牛津小學(xué)英語5aunit3atamusiclesson教學(xué)案例-文庫吧資料
2024-09-13 17:59本頁面
【正文】 他三幅圖嗎？ 別忘了這里 要使用 likes. 和同桌一起練一練吧。 T: Yes, she likes… 第三步：句型操練 1. T:你都猜出來了嗎？ Now, look at these pictures, Ben ,Mike and Yang Ling are talking about their hobbies with other ， Ben ,Mike 和 Yang Ling 正在和其他同學(xué)談?wù)撟约?的愛好 ，而且他們還找到了 和他們 有相同愛好的同學(xué) 。Read after me: shopping go shopping T: What does he like? He likes making model ships. 他喜歡制作模型輪船。 從照片中， 我們還看到 老師和同學(xué)還有 很多 愛好 呢 。請你自己先試一試。 現(xiàn)在我們再來看一遍 動畫 ， 回顧一下吧。 5B Unit 3 教學(xué)方案 （第二課時） 第一部分 簡要提示 一、 年級 ： 五年級 二、單元 ： Unit 3 三、課題 ： Hobbies 四、課型 ： 新授課 五、 教學(xué)內(nèi)容： 單元 Part B C D 六、 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能聽懂、會說、會讀、會寫詞組： take photos， go shopping 2. 能聽懂、會說、會讀詞組： make model ships, collect stamps, grow flowers, make clothes ： Do you have any hobbies? Yes, I do. No, I don’t. He/She likes … Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 七、教學(xué) 重 點： 能熟練運用本課所學(xué)的詞組 第二部分 教學(xué)過程 第一步：復(fù)習(xí) (課文 ) 1. T: Hello, boys and girls. Nice to meet you 第三單元 。 在課文學(xué)習(xí)部分，教師通過幾個主要問題的引領(lǐng)，幫助學(xué)生 整體 理解課文 內(nèi)容 ， 理 清各個人物的愛好， 并 在此過程中 不斷提醒學(xué)生注意使用動詞的三單形式，以加深 印象 。 第三部分 說 明 主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化形式是本堂課的難點。 第三步：鞏固操練 T: 通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了對話中的同學(xué)的愛好是什么，你們都清楚了嗎？請你根據(jù)課文的內(nèi)容 選一選 。 8. T: Now, let’s listen and repeat.。 5. T: We know Ben and his brother like collecting stamps. How about Mike and Yang Ling? 我們知道 Ben和他的弟弟喜歡集郵，那么， Mike 和 Yang Ling 的愛好分別是什么呢？ Let’s look at the pictures. There’s a camera in Mike’s hands. So I think he likes taking photos. Read after me: take photos He likes taking photos. 6. T: What does Yang Ling like? Yang Ling 喜歡什么呢？ Yes, she likes making clothes. Read after me: make clothes She likes making clothes. And she can make pretty dresses for her 會 給 她的洋娃娃做 漂亮的連衣裙 。 I think they are beautiful. Read after me: these flower stamps are beautiful And animal stamps 動物郵票。 Here they are. (一些郵票 ) Read after me: Here they are. Oh, they are all Chinese stamps. (Chinese stamps) Read after me: Chinese stamps Look, these are ship stamps. 這些是輪船郵票。 (collect stamps) Read after me: collect stamps T: Right. (前言 ) Ben’s hobby is collecting stamps. And he has many beautiful stamps. He is showing them to his classmates. 請大家注意這個新單詞： beautiful 漂亮的 Read after me: beautiful T: OK. Can you read now? 2. T: 通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道 Ben的愛好是 集郵 collect stamps, 他收集了 許多 郵票 。同學(xué)classmate. Read after me: classmate 書中 的 Ben 和他的同學(xué) Mike , Yang Ling 也正在談?wù)摳髯缘膼酆茫?我們一起來看一看。 I like dancing. 她喜歡跳舞。 T: … , Do you have any hobbies? S: Yes, I do. I l
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