【正文】 021 年增加部分考查了 13分。歷史與政治同場(chǎng)考試，考試時(shí)間 120 分鐘，試卷分值共 150分，其中歷史占 70 分。 認(rèn)真研究題型示例及樣題 考綱提供的題型示例給出了中考命題的呈現(xiàn)形式 、考查角度及能力層次要求，同時(shí)要演練近年本地中考?xì)v史真題，給中考復(fù)習(xí)以明確的標(biāo)高，具體的方向。歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試試題的設(shè)計(jì)既要以歷史問題為出發(fā)點(diǎn)，又要貼近學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能，通過設(shè)計(jì)各種情境考查學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，并加以正確的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面、健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的要求，切實(shí)有效地把考查歷史知識(shí)與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來，注重考查學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力；注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；注重考試對(duì)初 中歷史課程改革的導(dǎo)向作用?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的六個(gè)歷史學(xué)習(xí)板塊以及地方課程《安徽歷史》學(xué)習(xí)板塊均屬于考查范圍。 5%。兩類題型的分布比例為：選擇題： 30%177。題分為選擇題和非選擇兩大類。 明確考試的形式要求及變化。 摸清考點(diǎn)，明確考試的內(nèi)容與目標(biāo)要求。規(guī)定了初中畢業(yè)歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試的命題原則、考試性質(zhì)與目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)，并附有例證性試題和參考試題。 三、下一步復(fù)習(xí)及注意事項(xiàng) （一）、制定計(jì)劃、確定內(nèi)容 根據(jù)各方面情況，制定切實(shí)可行的畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。 ★考試層 次變化 《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加深關(guān)系由理解上升理解運(yùn)用 ，古希臘是西方文明的發(fā)源地由識(shí)記上升理解 ★增加部分： 模塊 一、中國(guó)古代史 、吳廣起義 鞏固大一統(tǒng)王朝的主要史實(shí)評(píng)價(jià)漢武帝 《史記》的作者和體例 模塊 二、中國(guó)近代史 《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加深的關(guān)系 模塊 三、中國(guó)現(xiàn)代史 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重失誤 模塊 四、世界古代史 ，古希臘是西方文明的發(fā)源地模塊 五、世界近代史 、拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用 《向日葵》與《英雄交響曲》 模塊 五、世界近代史 、拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用 《向日葵》與《英雄交響曲》 模塊 六、世界現(xiàn)代史 ，揭露德意日法法西斯的暴行 ，說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響 、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特 點(diǎn) 模塊 七、安徽史 ；淝水之戰(zhàn)；“宋畫第一”李公麟 ；安徽近代經(jīng)濟(jì)的緩慢發(fā)展；近代教育的興起考綱增加部分在復(fù)習(xí)的過程中要引起我們的重視，從 1 13 年中考試卷增加部分所占的分值可以看出增加部分的重要性。 （ 4）、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)沒有變 ①考試形式②試卷結(jié)構(gòu)③難度要求 （ 5）、考試內(nèi)容有調(diào)整 2021 年安徽中考?xì)v史考綱在考試內(nèi)容上共有 257 個(gè)，其中識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量分別為 170、 7 11 個(gè)。 ②考查學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的基本技能、方法及過程。 ③遵循新課程理念設(shè)計(jì)試題。 （ 2）、命題原則沒有變 ①依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定考試內(nèi)容與要求。 加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，使學(xué)生放下包袱， 輕裝上陣，輕松應(yīng)考 第三篇： 2021 中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討 海童中心校 2021 中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討時(shí)間： 2021 年 4 月 16 日星期三地點(diǎn)：海孜實(shí)驗(yàn)中學(xué) 發(fā)言：葛思利（海孜實(shí)驗(yàn)中學(xué)） 一、 2021安徽中考?xì)v史試卷分析 從歷史分期上看 從考綱樣卷分析 辨析改錯(cuò)題由 12 分減少為 8分，組合列舉題由 6 分增加到 10 分，辨析改錯(cuò)是 4 小題，無形中降低了這部分的難度。 要讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦，不能簡(jiǎn)單的動(dòng)口，要讓學(xué)生能把基礎(chǔ)知識(shí)正確反饋到試卷上，避免出現(xiàn)會(huì)說不會(huì)寫或者寫錯(cuò)字、別字、白字的現(xiàn)象，造成不必要的失分。 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，努力引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有條不紊地進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)。抓線索、抓網(wǎng)絡(luò)、抓重點(diǎn)。 增加考試次數(shù)，把握好時(shí)間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。第二輪，比較對(duì)照，縱橫 串連，辨異求同 .經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握的知識(shí)是更牢固了，但知識(shí)是零碎的、混亂的、孤立的，這一段復(fù)習(xí)要求師生雙邊互動(dòng)，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化，重新組合教材，進(jìn)行知識(shí)歸類，觸類旁通 .把已掌握的知識(shí)前后左右貫通起來，形成網(wǎng)絡(luò)，把同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系等方面進(jìn)行聯(lián)系，總結(jié)尋 求歷史事件的異同點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握。 三、歷史復(fù)習(xí)中注意事項(xiàng) 加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力度和廣度，使學(xué)生更加熟悉課本，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。 (2)對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對(duì)學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。 二、注重應(yīng)試能力的提高基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。 時(shí)間安排： 6 月 4 日 6 月 13 日將六冊(cè)課本的知識(shí)有機(jī)融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干針對(duì)性較強(qiáng)的題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識(shí)進(jìn)行綜合、融會(huì)貫通，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。 第三階段：綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺 。同時(shí)我們通過集體備課等形式，搞好熱點(diǎn)問題的梳理，找 準(zhǔn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)。 我們?cè)谝哉n本為主的前提下，為學(xué)生選擇科學(xué)、合理的教學(xué)案，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納和習(xí)題訓(xùn)練兩部分，知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納使學(xué)生對(duì)本專題涉及內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，習(xí)題訓(xùn)練涉及所有題型，突出重點(diǎn)知識(shí)。切記不能設(shè)計(jì)過大的專題，進(jìn)行大的專題知識(shí)梳理 。作為歷史教師要通過“專題”的形式將零散的知識(shí)梳理和歸納成條理和體系，通過一系列“專題”引導(dǎo)學(xué)生 將