【正文】 解，一種流行 千百年的仇恨。 說(shuō)道團(tuán)隊(duì)精神就不得不提到一種千百年來(lái)臭名昭著的群居動(dòng)物 —— 狼。擔(dān)當(dāng)各種 不同方面的分工，完成共同的業(yè)績(jī)目標(biāo)，使企 業(yè)不斷向前發(fā)展。 團(tuán)隊(duì)就像金字塔，每個(gè)層面都是屬于團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分，每個(gè)層面都發(fā) 揮不同的作用。團(tuán)結(jié)是排在第 一位的，在慶祝建黨 90 周年唱紅歌時(shí)有這樣一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量， 這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)。同樣一個(gè) 人，只有融入團(tuán)隊(duì)，才能更好的生存成長(zhǎng)”。 同志們，團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)成必要連續(xù)的積聚、調(diào)整與批改，掃數(shù)畢其功于一役的設(shè)法只能是不切當(dāng)際的奢望。過(guò)去有過(guò)深入的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在搏斗的進(jìn)程中能夠和諧相處，彼此贊成，但在成功之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交，因?yàn)榫驮谟诓荒鼙舜酥t讓，爭(zhēng)功爭(zhēng)聲譽(yù)。“見(jiàn)堅(jiān)苦就上，見(jiàn)聲譽(yù)就讓”，這是我們的精良死板。一個(gè)帶領(lǐng)如果能自發(fā)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝集力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。科長(zhǎng)勇于、勇于、長(zhǎng)于負(fù)擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)清除因部屬不對(duì)而產(chǎn)生的不良結(jié)果，敏捷扭轉(zhuǎn)工作場(chǎng)面的關(guān)鍵。有的單位呈現(xiàn)過(guò)如許的 環(huán)境：一個(gè)科室呈現(xiàn)了題目，科長(zhǎng)每每會(huì)找客觀因?yàn)?，大略找部屬的因?yàn)?，推辭責(zé)任。構(gòu)造干部之間的干系，雖談不到甚么存亡之交，但必定要做到風(fēng)雨同行、風(fēng)雨同舟。在分工愈來(lái)愈高雅的當(dāng)代社會(huì)，即使是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完掃數(shù)的事變，一花獨(dú)放不是春，炞湘毯齏郝園。一是要建 立全局見(jiàn)解。彼此補(bǔ)臺(tái)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。真謀劃起來(lái)既感化工作，又感化感情，異國(guó)任何代價(jià)。中國(guó)有句老話：“全國(guó)事，甚么時(shí)候了；有些事，不明白；必定了，不得了。在一個(gè)單位共事不免有產(chǎn)生矛盾和誤解的時(shí)候，這就必要我們有一種彼此關(guān)心、彼此包涵的襟懷懷抱。彼此包涵，和諧共事，才華辦事。 第二，彼此包涵。再說(shuō)子龍反者，斬之！”這里劉備對(duì)趙子龍是多么的相信??！恰是這類相信，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵大都，救出了劉備的兒子，讓仇人聞風(fēng)無(wú)畏，讓劉備化險(xiǎn)為夷。劉備說(shuō) ：“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石，豈以崇高能擺蕩乎？”他小舅子又說(shuō)：“我親見(jiàn)他引軍投曹操去了。說(shuō)的是劉備打了大敗仗，正在抽泣，他的小舅子又來(lái)報(bào)告說(shuō)：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說(shuō)：“子龍是吾故交，安肯反也？”不相信小舅子的話。不相信大略會(huì)誤大事。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，差別的成員扮演著差別的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的氣力擰成一股繩，構(gòu)成合力，相信是根本。我覺(jué)得要做到： 彼此相信，彼此包涵，彼此補(bǔ)臺(tái)，彼此謙讓。大家都知道 “拔河”活動(dòng)，它是一種最能表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng)，每個(gè)人都必須付出 100%的竭力，心朝一處想、勁朝一處使，精密互助、彼此贊成，才華構(gòu)成一股富強(qiáng)的氣力，勢(shì)不可擋，克服對(duì)方。如許的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)就必定能夠獲得事半功倍的結(jié)果。 謝謝大家！ 第四篇：團(tuán)隊(duì)精神演講稿錦集 團(tuán)隊(duì)精神演講稿 8 篇 團(tuán)隊(duì)精神演講稿 篇 1 盡人皆知， 1+1 是便是 2 的。我們一定會(huì)用自己的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)，以良好的精神面貌、文明的行為舉止，向所有人展示出我們榆贛外國(guó)語(yǔ)充滿陽(yáng)光、積極向上的形象。 三、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、在生活上，我們要互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處。 在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也許會(huì)遇到許多的困難，但是只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助，我們團(tuán)隊(duì)的力量將會(huì)讓我們戰(zhàn)勝一切困難。 我相信，我們將與教官、老師、同學(xué)以及朋友們共同度過(guò)一段難忘的學(xué)習(xí)生活。為此，我代表榆贛外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兲峁┻@次鍛煉機(jī)會(huì)的基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！ 第一次離開(kāi)爸爸媽媽開(kāi)始全新的生活，我們的內(nèi)心總有一種按捺不住的興奮和激動(dòng) 。從今天開(kāi)始，我們將要在這里度過(guò)五天全新的生活 —— 通過(guò)靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、拓寬視野、掌握技能。要求全校教職工要以本次演講比賽為契機(jī)，努力培養(yǎng) 想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū) 的良好習(xí)慣，在書(shū)海中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，揚(yáng)帆成長(zhǎng)，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真 正讓人民滿意的教師。原則，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)。整場(chǎng)比賽精彩紛呈、高潮迭起、喝彩陣陣、掌聲不斷。 本次演講比賽以學(xué)科組為單位，每小組推選一位教師代表參加比賽，參賽選手共 9 人。 接下來(lái)我們將熟讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》和《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi) —— 重要論述摘編》 等三本書(shū)，形成讀書(shū)筆記，與大家一起進(jìn)步。 在 xx 采氣廠的群眾性路線的氛圍里，我看到的是機(jī)關(guān)干部下基層，對(duì)工作真嚴(yán)格，對(duì)生活真關(guān)心，解決群眾的困難，動(dòng)的是真感情，辦的是實(shí)在事。 共青團(tuán)的團(tuán)費(fèi)，廠團(tuán)委嚴(yán)格按照《團(tuán)章》收取，并全部上交公司團(tuán)委作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件，上傳到微博和空間，接受全體青年的監(jiān)督，在迎七一書(shū)畫(huà)展成功舉辦以后，我們向參展的 53 名員工，頒發(fā)了 2660 元的獎(jiǎng)品，只有參賽人員獲獎(jiǎng)，工作人員不搞特殊，沒(méi)有紀(jì)念品。組織一次志愿活動(dòng)，又解決了一個(gè)安全隱患。將問(wèn)題解決在了基層，讓員工很滿意。這件事完成以后，廠團(tuán)委在微博上面及時(shí)更新了消息，作為這件事的一個(gè)小結(jié)，對(duì)大家的一個(gè)交待。我們與每名青年交流的時(shí)候，從始至終都能站在員工切身利益的角度，前不久，我們?cè)谧苋ㄇ谲嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)由于車上沒(méi)有交通區(qū)間指示牌，很多員工都在找自己該坐哪輛車，很浪費(fèi)時(shí)間，如果天氣不好，大家心情也會(huì)受到影響，了解了這個(gè)情況以后，我立刻與客運(yùn)公司黨群科取得聯(lián)系，確認(rèn)客運(yùn)是否可以幫忙制作指示牌，得知是由六中隊(duì)負(fù)責(zé)這件事，經(jīng)過(guò)溝通以后，他們答應(yīng)將立刻制作，獲得承諾以后，廠團(tuán)委第一時(shí)間 在微博上發(fā)布這條消息，歡迎得到大家的監(jiān)督，我們要做的就是 —— 群眾不滿意，我們不罷休。 教育演講稿篇 2 目前，全廠廣大青年對(duì)自己的工作，敢拼搏、能堅(jiān)持。如果說(shuō)漢語(yǔ)是一棵大樹(shù)，我們每個(gè)人則是樹(shù)上的一片葉子，我們從大樹(shù)獲取養(yǎng)料，我們又給大樹(shù)提供養(yǎng)料。街頭書(shū)刊錯(cuò)別字連天，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語(yǔ)面目全非，流行歌曲中病句層出不窮，還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜長(zhǎng)此以往，漢語(yǔ)將變得渾濁甚或迷失，而缺少語(yǔ)言支撐的民族終 將被淘汰出局。在深圳特區(qū)，漢語(yǔ)以三天一層樓的速度詮釋深圳速度；在航天基地，漢語(yǔ)挾雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，穿云破霧遨游太空，告訴人們什么是長(zhǎng)征系列；在奧運(yùn)場(chǎng)，漢語(yǔ)和五星紅旗一次次升起，向著世界體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)；在國(guó)際論壇，漢語(yǔ)昂首挺胸，沉著而熱情，用自身的形象昭示世人：中國(guó)的明天更美好。漢語(yǔ)是一面大旗，把無(wú)數(shù)的中國(guó)人召集在一起；漢語(yǔ)是漢民族的遺傳密碼和文化基因，它使每一個(gè)華夏兒女都心心相印。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音，進(jìn)行接受諾貝爾獎(jiǎng)的演說(shuō)，漢語(yǔ)顯示出特有的魅力。 我們的前輩就是說(shuō)著漢語(yǔ)，趕走了荷蘭殖民 者、瓜分中國(guó)的八國(guó)聯(lián)軍、侵略中國(guó)的日本帝國(guó)主義，掃除了強(qiáng)權(quán)在我國(guó)推行的奴化教育，恢復(fù)了說(shuō)中國(guó)話的權(quán)力。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語(yǔ)吟出唐詩(shī)宋詞，至今依然泠泠作響或擲地有聲。 我們的祖國(guó)就是說(shuō)著漢語(yǔ)，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明。它意蘊(yùn)豐富，神思邈遠(yuǎn)，音調(diào)和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)；它如詩(shī)如畫(huà)如歌如葩，沁人心脾，令人心曠神怡。 漢語(yǔ)，如果黃皮膚黑眼睛，如同長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河，是我們民族的徽記；如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們祖國(guó)的象征。 教育演講稿篇 1 親愛(ài)的同學(xué)們： 剛才，在激越的國(guó)歌聲中，我們仰望國(guó)旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛(ài)國(guó)情愫。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的 說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第三篇：【實(shí)用】教育演講稿錦集 【實(shí)用】教育演講稿錦集 4 篇 通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。 史煙飄過(guò)，回看今天。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率 ,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。 其次，規(guī)范文明行為?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。 曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為 : 首先，樹(shù)立良好的師德形象?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。追求。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表。其身不正，雖令不從?！边@句話?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。”韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬(wàn)漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā)展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。 這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字 —— 教師！ 從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。 我的媽媽是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像媽媽一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫?！边@句話?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。”韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬(wàn)漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā) 展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。后來(lái)，我讀到這樣一首詩(shī)： 我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰?? 這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字 — — 教師！ 從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 教育的演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表。其身不正，雖令不從?！边@句話?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬(wàn)漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā)展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。后來(lái)，我讀到這樣一首詩(shī)： 我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰?? 這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字――教師！ 從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。 教育的演講稿篇 1 尊敬的 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的 說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第二篇：教育的演講稿錦集 精選教育的演講稿范文錦集 4 篇