【摘要】一、選擇題(共20題)1.對孤立體系來說,熵流deS0,熵產(chǎn)生diS0。2.某化學(xué)反應(yīng)在300K,p$下于燒杯中進行,放熱60kJ·mol-1,若在相同條件下安排成可逆電池進行,吸熱6kJ·mol-1,則
2024-08-05 14:49
【摘要】......卡諾熱機在T1=900K的高溫?zé)嵩春蚑2=300K的低溫?zé)嵩撮g工作。求:(1)熱機效率h;(2)當(dāng)向低溫?zé)嵩捶艧幔璔2=100kJ時,系統(tǒng)從高溫?zé)嵩次鼰酫1及對環(huán)境所作的功-W。已知水的比定壓熱容cp=J
2025-04-13 01:56
【摘要】上一頁下一頁第二定律習(xí)題課一、幾個熱力學(xué)函數(shù)(一)熵體系的一種性質(zhì),是狀態(tài)函數(shù)熵是體系混亂度的量度。??lnkS熵變TQSR??0??TQdS?熵變計算:1、理想氣體狀態(tài)變化(1)()T理想氣體無論可逆與否12lnVVnRS??
2024-08-17 18:02
【摘要】?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回2022/7/17不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化。物理化學(xué)BI—第二章?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回2022/7/17上節(jié)公式回顧TSUApVATSpVUTSHGpVUH???????????定義式?上一內(nèi)容?下
2025-06-25 12:20
【摘要】熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標:?二、重點和難點:?三、教學(xué)過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學(xué)第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因三、教學(xué)過
2024-11-17 03:49
【摘要】?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回前一內(nèi)容2022/8/22不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化第三章熱力學(xué)第二定律?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回前一內(nèi)容2022/8/22第三章熱力學(xué)第二定律自發(fā)變化的共同特征——不可逆性熱力學(xué)第二定律卡諾定理熵的概念
2024-08-17 17:57
【摘要】第五章熱力學(xué)第二定律能量之間數(shù)量的關(guān)系熱力學(xué)第一定律能量守恒與轉(zhuǎn)換定律所有滿足能量守恒與轉(zhuǎn)換定律的過程是否都能自發(fā)進行自發(fā)過程的方向性自發(fā)過程:不需要任何外界作用而自動進行的過程。自然界自發(fā)過程都具有方向性?熱量由高溫物體傳向低溫物體?摩
2024-08-05 18:20
【摘要】熱力學(xué)第二定律物理選修3-3第十章第四節(jié)回憶上節(jié)課的知識?熱力學(xué)第一定律?能量守恒定律?第一類永動機不能制成以下幾個過程都不違背能量守恒定律,但你見到過這些現(xiàn)象嗎??,最后水和雞蛋溫度相同。溫度相同的水和雞蛋,過一會兒水的溫度自發(fā)地降低,而雞蛋溫度上升,生蛋變成熟蛋??,會有擴
2024-08-02 00:35
【摘要】熱力學(xué)第一定律第二章(TheFirstLawofThermodynamics)熱力學(xué)的研究對象?研究熱、功和其他形式能量之間的相互轉(zhuǎn)換及其轉(zhuǎn)換過程中所遵循的規(guī)律;?研究各種物理變化和化學(xué)變化過程中所發(fā)生的能量效應(yīng);?研究化學(xué)變化的方向和限度。熱力學(xué)的方法和局限性熱力學(xué)方法?研究對象是大數(shù)量分子的集
2024-08-17 18:04
【摘要】第三章熱力學(xué)第二定律?第一節(jié)過程的方向性,第二定律的經(jīng)典表述?第二節(jié)熵函數(shù)?第三節(jié)熵變的計算?第四節(jié)熱力學(xué)第三定律?第五節(jié)亥姆霍茲函數(shù)和吉布斯函數(shù)?第六節(jié)熱力學(xué)函數(shù)間的關(guān)系式?第七節(jié)偏摩爾量與化學(xué)勢?第八節(jié)*逸度與活度§一.自發(fā)過程的共同
2024-08-17 15:21
【摘要】烏丹一中高二物理組課堂導(dǎo)學(xué)案日期年月日指導(dǎo)教師課節(jié)班級高二、班小組課題熱力學(xué)第二定律課型新授課姓名:①知識與技能:熱力學(xué)第二定律的兩種表述及第二類永動機不能制成;熵。②過程與方法:通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力。③情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要認真、
2024-08-17 09:29
【摘要】第8章熱力學(xué)基礎(chǔ)熱力學(xué)第二定律1作者楊鑫第8章熱力學(xué)基礎(chǔ)熱力學(xué)第二定律2作者楊鑫系統(tǒng)從某一狀態(tài)出發(fā)cabd0??EoPV一、循環(huán)過程的特征1V2V經(jīng)過一系列的狀態(tài)變化過程又回到初始狀
2024-08-07 04:28
【摘要】第二章熱力學(xué)第二定律 自發(fā)變化的共同特征自發(fā)變化某種變化有自動發(fā)生的趨勢,一旦發(fā)生就無需借助外力,可以自動進行,這種變化稱為自發(fā)變化。自發(fā)變化的共同特征—不可逆性任何自發(fā)變化的逆過程是不能自動進行的。例如:(1)焦耳熱功當(dāng)量中功自動轉(zhuǎn)變成熱;(2)氣體向真空膨脹(3)熱量從高溫物體傳入低溫物體;(4)濃度不等的溶液混合均勻;(5)鋅片與
2024-08-17 09:39
【摘要】CompanyLOGO熱力學(xué)第二定律一.自發(fā)過程的特征自發(fā)過程(spontaneousprocess)是指任其自然、無需人為施加任何外力,就能自動發(fā)生的過程。1.自發(fā)過程具有方向的單一性和限度2.自發(fā)過程的不可逆性3、自發(fā)過程具有作功的能力0,0,0,0??????TUWQ例(1)理想氣體向真空
2024-08-17 08:55
【摘要】第四章熱力學(xué)第二定律§自然過程的方向?只滿足能量守恒的過程一定能實現(xiàn)嗎??功熱轉(zhuǎn)換m通過摩擦而使功變熱的過程是不可逆的(irreversible);或,熱不能自動轉(zhuǎn)化為功;或,唯一效果是熱全部變成功的過程是不可能的。功熱轉(zhuǎn)換過程具有方向性。熱量由高溫物體傳向低溫物體的過程是不可逆的;或,
2024-08-29 02:04