【正文】 板報、手抄報，并在學校櫥窗、班級黑板報開設了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的基礎。根據(jù)學校每學期工作計劃，學校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。 ㈠發(fā)揮學校的主導作用。假期結束后，每人上交一份有質量的讀后感，由團委進行評定，并對獲獎者進行表獎。 ㈢活動形式：倡導多渠道、多樣式、多類型的讀書方式。 ㈠讀書時間：暑期讀書活動從 7 月 1 日開始至 8 月 30 日結束，期間主要以自讀為主，擴大讀書范圍，選擇個人喜愛的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。下面，就對本次活動進行小結。 20xx 年暑期，為進一步推動我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學生讀書熱情，營造校園的書香氛圍，落實市局《關于組織師生開展 20xx 年暑假閱讀活動的通知》精神，我校結合實際，開 展了豐富多彩的暑期讀書活動。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學校工作中一項重要工作內容。那么總結要注意有什么內容呢？下面是精心整理的讀書活動總結 9 篇，希望能夠幫助到大家。讀書人若真能化入這般讀書境界，讀書的味道想必是更加醇釅了。 作家林語堂先生曾經(jīng)設想過在書房天花 板上裝一佛教的油燈籠，書房中要有油煙味和發(fā)霉的書味，以及無以名狀的其他氣味才好。一位作家說道：我常想，如果沒有書籍相伴，漫漫一生，多少個無眠的黑夜和無聊的白日將會是怎樣的難熬，而這樣的人生是多么無趣和乏味。讀書的味道雖說是酸甜苦辣，但最終給人的感覺卻是愉悅快樂。一般情形之下，讀書人攻城掠地，在知識的海洋中苦苦求索，都要經(jīng)歷“山重水復疑無路”的苦悶階段，其時身臨遏澀之境，前不見村后不著店，孤苦伶仃，步履維艱，那份愁苦，實難堪受。 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。臻于此境，讀書人能沒有甜滋滋的意味？ 讀書的人， 有時也難免遭遇意想不到的尷尬。讀書之味乃甜酸苦辣是也。讀書如吃飯──飯有飯、菜、湯，飯有家常飯、待客飯、筵席飯；飯有西餐、中餐、地方風味小吃但不管是什么樣的飯菜，吃的時候總要品嘗一下滋味，五味俱全方能構成美味佳肴。何謂讀書之味？竊以為不可僅以一個“香”字而言之。由這“書香”又想到宋代著名理學家程頤的話：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！惫湃嗽跁蟹胖孟悴?，不僅可以防蠹蟲咬蛀，而且還可以給書留下幽幽清香，“書香”一詞便由此而來。 第三、談談讀書的味道 北宋大科學家沈括在《夢溪筆談》中說：“古人藏書辟蠹用蕓草。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你在書籍里看到了無休無 止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言?！? 讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。一位學者說 :“我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候 (當然也包括網(wǎng)上閱讀 )，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似 的笑起來，獨享其樂。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時平滑正是讓人膽戰(zhàn)心驚。為了這份美好，人們使出了萬千 手段。做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿，我想也是全體老師同學的心愿。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。 而閱讀 的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。區(qū)區(qū) 五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。 書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化，進而改變我們的生活軌跡。 你讀什么樣的書就是什么樣的人。 第一、談 談讀書的意義 這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 讀書活動總結篇 9 書香潤澤校園，好書伴我成長 —— 20xx年讀書節(jié)活動總結會上的講話 為深化我?！皶阈@”的建設，突出“書香潤澤校園，好書伴我成長”這一主題，舉行了 20xx 年科學島實驗小學讀書節(jié)活動，目的就是引導激勵同學們“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化成果，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長，提升個人綜合素質，為終身發(fā)展奠定堅實基礎。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。我校還將讀書活動列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。 （ 5）開展讀書活動 我校于 5 月份組織開展了“校園讀書月”活動。這些古詩文經(jīng)典，對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。 （ 3）抓好經(jīng)典誦讀。 （ 2）做好讀書筆記 中、高年級學生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。我們主要做了一下幾方面的工作： （ 1）上好閱讀課 充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀 效率。辦好校報《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學生的文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。各班根據(jù)“小學生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽， 講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。在校園內開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。本次活動共評出獲獎征文 45 篇，其中一等獎一篇，二等獎二篇，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎 讀書活動總結篇 8 一、營造閱讀氛圍 學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教 育意義。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動，在女職工中營造了讀書學習、鉆研業(yè)務的良好氛圍，調動廣大女職工加強修養(yǎng)、努力學習的積極性。在讀書階段，公司工會人員不定期的組織 女職工進行座談，讓大家暢所欲言，談談自己上一階段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法，以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等，并將自己讀過的好圖書（書名目錄）推薦至工會，截止到目前，工會共收到推薦書目 70 多種，讀書心得 96 篇。 整個活動共三個階段，即準備階段（ 9 月底前）、讀書階段（ 10 月）、成果展示階段（ 10 月末至 11 月中旬）。 工會主席李東強高度重視讀書活動，提出：女職工讀書活動是一項長期性的工作，為進一步提高水 平，擴大效應，在活動室高度緊張的情況下，為職工建立了寬敞的圖書室，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書室原有的基礎上又新購進十萬元的圖書，受到了廣大職工的高度評價。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動，大力推動了新知識、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識講座，提高了廣大女職工的思想文化素質。 為了將女職工讀書活動開展得深入實際，有聲有色，公司工會轉發(fā)了網(wǎng)、省公司文件，并結合長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件，讀書活動期間，各基層單位高度重視，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書 活動。 讀書活動總結篇 7 從九月十五日至十一月十五日，長春供電公司工會響應網(wǎng)、省公司關于 XX 年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年，也是教育年的號召，在全公司女職工范圍內開展了以“提升素質，奉獻企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。 ，主題的吸引力遠不足十大，主持人等，因此，下屆的活動更應當以提高學生的積極性為首要目標。 ，盡管并沒有出現(xiàn)任何大問題，但是依然存在這一些細節(jié)問題，例如，干事在擔任工作人員時的著裝、禮貌等。 ，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。讀書月活動陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了 3 個周，活動都能有條不紊地進行，但是，在活動中也有不少的不足： 月份的讀書月應當在 10 月份或提前計劃好，以至于不會出現(xiàn)沖忙、潦草等現(xiàn)象?？傮w上來說這次活動舉辦的還是成功的，很多學生積極參與了這個活動，感受到了讀書的喜悅，收獲了其中的精髓。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術情操。說明我們應該在宣傳方面加大力度，增強大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中。但從初賽的情況可以看出， 10 級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。全部都有條不紊地執(zhí)行。 12 月 8 日下午 16 時，化生學院分團委學創(chuàng)部在教二 306 正式舉行了讀書月 朗誦比賽總決賽。但賽后同學們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽著一句句振奮人心、飽 含感情的詩句，內心情感與詩歌產(chǎn)生共鳴，心靈受到強烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。他們用自己的聲音表達著他們對祖國的熱愛，用自己獨特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。 二、朗誦比賽 活動內容簡要 : （海報）； 召開團支書會議，由班長、團支書在本班宣傳； ； ，專業(yè)，班級及聯(lián)系方式； 初賽； 對晉級選手進行培訓； 總決賽。 經(jīng)過這次外展，我明白了當你要別人介紹一樣東西或者是一項活動是應該 要用怎樣的態(tài)度，也知道了一些待人接物應該有的禮貌和用詞。 此次外展還有一個重要的工作就是要讓同學們用自己的手機馬上注冊一個微薄。眼看這 樣實在不是個辦法，就想說不如自己說出來告訴他們內容更好，于是漸漸地變得大膽起來，就開始口頭詢問別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視，同時，舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活，陶冶同學們的情操。在全體員工中開展防范職業(yè)病健康知識宣傳活動，并舉辦女工健康知識講座，通過學習不斷增強員工的安全衛(wèi)生健康意識和自我保護能力； 以感恩為主題，開展關注員工成長、關心員工健康的血壓測量日、感恩節(jié)等活動； 舉辦秋季運動會，活躍員工文化生活，增強廣 大員工的體質，培養(yǎng)良好的業(yè)余愛好和綜合素質； 參與社會公益，組織志愿者開展走進敬老院獻愛心活動； 做好夏季“送清涼”和冬季“送溫暖”工作，把工會建成溫馨的員工之家。 這些活動深受員工的歡迎，在參與過程中，增強了員工的凝聚力、向心力和集體榮譽感，鍛煉了大家的團隊協(xié)作能力，推動了公司精神文明建設。并在“Ｘ杯”歌手大賽中，公司獲得二等獎兩名、優(yōu)秀獎兩名的好成績。我們有決心在上級的正確領導下，總結經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引 導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質和諧發(fā)展；努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動， 20xx 年我校同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到旗里的表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，使學生在體驗 中學到本領，在實踐中快樂成長。 四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標。 三、是讀書活動與校園文化建設相結合。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。 二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有