :模具頂崗實習總結(jié) 為響應(yīng)學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。一個 月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務(wù)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧 不堪。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 ：在實習單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀 的評價。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設(shè)備、電子機械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。 二、實習單位及崗位介紹 電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。 第六篇 :大學生頂崗實習總結(jié) 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。聽了這些話我明白自己有進步了一點。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。在這一過程中我由一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負更多的責任。 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。但是選擇它我無悔。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結(jié) 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然 間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學們，現(xiàn)在開始上課。 初為人師，總是有些緊張。每一次準備的過程都是在不斷的進步。使我們在教學這條路上少走彎路。另外，學校還專門為我 們配有指導(dǎo)老師。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。 從腳步邁入二中這所學校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯?？赊D(zhuǎn)眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們 ...... 本文來 自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不 起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相 信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中 留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。主要有四個方面。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。 。 。在學校與社會這個承前啟后 的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 第二篇 :會計 頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在這次實 習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。我對工作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村 委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 說明： 部門綜合考核小組由 部門經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)組長、部門安全員、綜合管理員組成 ； 綜合 組 （ 綜合管理員、班長、技術(shù)員 ）由部門 組織進行 考核 ； 班組 （機 械維護班、電儀維護班 ） 由班長 組織相關(guān)考核成員進行考核 ； 本辦法與部門通知或方案有重復(fù)、沖突部分以本辦法為準 。 班組基本分值獎計算方式： 平均分值獎 =（總績效金額 部門考核加減 管理津貼 安全績效 宣傳獎勵 其他） /部門總崗位分值 、班組基本分值獎 =平均分值獎班組崗位分值總數(shù) 六 、月度績效系數(shù) 計算 員工績效系數(shù) =[員工實發(fā)績效數(shù) （管理津貼 +安全績效 +宣傳獎勵 +其他 ） ]/ 平均分值 獎 等級評價根據(jù) 以 員工績效系數(shù) 為基礎(chǔ)，結(jié)合其他工作活動表現(xiàn)綜合評價， 在班組團隊排名順序按優(yōu)秀 （ 不大于 10%） ，良好 （不大于 30%），合格（不小于 60%），需改進（不限） 。 班組考核部分（班組加扣獎部門、班組基本分值獎）， 由 班組根據(jù)“班組綜合考核評價指導(dǎo)原則”和班組績效考核細則進行評價分配。 員工績效分兩部份進行考核。綜合組根據(jù)各專業(yè)、各責任范圍的 維護指標情況， 設(shè)備運行情況， 日常管理情況，組織協(xié)調(diào)情況綜合評價分配。班組根據(jù)員工個人工作情況考評分配。 扣責任班組 50 元 /次 班長 未認真履行日常監(jiān)管糾錯職責，承 擔相同考核責任 部門（綜合檢查） 值班運行記錄不規(guī)范 扣責任班組 10 元 /次 班長技術(shù)員未認真履行日常監(jiān)管糾錯職責，承擔相同考核 部門（綜合檢查） 未按巡檢管理細則要求開展巡檢工作，或電氣值班巡檢未認真執(zhí)行 扣責任班組或技術(shù)員 20 元 /次 班組管理人員承擔班組相同考核責任 技術(shù)組長 按要求建立健全相關(guān)臺賬，未建立或未進行日常管理 扣相關(guān)責任班組 50 元 /次 扣相關(guān)管理責任人 20 元 /次 部門（綜合檢查） 按時保質(zhì)提交公司及部門要求的相關(guān)報告報表 扣相關(guān)管理責任人 50 元 /次 部門 其他 認真組織按時完成部門安排的月度或臨時工作計劃任務(wù) 未完成 且 無特殊原因 ， 扣相關(guān)責任班組 50 元 /次 未完成無特殊原因扣管理責任人 20 元 /項 技術(shù)組長 未認真組織執(zhí)行部門通知或要求的工作事宜 扣管理責任人 50 元 /次 部門 裝置設(shè)備搶修及重大檢修項目 根據(jù)作業(yè)環(huán)境、組織狀況、工作效率、生產(chǎn)要素、作業(yè)強大難度進行綜合評判，對承擔項目班組嘉獎 501000 元 /項。 根據(jù)影響程度扣責任人50200 元 /項 技術(shù)員 未認真做好檢修過程記錄，或記錄不規(guī)范。月度待機項目當月未完成項。造成嚴重后果另行處理