優(yōu)秀教師個(gè)人典型先進(jìn)事跡材料-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 00:06本頁面
【正文】 時(shí)不斷加強(qiáng)思想政治方面的理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。 不斷追求思想進(jìn)步，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 梁積品自踏上工作崗位以來，終貞不渝地?zé)釔劢逃聵I(yè)，教學(xué)思想端正，不斷追求進(jìn)步。 第四篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡材料 優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)典型事跡材料 愛崗敬業(yè)情注教壇 梁積品男，漢族， 1973 年 9 月出生， 1997 年 7 月參加工作， 1996年 11 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大專學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。在對(duì)發(fā)放教材、教學(xué)日志統(tǒng) 3 計(jì)、查課、整理資料、上傳下達(dá)時(shí)做到全面、精確、及時(shí)、不怕 吃苦、務(wù)實(shí)開拓，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)。五做好兼職工作，釋放最大能量 在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力做好教務(wù)工作。 使講課內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，使學(xué)生更容易理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一改以前技校生專業(yè)技能高、文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)象，文化學(xué)習(xí)得到明顯提高。每周的教研會(huì)上，我虛心聽取老師們的建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，有了同仁們一直的支持和幫助，我相信我們以后會(huì)做得更好。以后我要經(jīng)常進(jìn)班聽課，多請(qǐng)教其他老師。如對(duì)專業(yè)書籍的閱讀不夠，做學(xué)生思想工作還要再細(xì)致一些，還要多向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，集思廣益。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，學(xué)生整體素質(zhì)提升了一大步?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，我的潛移默化，讓學(xué)生們也喜歡上了文化學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間結(jié)合電子專業(yè)的專業(yè)書籍先行學(xué)習(xí)， 又和專業(yè)教師多次進(jìn)行溝通，并結(jié)合他們的教學(xué)進(jìn)度，把這幾名學(xué)生從最簡(jiǎn)單的字母、單詞入手，一點(diǎn)點(diǎn)把他們的成績(jī)提上來。電子技術(shù) 35 班幾名男生曾經(jīng)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)在課堂上說“老師，我中學(xué)時(shí)不愛學(xué)英語，底子很差，現(xiàn)在專業(yè)上的那些英語也理解起來特別費(fèi)勁”。我在取 得本科學(xué)歷后，不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，如面向“十二五”高職高專規(guī)劃線教材的《新編實(shí)用英語》、《走遍美國(guó)》、《職業(yè)技術(shù)院校實(shí)用英語》等，截取認(rèn)為有價(jià)值并且容易能掌握的部分用到課堂上，他們掌握了知識(shí)，拓展了視野。三用終身學(xué)習(xí)的理念前行，教學(xué)相長(zhǎng) 為了給學(xué)生提供榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。如：做圖文并茂的手工特色卡片、現(xiàn)場(chǎng)表演情景對(duì)話、模擬師生互動(dòng)教學(xué)等，做到內(nèi)容豐富，使用性強(qiáng)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)秩序活而不亂，使學(xué)生智商、情商并重發(fā)展。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度加入了特色音標(biāo)、簡(jiǎn)筆畫、日常交際用語、課堂教學(xué)用語等系列講解。以幼教專業(yè)為例，除完成正常的教學(xué)任務(wù)外，針對(duì)幼教專業(yè)的特性，我編選了適合幼兒和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的英語教學(xué)游戲每學(xué)期 60 多個(gè)，優(yōu)秀英文兒童歌曲每學(xué)期 40 余首。 二關(guān)愛所教學(xué)生，傾心培育人才 來到保定華中技校后，我迅速適應(yīng)學(xué)校的新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué) 生，博得了學(xué)生的喜愛。 一熱愛教育事業(yè)，圓夢(mèng)教學(xué)理想 本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人典型事跡 優(yōu)秀教師個(gè)人典型事跡 我叫李櫻，自 2021 年參加工作以來，一直從事一線教學(xué)工作。 我很平凡，既沒有令人艷羨的頭銜，也沒有十分動(dòng)人的事跡，我經(jīng)歷的一切也是老師們都曾經(jīng) 歷過的，我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師們都曾做過?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時(shí)間讀書，其實(shí)，時(shí)間就像海綿里的水，是可以擠出來的 。 四、用改正缺點(diǎn)的方式提升 從一位普通的教師，走向 基層管理崗位雖然才短短半年多的時(shí)間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績(jī)。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等上傳，使資源獲得共享。 我在做教育教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)助學(xué)校做宣傳工作，已有多篇通訊報(bào)道在《仙桃市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。在取得本科學(xué)歷后、我又訂閱了雜志《小學(xué)語文教師》，自費(fèi)購(gòu)買了《學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程 》、《盛新鳳講語文》等書籍。 三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行 教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來。整個(gè)課堂氣氛濃厚而又樸實(shí)無華，獲得了師生的好評(píng)。再如執(zhí)教的《學(xué)會(huì)看病》一課時(shí)，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于學(xué)生理解，最后又讓學(xué)生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩(shī)。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。再如，本學(xué)期開展的讀書活動(dòng)，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可說。”在教導(dǎo)處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫小毛從家庭不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心。這
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