幼兒園中班體育游戲教學(xué)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 20:58本頁(yè)面
【正文】 人用棍子運(yùn)球活動(dòng)難點(diǎn)：掌握運(yùn)的技能，控制力量活動(dòng)準(zhǔn)備：棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個(gè)活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)兩路縱隊(duì)開(kāi)花走大圓。通過(guò)教師的語(yǔ)言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運(yùn)西瓜技能。3. 若因雨天無(wú)法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。回到目的地時(shí)，便成為“快樂(lè)國(guó)”里的精靈了。，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。三、活動(dòng)過(guò)程：，并為它們命名。在朝不同方向跳和游戲“蟋蟀找家”的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，教師同樣應(yīng)多提醒幼兒做好準(zhǔn)備動(dòng)作，以防幼兒肌肉拉傷。本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動(dòng)作有些不到位，應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次，教師還應(yīng)著重講解。比小班的孩子會(huì)玩但沒(méi)有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力，所以對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)規(guī)則游戲是一種的教育手段。蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來(lái)，都到媽媽這兒，我們來(lái)抖抖大腿，拍拍臂，放松一下?，F(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向，當(dāng)我發(fā)出口令說(shuō)“出發(fā)”的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個(gè)“家”，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過(guò)去，好嗎?反復(fù)游戲數(shù)次。三、游戲：蟋蟀找家。講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時(shí)要輕。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。
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