【正文】 有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專注，很有成就感。過(guò)程： 準(zhǔn)備活動(dòng)：在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備 動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。 灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。 教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。 最后我們來(lái)玩一個(gè)小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子（個(gè)別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。你們肯定都見過(guò)電視上播放的體育節(jié)目吧 ，電視上的運(yùn)動(dòng)員勇敢么？他們勇于拼搏，你們?cè)敢庀蛩麄儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪冠軍么？下面我們來(lái)分組進(jìn)行比賽（放音樂：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。 小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來(lái)練習(xí)一下椅子的玩法，好么？幼兒分成 2組，（以備 2 位老師照看），集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。但是，老師要提一個(gè)小小的要求，你們?cè)谕娴臅r(shí)候，要注意安全。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動(dòng)，“請(qǐng)你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。（ 4 個(gè)跨欄， 3 個(gè)椅子）規(guī)則：保持平衡，練習(xí)各種玩法，保護(hù)好自己的身體。時(shí)間： 20 分鐘準(zhǔn)備： 小椅子若干、小旗 1 面 《兔子舞》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。過(guò)程： 兩名幼兒于起跑線處準(zhǔn)備，游戲開始，一名幼兒上獨(dú)木橋，一名幼兒牽其手協(xié)助過(guò)橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后鉆山洞，一名幼兒取過(guò)籃球交于另一名幼兒手上后拍球跑，另一幼兒緊隨其后跑回起點(diǎn)，兩人必須同時(shí)到達(dá)，先到 者為勝。 跨鉆山洞不能碰圈。 名稱：探寶類別：科學(xué) 目標(biāo)： 使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。 （ 4）比賽開始，一名幼兒將球拋過(guò)長(zhǎng)繩，一名幼兒負(fù)責(zé)接球。兩兩練習(xí)拋接球。（ 2）在距離幼兒 3 米的地方拉一根長(zhǎng)繩，幼兒練習(xí)把球拋過(guò)長(zhǎng)繩。教師：你們看過(guò)建筑工人在工地蓋房子的樣子嗎？他們很厲害，能在較遠(yuǎn)的地方很準(zhǔn)的拋接磚頭。 游戲：建筑工人真厲害。（ 2）教師示范拋接球的技巧 教師：雙手拿球，五指分開，放在胸前，手腕用力將球拋出。（ 1）幼兒自由合作，探索拋球的方法。 （ 1）聽哨聲做自創(chuàng)的球操 （ 2）隊(duì)形練習(xí)：一路縱隊(duì) — 左右轉(zhuǎn)彎走 — 一路縱隊(duì) — 動(dòng)作練習(xí)。 規(guī)則：要把球準(zhǔn)確的拋給對(duì)方，另外一人要準(zhǔn)確的接球。 在游戲配合中，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 名稱：建筑工人正能干類別：社會(huì)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)雙手將球拋向指定的位置或方向，并接住對(duì)方拋來(lái)的球。 開始游戲 將全班幼兒分成兩個(gè)小組，以老師的口令為信號(hào)，游戲開始。 將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，排成八字形，各行派頭的幼兒前面有 10 頂帽子，游戲開始后，各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個(gè) 幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來(lái)戴在自己的頭上，后面的幼兒以此傳下去。 導(dǎo)入游戲 小朋友們，今天我們一起來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫“傳帽子”，我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好，今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果，給幼兒出示大蘋果卡片。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞?，他馬上又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直至 6頂帽子傳完為止，傳得快的 小組為勝。 提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。游戲開始，每隊(duì)排頭的幼兒雙腳跳過(guò)圓圈奔跑，俯身鉆過(guò)由長(zhǎng)繩拉成的障礙，跑至終點(diǎn)的筐中取一球沿途返回起點(diǎn)，將球放進(jìn)筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球、放球，依次進(jìn)行，先將全部球運(yùn)回者為勝。 前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進(jìn)行。 懂得遵守游戲規(guī) 則，有保護(hù)自己身體的意識(shí)。個(gè)別幼兒開始時(shí)也不遵守規(guī)則，直接告訴了競(jìng)猜者動(dòng)物的名字，但是經(jīng)過(guò)我提醒，幼兒學(xué)會(huì)了自我管理，總之此次游戲活動(dòng)總體情況良好，幼兒的語(yǔ)言組織能力得到了提高。游戲反思：這個(gè)游戲在玩的過(guò)程中，幼兒積極性很高，整個(gè)場(chǎng)面氣氛不錯(cuò)。但是，一定不要告訴他們動(dòng)物的名字。 兩兩競(jìng)猜。老師要選一名幼兒猜出動(dòng)物的名字，被選的幼兒必須背對(duì)著大家，不能偷看，否則將取消資格，然后提供一張動(dòng)物圖片，其他幼兒不能說(shuō)出動(dòng)物的名字，而是描述動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性，背對(duì)著大家的幼兒，猜出圖片上的動(dòng)物名字。 游戲過(guò)程： 出示長(zhǎng)頸鹿圖片，讓幼兒觀察，回憶，描述長(zhǎng)頸鹿的生活習(xí)性和外形特點(diǎn)。猜對(duì)了就會(huì)得到一個(gè)禮物，猜錯(cuò)了就要學(xué)該動(dòng)物走路。 能夠用一句話歸納描述動(dòng)物的特點(diǎn)。 幼兒園游戲活動(dòng)載體設(shè)計(jì)方案 第三篇：幼兒園游戲活動(dòng)載體語(yǔ)言 1) 動(dòng)物猜猜樂 游戲領(lǐng)域：語(yǔ)言適合班級(jí)：中班游戲地點(diǎn)：中班活動(dòng)室研發(fā)人：李娜 游戲時(shí)間： 2021 年 12 月 28 日 游戲目標(biāo)： 描述動(dòng)物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)猜出動(dòng)物名字。 游戲建議： 1 初學(xué)者為保證幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時(shí)不要太快。 3 游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。 游戲的玩法及規(guī)則： 1 將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊(duì)“站在”平行線一側(cè)。 幼兒園游戲活動(dòng) 5 游戲名稱：“小老鼠過(guò)河” 游戲目的：通過(guò)游戲，讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，提高排隊(duì)走能力。 開業(yè)，享受成功喜悅 (1)開業(yè)剪彩，歡慶盛典 師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來(lái)慶祝開業(yè) !有請(qǐng)禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊(duì)奏樂。 (2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。 教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色 —— 安全之星 (輕走，不碰撞 )、黃色 —— 合作之星 (遇到問(wèn)題，與同伴交流解決 )、綠色 —— 環(huán)保之星 (減少噪音和垃 圾污染 )，建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)選設(shè)計(jì)隊(duì)。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽(yáng)第一座‘快樂嘉年華’樂園。 活動(dòng)過(guò)程： ，引出建構(gòu)主題 (1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。 層次三：設(shè)計(jì)嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ： 層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。 ，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲 的快樂，樂意與同伴一起游戲。 、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。 游戲玩法： 甲方代表：紅色與對(duì)方不同的棋子 (如：大雁、天鵝 ??)乙方代表：綠色與對(duì)方不同的棋子 (如：老鷹、鴿子 ??) 甲乙雙方各執(zhí) (小班五枚、中班七枚、大班九枚 )不同的能走跑、會(huì)飛、會(huì)跳的棋子，雙方以多種形式?jīng)Q定誰(shuí)先行，一方邊走邊說(shuō)：“大雁會(huì)飛或蝗蟲會(huì)跳”另一方邊走邊說(shuō)：“老鷹會(huì)飛或白兔會(huì)跳，每次從原點(diǎn)開始向前 只走一步，當(dāng)一方棋子先到小河時(shí)，會(huì)飛會(huì)跳的動(dòng)物直接跳到河對(duì)岸，能走跑的只能從小橋上通過(guò)，最后誰(shuí)的棋子先到對(duì)方擺棋的地點(diǎn)為贏，反之則輸。 懂得關(guān)愛小動(dòng)物，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)。 分享游戲經(jīng)驗(yàn)：你們又有什么新的發(fā)現(xiàn) ? (三 )以賽車總決賽游戲結(jié)束活動(dòng)。 分享、交流游戲經(jīng)驗(yàn)：你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題 ? (二 )探索坡面光滑程度與汽車滑行距離的關(guān)系。 重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒以積極愉快的情緒與他人合作。 請(qǐng)小朋友猜猜汽車能開到哪條線，教師記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 教師搭建斜坡。 活動(dòng)準(zhǔn)備：磚 20 塊、木板 5 塊